三年级上册语文第六单元作文

第六单元单元备课

一、教材分析：

本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。《望天门山》《饮湖上初晴后雨》：赞颂长江的雄伟气势、西湖的旖旎多姿 。《富饶的西沙群岛》：反映了南疆风景优美、物产丰富。《美丽的小兴安岭》：描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和

丰富物产。《香港，璀璨

的明珠》：展示了现代都市香港的美丽和繁华。

从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》；有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》；还有展示现代都市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》。单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说

读写各项能力整

体推进、协调发展. 二、教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写两首古诗。 2、通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河 山的感情。

3、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，

培养学生热爱祖国的思

第六单元单元备课

一、教材分析：

本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。《望天门山》《饮湖上初晴后雨》：赞颂长江的雄伟气势、西湖的旖旎多姿 。《富饶的西沙群岛》：反映了南疆风景优美、物产丰富。《美丽的小兴安岭》：描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和

丰富物产。《香港，璀璨

的明珠》：展示了现代都市香港的美丽和繁华。

从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》；有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》；还有展示现代都市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》。单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说

读写各项能力整

体推进、协调发展. 二、教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写两首古诗。 2、通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河 山的感情。

3、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，

培养学生热爱祖国的思

第 六 单 元

本组教材围绕“壮丽的祖国山河”这个专题编写，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。《望天门山》《饮湖上初晴后雨》赞颂长江的雄伟气势、西湖的旖旎多姿 。《富饶的西沙群岛》反映了南疆风景优美、物产丰富。《美丽的小兴安岭》描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。《香港，璀璨的明珠》展示了现代都市香港的美丽和繁华。 在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中，学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。 学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步单元 教材 分析 了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。学习其他三篇写景的课文，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。在学习过程中，还要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。同时，指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。

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一、教学内容简析 本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的。《望天门山》《饮湖上初晴后

雨》，赞颂了长江的雄伟气势和西湖的旖旎多姿；《富饶的西沙群岛》反映了南疆风景优美、物产丰富；《美丽的小兴安岭》描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产；《“东方之珠”》则展示了现代都市香港的美丽和繁华。

第六单元

二、学情分析：在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中，学生对

祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。但更重要的是要引导学生在充分阅读，领略美丽的自然风光的过程中，学习作者观察和表达的方法，指导学生积累语言，培养学生积累语言的习惯。

三、教学目标 22个字，正确读写精读课文中的36组词语。 会写31个字，会认

通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。

四、教学重、难点 1有感情的朗读课文，读懂课文内容，体会祖国的大好河山。

2积累好词佳句

五、设计理念 1发挥学生的主体作用，让学生自主合作、自主选择学习内容，以读代讲，让学生自主感悟。

2将课文中的优美词句化为了一个个具体的形象，从而感悟到课文语言的优美、精当，更学会了

第六单元看拼音写词语练习 姓名： 成绩：

chuán shuō cùn cǎo bù shēng chà bù duō dǐ dé shàng wēn dù

shè shì gāng tiě zhuāng jià shēng cún fán zhí shū cài

shā jūn yù fáng shì jiè shòu yī má fán rè liàng

yè mù yè kōng jiàng lín xuán guà céng jīng dēng shàng

ào mì nǔ lì rèn hé yī dàn gū jì nián líng

tàn suǒ sǎ zhǒng shuǐ zǎo xiàng mù shén mì bǐ jiào

xìn xī wǎng luò biàn bù xìn xiāng wǔ hú sì hǎi

课题 21、古诗两首-1 1、理解《望天门山》这首诗，体会作者的思想感情。 2、背诵并默写这首诗。 3、通过诗中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力 4、感受祖国的壮美 学习古诗的内容，想象诗中描写的情景 培养学生对祖国山河的热爱之情 课型 新授 教学目标 教学重、难点 教 学 过 程 一、 释题： 天门山：在今安徽和县与当涂西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户。 二、 范读诗歌 三、 自读诗歌，提出疑问。 四、试讲诗歌大意 1.同座对讲。2.指名试讲。 高高天门被长江之水拦腰劈开， 碧绿的江水东流到此回旋澎湃。 两岸的青山相对耸立巍峨险峻， 一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。 五、指导朗读 这首诗热情赞颂了祖国山河的壮丽，气势十分雄伟。从中充分展现了诗人自己那开阔的胸襟和热情豪放的性格。 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 个 案 修 改 背诵古诗并会默写 空是多音字 蒙也是多音字 并组词 板 书 设 计 山险水涌 山水相映 清

课题：第六单元教学设计 ---人教版三年级第六单元

单元整体设计安排 单元导读 我们的祖国，有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山村，繁华的都市??祖国的东西南北，处处都有迷人的景色。让我们随着课文的学习，去感受祖国的魅力和富饶。 单元教材简介 本组教材围绕“壮丽的祖国山河”这个专题编写，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。《望天门山》《饮湖上初晴后雨》赞颂长江的雄伟气势、西湖的旖旎多姿 。《富饶的西沙群岛》反映了南疆风景优美、物产丰富。《美丽的小兴安岭》描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。《香港，璀璨的单元教材分析 明珠》展示了现代都市香港的美丽和繁华。 从书内容： 《语文主题学习》丛书3册23篇《浪淘沙三百首》《望岳》 《题长江》《红柳树》《陶醉壶口》《碧水丹山话武夷》《烟台的海》《拉萨的天空》《白马湖》《巴莱崖壁画》《敦煌漫记》《游英国温莎小镇》《黄山记》《泰山日出》 《天池》《黄山松》《蝴蝶泉边蝴蝶会》《十七日观潮》《晓出净慈寺送林子方》《黄鹤楼》《蓝蓝的威尼斯》《海滨小城》 《高原名城》《乌镇印象》 单元重难点： 通过本组课

太阳 一、填一填，再归类。（6分） 南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ） ( ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍 ①含有反义词的:( ) ②描写人物品质的:( ) 二、读一读，照例子写句子。（6分）

例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 三、我会选择。

1.后传（zhuàn chuán） 扎辫子（zā zhā） 挣钱（zhènɡ zhēnɡ ） 传说（zhuàn chuán） 扎手（zā zhā） 挣扎（zhēnɡ zhènɡ） 2.闹：①不安静 ②发生 ③发泄、发作 ④搞、弄 ⑤造成

⑴都是河伯娶媳妇给闹的。

精心整理

小学三年级下册第六单元作文范文

【篇一】

时间过的真快，转眼间我在月球以工作了十年，好久没回地球了，我向头儿请了假，拿着行李物品乘着飞船回到了地球。 下了飞船，我经过我国第一大河??黄河。看到它，我不禁目瞪口呆，这是黄河吗？黄河的水什么时候变得这么清澈了呀！我正在赞叹不已，旁边走来一个姐姐对我说：你是很久没到这里来了吧。是啊！这几年黄河变化大极了，一碗黄河水半碗沙早已成为历史。我又看到河中有很多柱子式那样的东西，正想问是什么，那大姐姐仿佛看透了我的心思，说：瞧，那柱子样子的东西是过滤器，它可以把沙子吸走，每过三十米都有一排立在哪儿。哦。我恍然大悟。突然我又看到黄河边一大片长得怪怪的树，便问那是什么树？那是去年刚研究出的一种用各种基因合成的树，它会吐出一种液体，使黄河中的沙子成为了肥沃的泥土。人们又能把它把它利用起来了！ 我正想往前走去时，河边的警报器响了起来：警报，xxx地区有虫害发生，请送去灭害7号。当我正为粮食损失而痛心时，一颗导弹从我们头顶呼啸而过。我不禁大叫：天，灭虫也要用导弹！当然，这可是农药导弹，用它灭害是再好不过的了。我长长地舒了口气。

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几年没回来，地球竟然有那么多的变化：会飞的车，光速列车等

小学语文三年级下册第六单元期末复习

第六单元 神奇的科技世界21.《太阳》 22.《月球之谜》 23.《我家跨上了“信息高速路”》 24.《果园机器人》

小学语文三年级下册第六单元期末复习

21.差 蔬 麻 22.幕 藻 旦 23.络 览 敞

抵 较 临 项 箱 寄

氏 杀 悬 估 迫 秒

庄 稼 兽 存 繁 殖 预 曾 奥 努 登 任 撒 龄 悟 盯 鼠 唐 警 眯 恋

小学语文三年级下册第六单元期末复习

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) 甜(

) 保(

)

小学语文三年级下册第六单元期末复习

jì (系鞋带 )系

jiē ( 结实 )结

xì ( 关系 ) jié ( 团结 ) 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶， chā ( 差错 ) 侧坐莓苔草映身。 chà ( 差不多 ) 差 ( 路人借问遥招手 ), chāi ( 出差 ) ( 怕得鱼惊不应人)。 cī ( 参差 )

我会填：

小学语文三年级下册第六单元期末复习

jiāo ( 教书 )教 jiào ( 教室 ) 小儿垂钓 jiàng ( 降落 ) 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 xiáng ( 投降