古文名篇短篇

篇一：经典古文名篇

经典古文名篇

1.陋室铭 刘禹锡（唐）字梦得 《刘梦得文集》

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

2．马说 韩愈（唐） 字退之《昌黎先生集》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食(shí)或尽粟一石（dàn）。食(sì)马者不知千里而食(sì)也。是马也，虽有千里之能，食(shí)不饱，力不足，才美不外见（现），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食(sì)之不能尽其材（才），鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪(ye)？其真不知马也。

3．师说 韩愈（唐）

古之学者必有师。师者，所以传道受（授）业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！

篇一：国学经典诵读实施方案

唐国安学校国学经典诵读活动实施方案

（试行稿）

一、指导思想

中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。 小学阶段是学生发育成长的黄金阶段，是记忆的最佳时期，是人格培养、知识增长的重要时期。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，在完善自身人格修养的同时，自觉地承担传承中华文明，弘扬民族精神，建设美好家园，推动社会发展的重任。促进学生可持续发展。

二、总体目标和具体目标

1、总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。

②帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高

③营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 ④培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

⑤通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、诵读内容

主要

篇一：经典古文名篇

1.陋室铭 刘禹锡（唐）字梦得 《刘梦得文集》 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

2．马说 韩愈（唐） 字退之《昌黎先生集》 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食(shí)或尽粟一石（dàn）。食(sì)马者不知千里而食(sì)也。是马也，虽有千里之能，食(shí)不饱，力不足，才美不外见（现），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食(sì)之不能尽其材（才），鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪(ye)？其真不知马也。 3．师说 韩愈（唐） 古之学者必有师。师者，所以传道受（授）业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣

古文名篇

老人言全篇

1、劫由业成，业由心生。欲回劫运，须正人心。世风未转，劫运难回。苦因不拔，苦果难出。

2、经云：天地之间，五道分明。善恶报应，祸福相承。身自当之，无谁代者。五恶五痛，譬如大火，焚烧人身。敢有犯此，当历恶趣。痛哉可伤。

3、太公曰：“天有时，地有财，能与人共之者，仁也。仁之所在，天下归之。免人之死，解人之难，救人之患，济人之急者，德也。德之所在，天下归之。与人同忧同乐，同好同恶者，义也。义之所在，天下归之。凡人乐生而恶死，好得而归利。能生利者，道也。道之所在，天下归之。”

4、太公曰：“君不肖，则国危而民乱；君贤圣，则国家安而天下治。祸福在君，不在天时。”

5、善为国者，御民如父母之爱子，如兄之慈弟也。见之饥寒，则为之哀；见之劳苦，则为之悲。

6、上贤下不肖，取诚信，去诈伪，禁暴乱，止奢侈。

7、贤君之治国，其政平，吏不苛；其赋敛节，其自奉薄；不以私善害公法，赏赐不加于无功，刑罚不施于无罪；害民者有罪，进贤者有赏；官无腐蠹之藏，国无流饿之民。

8、君以世俗之所誉者为贤智，以世俗之所毁者为不肖，则多党者进，少党者退，是以群邪比周而蔽贤，忠臣死于无罪，邪臣以虚誉取爵位，是以世乱愈甚，故其国不免于危亡。

9、人君有六守三宝。六守者，仁、义、忠、信、

古文名句赏析

尺之木必有节目，寸之木必有瑕疵。

【译文】再短的木头也会有节疤，再小的玉石也会有瑕疵。 子之燕居，申申如也，夭夭如也。

【译文】孔子闲居在家的时候，衣冠楚楚，仪态温和，悠闲自在。 凭空起事，谓之平地风波；独立不移，谓之中流砥柱。

【译文】凭空挑起事端，就像在平地上掀起风波一样；独立肩挑大任之人，就像屹立在激流中的砥柱一样。

沧海桑田，谓世事之多变；河清海晏，兆天下之升平。

【译文】沧海桑田，是形容世事变幻无常；河清海晏，是太平盛世的征兆。

染者先青而黑则可，先黑而后者则不可。

【译文】先染青色还能染成黑色，先染黑色就不能再染成青色。 群居不倚，独立不惧。

【译文】和许多人在一起不依附谁，一个人时也不惧怕。

参商二星，其出没不相见；牛女两宿，惟七夕一相逢。

【译文】参星和商星，此出彼没互不相见；牛郎星和织女星，只有每年七夕才能相逢。

小人之未得志也，尾尾焉；一朝而得志也，岸岸焉。

【译文】小人未得志时垂头丧气，一旦得意便趾高气扬，目中无人。 知天知地，胜乃不穷。

【译文】了解天时和地形，就会不断取得胜利。 肝胆相照，斯为心腹之友；意气不孚，谓之口头之交。

【译文】以诚相待，这才是推心置腹的朋友；志趣不同，只可算作口头上的交情。

唯美经典爱情古文名句情话

1、泪流千行，滴滴含相思；发白千丈，思思皆离愁。

2、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 ?? ——晏殊《蝶恋花》

3、问世间情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。——元好问《摸鱼儿》

4、等闲变却故人心却道故人心易变——纳兰性德《木兰花》

5、北岭有燕，羽若雪兮。朔风哀哀，比翼南飞。一折羽兮，奈之若何。朔风凛凛，终不离兮。——雪女《秦时明月》

6、记忆不复成殇，回忆终成绝想。——李宫俊《李宫俊的诗》

7、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。——秦观《浣溪沙》

8、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首（其四）》

9、知世故而不世故才是最善良的成熟。——徐晓《半生为人》

10、忆你当初，惜我不去。伤我如今，留你不住——许左

之

11、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《王楼春》

12、满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。 ?? ——晏殊《浣溪沙》

13、 "自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁——秦观《浣溪沙》"

14、胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。——

开封市新世纪高中第一届语文名句名篇默写大赛活动方案

语文组

中华古诗文是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，从楚辞汉赋到唐诗宋词，泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。学习健康向上的古诗文，不仅能够增进个人的文学素养，更有利于提升人的思想品格的境界。

一、 活动目的

为了激发我校学生学习中华古诗文的兴趣，提升学生古诗文名句名篇的默写能力，提高我校学生语文科的成绩，同时也为了强化任课教师对学生名句名篇默写的督促力度，特举行新世纪高中第一届语文名句名篇默写大赛。

二、 组织领导

本次活动由学校教务处直接领导，语文组具体组织安排。 三、 比赛方式

（一）初赛 由各班自行组织安排，各班选拔出三名优秀选手参加决赛。

（二）决赛 以学生答卷的方式进行比赛。为体现公平公正性，使活动达到预期的目的，比赛时以单人单桌的形式进行考试。一旦发现舞弊者，即取消本次参赛资格。

四、出题范围及形式

范围：包括高考考纲要求背诵的初中篇目、高中篇目和常见课外名句名篇。 形式：本试卷全部为填空试题，分为三部分。高一试卷 ：高中部分20% 初中部分

60% 课外部分20% 高二高三试卷：高中部分40% 初中部分40% 课外部分20% 。答题时间为45分钟，满分120分

开封市新世纪高中第一届语文名句名篇默写大赛活动方案

语文组

中华古诗文是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，从楚辞汉赋到唐诗宋词，泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。学习健康向上的古诗文，不仅能够增进个人的文学素养，更有利于提升人的思想品格的境界。

一、 活动目的

为了激发我校学生学习中华古诗文的兴趣，提升学生古诗文名句名篇的默写能力，提高我校学生语文科的成绩，同时也为了强化任课教师对学生名句名篇默写的督促力度，特举行新世纪高中第一届语文名句名篇默写大赛。

二、 组织领导

本次活动由学校教务处直接领导，语文组具体组织安排。 三、 比赛方式

（一）初赛 由各班自行组织安排，各班选拔出三名优秀选手参加决赛。

（二）决赛 以学生答卷的方式进行比赛。为体现公平公正性，使活动达到预期的目的，比赛时以单人单桌的形式进行考试。一旦发现舞弊者，即取消本次参赛资格。

四、出题范围及形式

范围：包括高考考纲要求背诵的初中篇目、高中篇目和常见课外名句名篇。 形式：本试卷全部为填空试题，分为三部分。高一试卷 ：高中部分20% 初中部分

60% 课外部分20% 高二高三试卷：高中部分40% 初中部分40% 课外部分20% 。答题时间为45分钟，满分120分

高中64篇古诗文名句名篇默写

1 （1）在《论语·学而》中，“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这三个问题就是曾子每天“三省吾身”之时想到的。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，流露出诗人在伤感中的自我安慰又交织着达观与消极的矛盾的两句是：“人生如梦，一尊还酹江月”。

2 （1）在《诗经·氓》中，“桑之落矣，其黄而陨”两句，借写桑叶的枯黄飘落比喻女子的容颜衰老和被抛弃。

（2）孟子在《鱼我所欲也》中指出：“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”，这三句表明在孟子心中有比生命更高的追求，为了这个追求他不会苟且偷生。

3 （1）在《诗经·氓》中，女子诉说，多年做了你的妻子，家务没有不干的，而且“夙兴夜寐，靡有朝矣”。

（2）《生于忧患，死于安乐》中指出，人才要在困境中成长，要经受磨练，这种磨练的益处是：“（所以）动心忍性，曾益其所不能”。

（3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“草色遥看近却无”一句，描画出初春小草沾雨后的朦胧景象，侧面写出了春雨的滋润和诗人对早春的喜爱。

4 （1）《左传》的《曹刿论战》里记载，在鲁庄公的战前表现中，曹刿认为做到了取信于民的一点是：“小大之狱，虽不能察，必以情”。

（2）李白《蜀道难》中谈到

当代英美散文名篇选读上册课后答案

1 Unit One How to Grow Old Key to Exercise II 1. related 2.

melancholy 3. inquire 4. dismal 5. recipe 6. wholesome 7. callous 8. philanthropic 9. justification 10. undue 11. abject 12. contain 13. receded 14. absorption 15. ignoble 16. decay 17. known 18.

indifferent 19. weariness 20. contemplative Intensive temperament contradict Key to Exercise III 1. sustained 2. life 3. retire 4. immerse

5. activity 6. physically 7. at 8. not 9. prolong 10. forms 11.

exercises 12. about 13. take 14. against 15. intensive 16.