叶永烈简介及作品30字

篇一：儿童文学作家作品简介

儿童文学

儿童文学的概念：（广义）18岁以下少年儿童为读者对象，专门为他们创造而且适应他们发展需要，具有丰富审美内涵的学科（包括幼儿文学3,4—6，7童年文学6，7—11,12少年文学11,12—17，18）。

儿童观与儿童文学：儿童文学核心问题是儿童观的问题。

关于儿童观和儿童文学的审美创造？

1， 人生派：文学研究会

2， 本位派：注重的是儿童心理，儿童情趣与儿童需

要。

3， 教育派：上海鲁冰，教育文学就是教育儿童的文

学，不要过分强调教育而放弃儿童本我，茅盾“政治挂了帅，艺术脱了班，故事公式化，人物概念化，语言干巴巴。”

4， 多元派：曹文轩

儿童读物包括儿童文学

儿童读物包括哪些内容：

（一）儿童启蒙图书《中国儿童启蒙名著通览》；道德

伦理；科学知识，科学普及读物；儿童卡通图画读物；百科知识读物《中国通史，少年彩绘版》；少年儿童文学读物。

童话起源

（一）周作人“舶来体”，日本小说家《骨董集》山东

京传。

（二）本土产生，洪讯涛

朱自强（儿童评论家）1909年由孙毓修编译，商务《童话丛书》为标志，这是中国刊物出现童话一词。 ．．．．．．．．．．．．《搜神记》--《叶限姑娘》

周作人《童话略论》《童话研究》《古童话释义》。 童话定义：以幻想精神作

篇一：纪实文学作品

纪实文学作品

中国古代人物传记

中国现代人物传记

篇二：小学阶段容易考到的作家及其作品

作家作品集锦 姓名

（慈溪籍作家）冯骥才：《花的勇气》《珍珠鸟》《刷子李》（选自《俗世奇人》）

（慈溪籍科学家）路甬祥：《呼风唤雨的世纪》

（慈溪籍作家）沈石溪：《最后一头战象》《狼王梦》《第七条猎狗》

1、儿童诗、现代诗：

金波：《阳光》《雨点儿》《我们去看海》片 高洪波：《和我们一样享受春天》、儿童诗《我想》 俄国作家费奥多罗夫：《童年的发现》张继楼：儿童诗《童年的水墨画》

艾青：《太阳的话》 俄罗斯诗人叶赛宁：《白桦》

阎妮：《致老鼠》李少白：《中华少年》

2、童话、寓言、故事

孙幼军：《小柳树和小枣树》管家琪：《从现在开始》

丹麦安徒生：《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》 《伊索寓言》：《狮子与鹿》

英国作家王尔德：《巨人的花园》 日本作家新美南吉：《去年的树》 寓言故事：揠苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、纪昌学射、扁鹊治病

成语故事：水滴石穿、大公无私、程门立雪、入木三分、竭泽而渔、响遏行云、邯郸学步、舍本逐末

3、外国作家作品

苏联教育家苏霍姆林斯基：《我不是最弱小的》《路旁的橡树》

意大利教育家亚米契斯：《争吵》《卡罗纳》——《爱的教育》

俄国列夫·托尔斯泰：《

余秋雨的作品及简介

《文化苦旅》 1992年大陆出版 1995年台湾出版

文化苦旅是余秋雨先生的代表作，书主要是以余秋雨先生在全国各地的文化之地的游览过程为线索，思想非常深刻，语言也极有震撼力，揭示了中国文化巨大的内涵，其中对人性的拷问也极为深刻。整本书向读者展示了余秋雨先生渊博的文学和史学功底，以及书中丰厚的文化感悟力和艺术表现力，该书也为当代散文领域提供了崭新的范例。

《山居笔记》 1995年

《山居笔记》一书的写作，始于一九九二年，成于一九九四年，历时两年有余。为了写作此书，作者辞去了学院的行政职务，不再上班，因此这两年多的时间十分纯粹，几乎是全身心地投入。投入那么多时间才写出十一篇文章，效率未免太低，但作者的写作是与考察联在一起的，很多写到的地方不得不一去再去，快不起来。记得有一次为了核对海南岛某古迹一副对联上的两个字，几度函询都得不到准确回答，只得再去了一次。这种做法如果以经济得失来核算简直荒诞不经，但文章的事情另有得失，即所谓“得失寸心知”。

《霜冷长河》 1999年

惊人的安静，但这种安静使它成了一条最纯粹的河。清亮、冷漠、坦荡，岸边没有热闹，没有观望，甚至几乎没有房舍和码头，因此它也没有降格为一脉水源、一条通道。 它保持了大河自身的品性

著名建筑设计师梁志天简介及著名作品分析。

梁志天后现代设计风格打造城市心灵居所 个人简介■ ■ ■ ■ ■

成长环境设计风格 作品分析 相关总结

著名建筑设计师梁志天简介及著名作品分析。

个人简历 梁志天(Steve Leung)1957年诞生于香港，目前是香港十大 顶尖设计师之一，拥有香港大学建筑学学士，城市规划硕士多个 显赫学历，积累了丰富的设计经验。1997年他创立了梁志天建筑 师有限公司及梁志天设计有限公司，香港香岛道、布力经、寿臣 山村道不少豪宅的室内设计，华置主席刘銮雄、和黄董事总经理 霍建宁办公室及居所设计，都由Steve一手完成，并赢得同行一致 好评。其设计独特之处，在于能够揉和建筑及室内设计两大学问， 对空间的运用及美感营造相当敏锐。“进入屋内，我首先想到空 间，而非颜色。颜色清淡不是问题，因为生气来自屋中的人。家， 最重要的感觉是优悠和无拘无束。”因此，他的设计总是简单素 净，却没有冷清的感觉，家居设计总是以实用为本，配合个人需 要。

著名建筑设计师梁志天简介及著名作品分析。

成长环境 我出生于一个大家族，我爸爸是长子，而我又是长孙，爷 爷给我寄予很大的厚望，但偏偏我书念的不好，所以就选 择了学建筑。 从小家庭的教育要求很高，

萧红女士作品目录以及个人简介

1932年

萧红作品目录

一、小 说

1. 《弃儿》 署名悄吟，载1933年5月6日至17日长春《大同报》副刊《大同俱乐部》。

2. 《王阿嫂的死》 署名悄吟，1933年5月21日作，发表报刊、日期不详。

3. 《看风筝》 署名悄吟，载1933年6月30日《哈尔滨公报》副刊《公田》。

4. 《腿上的绷带》 署名悄吟，载1933年7月18至21日长春《大同报》副刊《大同俱乐部》。

5. 《太太与西瓜》 署名悄吟，载1933年8月4日长春《大同报》副刊《大同俱乐部》。

6. 《两个青蛙》 署名悄吟，载1933年8月6日长春《大同报》周刊《夜哨》第一期。

7. 《哑老人》 署名悄吟，载1933年8月27日、9月3日长春《大同报》周刊《夜哨》第三、四两期。

8. 《夜风》 署名悄吟，载1933年9月24日、10月1日、10月8日长春《大同报》周刊《夜哨》第六、七、八三期。

9. 《叶子》 署名悄吟，载1933年10月15日长春《大同报》周刊《夜哨》第九期。

10.《清晨的马路》 署名悄吟，载1933年11月5日、12日长春《大同报》周刊《夜哨》第十二、十三两期。

11.《渺茫中》 署名悄吟，载1933年11月26日长春《大同报》周

萧红女士作品目录

作品简介

一、《子恺漫画》

子恺先生的漫画，善取人间诸相，尤多以儿童题材，其中的大部分，皆是以丰家姐弟为模特儿，读之令人心动；又多有以古诗文意境入画者，使读者在读画的同时得到了古典文学的涵咏??朱自清曾称它是“带核儿的小诗”，俞平伯则认为：“子恺漫画”如“一片片落英都含蓄着人间的情味”。在“子恺漫画”中，一些抒情性的作品，最为人们所乐道。有的撷取古人佳句，是画家的现代解读与感悟，赋予了新的意境；有的自赋新词，是画家对现实生活的观照与玩味，作了诗意的描写。这些作品，平实近情，无一不是画家至性深情的流露。丰子恺曾说：“只要不为无聊的游戏，而含有一点‘人生’的意味，都有存在的价值。”丰子恺一生创作了许多漫画，这本书只收入其中一小部分。时隔70余年，今天的广大读者仍深爱丰子恺的漫画。丰先生作品流传极广，失散也很多，就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场，给读者带来极大遗憾。

二、《缘缘堂随笔》

《缘缘堂随笔》是丰子恺先生的主要散文选。1927年，丰子恺皈依弘一法师，在江湾永义里的寓所举行了仪式。丰子恺并请弘一法师为自己的住所取名。尊弘一嘱，丰子恺在小方纸上写了许多他所喜欢而可以互相搭配的文字，团成许多小纸球，撒在释迦牟尼画像前的供桌上，拿两次阄

《药品的存放》微课作品简介

录制时间： 2014-年 4 月 27 日 微课时间：6分12秒

系列名称 本微课名称 知识点描述

九年级化学 中考专题复习课 《药品的存放》

以试剂瓶分类为载体，复习药品的存放知识，同时巩固常见单质、化合物的理化性质

□学科： 化学 年级：九年级 教材： 沪教

版 章节： 全册 页码： 全部 □不是教学教材知识，自定义： 中考专题复习

听本微课之前需了解的知识：学习完九年级化学全部新授，基本具有“分类”的思想，同时具备单质、化合物中代表物质的理化性质，实验基本常识。

讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

□40分以下 □40-60分 60-80分 □80-100分 □100-120分 □120-150分

教师：□班主任 □幼儿教师 普通任课教师 □其他 其他：□软件技术 □生活经验

其他

四海之内
TONGZHOU GONGJIN
在美国
看蒋介石日记
□ 叶永烈
大约出于对台湾政局不稳定的忧虑，蒋家
后人把弥足珍贵的蒋介石和蒋经国日记原件，
保存在美国斯坦福大学的胡佛图书馆。得知在
那里可以查阅两蒋日记，来美讲学的我当然不
会放过这一难得的机会。
我来到胡佛图书馆之后，却被告知，两蒋
日记收藏在斯坦福大学胡佛研究所的档案馆
里。虽说胡佛研究所的档案馆就在图书馆附
近，找起来却不那么容易。这个档案馆在地下，
问了好几个路人，终于找到地下室的入口。沿
着长长的斜坡走下去，尽头有一扇门，打开门
之后，是一条与斜坡垂直的地下长廊。在幽暗
的灯光下走过长廊，豁然开朗，里面是半个足
球场那么大的档案阅览室。不过，在进入阅览
室之前，要凭身份证件办理阅览证。得知我要
查看两蒋日记，管理员告知注意事项： 不得携
照相机、扫描仪、便携式复印机入阅览室，因
为两蒋日记只准手抄，不得拷贝。手机不能带
进去（因为许多手机有拍照功能）， 就连手提
包、笔记本也不许带进去。
进入阅览室，档案管理员一听说要查看两
蒋日记，马上递给我一份查阅须知，严格规定
蒋介石手迹
本刊编委叶永烈在斯坦福大学
不得复制，并要我签字保证； 接着又给我一份
关于蒋介石日记的说明书，强调两蒋日记受美
国著作权保护，而著作权属蒋氏家属

书法作品格式简介

1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半折)，直书之作品为条幅。 2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，亦称对联、对子或楹帖。 3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独或并挂于楹联间之条幅。

4.斗方：将宣纸裁成八开左右大小(约1尺见方) 之体裁，称之。 5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于木板悬挂于壁上。

6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，写成一组作品，依诗文长短。 7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦可装裱或轴成册。

8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之成册，展开成册故名册页，其内容或相互连贯，或单独成立。

9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷置之横幅作品。

书法作品格式详解

⒈斗方

中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不

书法作品格式简介

1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半折)，直书之作品为条幅。 2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，亦称对联、对子或楹帖。 3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独或并挂于楹联间之条幅。

4.斗方：将宣纸裁成八开左右大小(约1尺见方) 之体裁，称之。 5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于木板悬挂于壁上。

6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，写成一组作品，依诗文长短。 7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦可装裱或轴成册。

8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之成册，展开成册故名册页，其内容或相互连贯，或单独成立。

9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷置之横幅作品。

书法作品格式详解

⒈斗方

中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不