常建琴

篇一：常建《题破山寺后禅院》原文、译文、鉴赏

常建《题破山寺后禅院》原文、译文、鉴赏

静沁美兰

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1楼

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

【译文】

清晨我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。

一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。

山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。

万物一片沉寂，只有钟磐声在空中回荡。

【注释】

（1）破山寺：即兴福寺，在今江苏省常熟县虞山北。后禅院：指僧人居住的地主。

（2）清晨：指日出前后的一段时光。古寺：指破山寺。

（3）初日：初升的太阳。

（4）曲径：弯曲的小路。幽处：幽静的住所。

（5）禅房：即后禅院，僧人的住室。花木深：指禅房深藏在花木丛中。

（6）山光：指初日照射下山上美丽的景色。悦：娱乐。这句是说，鸟儿在初日映照下山上美丽的景色中飞鸣自乐。

（7）潭影：指山光和天色倒映在潭里的清澈淡秀的影子。这句是说，恬静清澈的潭影使人万念俱消。

（8）万籁：各种声响。此：此时。

（9）：钟、磬（qing庆）寺院中诵经和斋代似是而以敲击发出信号，钟响开始，磬响停止。

【诗人介绍】

常建开元进士，曾任盱眙（今属江苏）尉。一生仕

一、《题破山寺后禅院》常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但闻钟磬音。

⒈既写出自然之景，又写出心灵之境的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。 ⒉既是写景的过程又是悟性的过程的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。\

3、写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示的句子：\曲径通幽处，禅房花木深\。

4．.尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？ 答：尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。

5.古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 答：“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。

6、这首诗着眼于表现禅寺后院深幽寂静的环境，主要运用了以声写静的手法。诗中以动衬静的诗句是万籁此俱寂，但余钟磬声。

7、诗的颔联后

三、流水施工的类型

1.等节奏流水——流水节拍是一个常数

施工过程 扎钢筋 做模板 浇混凝土 [解]

(1)m=8，n=3，t=4；

(2)K=t=4(流水步距=流水节拍)

(3) T?m?t?(n?1)k??m?n?1??k??8?3?1??4?40 （见2012案例一，1）

2.异节奏流水（成倍节奏流水）

同一施工过程在各施工段上流水节拍相等，不同施工过程的流水节拍不一定相等。一般成倍数，可以组成加快成倍节拍流水施工。

例题1：某建筑群共有6个单元，一个单元的施工过程和施工时间见表：

施工过程 施工时间（d） 组织流水施工并计算工期。 [解]

(1)m=6，t挖=12，t垫=12，t混凝土=18，t基=12，t回=6 (2)确定流水步距，K=流水节拍的最大公约数，K=6 (3)确定各施工过程需要的作业队组数bi?挖土 12 垫层 12 混凝土基础 18 砌墙基 回填土 12 6 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 tik，

b挖土t混凝土18t垫1212b???3 b???2???2垫混凝土K6K6K6t挖土t回6t基12b基???2b回???1

题破山寺后禅院 唐·常建 诗意 赏析 朗读

题破山寺后禅院

唐·常建清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但除钟磬音。

[作者简介] 常建，唐代诗人。生卒年、字号均不详。或说长安（今陕西西安）人。开元十五年(727)进士。天宝中,官盱眙尉。后隐居鄂渚的西山。 开元十五年与王昌龄同榜进士及第，但他的官运比王昌龄更差。《唐才子传》说他“大历中，授盱眙尉。仕履颇不如意，遂放浪琴酒，有肥遯之志。后寓鄂渚，招王昌龄、张偾同隐，获大名于当时。”他的生平，可知者只有这一段记载。但殷璠在《河岳英灵集》中说：“高才无贵仕，诚哉是言。曩刘桢死于文学，左思终于记室，鲍昭卒于参军。今常建亦沦于一尉，悲夫!”可见在天宝末年，常建已为县尉，可能就是《唐才子传》所谓盱眙尉。大约安禄山乱后，就失去官职，寄情琴酒，隐居作诗，这是他的晚年生活。

常建与王昌龄、储光羲、孟浩然、王之涣，都是开元、天宝年间著名诗人，也同样都是潦倒不得意的诗人。他的诗

现在只存五十多首，这首《题破山寺后禅院》是他的著名作品，几乎各个选本都选入的。破山寺在今江苏省常熟县虞山上，遗址犹存，因常建此诗而成为古迹。

乘风好去，长空万里，直下看山河。 出自宋代辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

译文

一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发日增，好像故意欺负我。

我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。还要砍去月中摇曳的桂树枝柯，人们说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。 注释

太常引：词牌名。

吕叔潜：名大虬，生平事迹不详，似为作者声气相应的朋友。

金波：形容月光浮动，因亦指月光。《汉书》卷二十二《礼乐志》：“月穆穆以金波”。颜师古注：“言月光穆穆，若金之波流也”。苏轼《洞仙歌》词：“金波淡，玉绳低转”。

飞镜：飞天之明镜，指月亮。甘子布《光赋》：“银河波曀，金颸送清，孤圆上魄，飞镜流明”。李白《把酒问月》诗：“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。” 姮娥：即嫦娥，传说中的月中仙女。《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月”。高诱注说，她后来“得仙，奔入月中为月精”。

被白发欺人奈何：化用薛能《春日使府寓怀》“青春背我堂堂去，白发欺人故故生”诗意。

摘 要

电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物，是一种新型的键盘乐器。它在现代音乐扮演着重要的角色，单片机具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性，它已经溶入现代人们的生活中，成为不可替代的一部分。本文的主要内容是用AT89S51单片机为核心控制元件，设计一个电子琴。以单片机作为主控核心，与键盘、扬声器等模块组成核心主控制模块，在主控模块上设有16个按键和扬声器。本系统运行稳定，其优点是硬件电路简单，软件功能完善，控制系统可靠，性价比较高等，具有一定的实用和参考价值。

关键词：单片机键盘扬声器电子琴

Abstract

Electronic organ is a modern electronic music technology and the product is a new type of keyboard instruments. It played an important role in modern music. SCM has powerful control functions and flexible programming characteristics. It has converged w

《母爱》说课材料

各位领导，专家，老师你们好！我是小学组（ ）号，我说课的题目是《母爱》。

一、 教材分析：

这篇课文叙述了一头老牛为了给自己的孩子找到水喝而甘愿忍受呵斥的故事，歌颂了伟大的母爱。课文先写了环境的恶劣，接着写老牛面对司机的呵斥驱赶和主人狠狠的抽打也不肯让开，表现了母爱的伟大；最后写老牛呼唤来了小牛，慈爱的看着小牛把水喝完。写出了老牛对孩子的爱。 教学目标：

1、 学会9个生字，会写6个字，自主积累词语。

2、 学会默读课文，边读边思考，体会老牛表现出的伟大母爱。 3、 有感情的朗读课文，明确读书方法。 4、 抓重点词句体会内容的思想。 教学重点：

感悟老牛为了小牛能喝到水而表现出的那种母爱的伟大。 教学难点：

根据课文的特点，揣摩作者是怎样通过具体的描写来表达深深地母爱的。 教学准备：

字词卡片、挂图。

二、 教学方法分析：

1、 教学中抓住一个“爱”字，让学生反复诵读，体会母爱的深沉，进而了解生活中的母爱。让学生感悟亲情，学会做人。2、抓住重点段让学生感悟，老牛为了小牛能喝到水而表现的那种母爱的伟大。3、抓住难点让学生揣摩作者是怎样通过具体的描写来表达深深地母爱。4、通过小组讨论，启发学生体会文章要揭示的思想——母爱的强

摘 要

电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物，是一种新型的键盘乐器。它在现代音乐扮演着重要的角色，单片机具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性，它已经溶入现代人们的生活中，成为不可替代的一部分。本文的主要内容是用AT89S51单片机为核心控制元件，设计一个电子琴。以单片机作为主控核心，与键盘、扬声器等模块组成核心主控制模块，在主控模块上设有16个按键和扬声器。本系统运行稳定，其优点是硬件电路简单，软件功能完善，控制系统可靠，性价比较高等，具有一定的实用和参考价值。

关键词：单片机键盘扬声器电子琴

Abstract

Electronic organ is a modern electronic music technology and the product is a new type of keyboard instruments. It played an important role in modern music. SCM has powerful control functions and flexible programming characteristics. It has converged w

电子琴简介

一、教学目标：

1、熟悉电子琴上面的各种功能键以及键盘的基本组成。 2、熟悉七个音名，初步识谱。 3、掌握弹奏姿势，记住弹奏要领； 重点：了解电子琴各种功能

难点：正确稳定的手型，键盘与五线谱的对照 课型：集体课 教法：讲解、示范 教具：电子琴

授课班级： 11学前教育 2课时 电子琴简介

电子琴是近年来随着电子工业的迅速发展而兴起的一种新型电声乐器。这种乐器发展非常迅速，从电器结构讲，它经历了三个阶段:第一代电子琴采用分离元件电子振荡器电路，经历了由电子管到晶体管的过渡时期。第二代电子琴采用中规模集成电路，功能较为齐全，多为中档复音琴。第三代电子琴是采用电脑控制，将各种乐器真实的原音录制下来，编成数字信号，存贮于大规模集成电路芯片内，弹奏时便能奏出逼真、传神的乐器原声。那电子琴为什么如此受到群众的欢迎？

功能多是电子琴的一大特点。电子琴在音响变化上是非常丰富和新颖的，不仅具有多种音色、多种节奏，而且音域宽广，音量变化较大，并带有自动伴奏以及各种特殊音响效果装置。因此，受到广大音乐爱好者的喜爱。电子琴为什么如此受到群众的欢迎原因一。

第二点是容易学。由于电子琴本身具有多种自动功能，特别是伴奏

　　明朝年间，倭国多次进攻明朝属国高丽，不臣之心已昭然若揭。这一年，倭国派遣使臣来明朝进贡，实为试探虚实。

　　倭国使臣除了带来奇珍异宝之外，还带来了一张奇怪的古琴。使臣说：“这是一张无声之琴，普通人弹奏不出声音，只有智慧卓绝之人才能奏响，不知大明朝可有超群的智者？”

　　面对如此挑衅，皇帝很是不悦，他当即叫来宫中最高明的几位乐师，谁知竟然没有一个人能奏响这张无声琴！

　　皇帝脸色很不好看，他斜眼瞥见座下的七王爷与七王妃，开口道：“朕久闻七王妃琴艺冠绝京华，今日可否一展身手？”

　　七王爷和七王妃闻言，不禁面露难色，但七王妃还是走上了琴台。七王妃轻轻一拂，那古琴居然颤响了一下。谁知，众人还来不及叫好，那张古琴又没了声音。七王妃的脸色有些难看，说道：“臣妾也奏不响。”

　　使臣更得意了：“堂堂大明朝，也不过如此！”

　　这时，四王爷站了出来：“皇上，微臣认识一人，也许能奏响这无声之琴。”

　　没过多久，四王爷推荐的那人就到了。来人是个颤巍巍的老妇人，四王爷介绍说，这是他王爷府的古琴老师，名气虽不大，但技艺颇高。

　　众人见老妇人这副模样，都有些不屑。那老妇人礼数倒是周全，伏拜了皇帝，又向朝臣施礼。皇帝问道：“老妇人可能奏响这张琴？”

　　老妇人点点头说：“我有把