口腔医学专业相关知识

《口腔医学专业知识》考前押题(二)

一、以下每一道题下面有A、B、c、D、E五个备选答案．

请从中选择一个最佳答案．

1．不是口腔白斑病的病因是( ) A．吸烟

B．白色念珠菌 C．微循环障碍 D．易感的遗传素质 E．传染因素

2．关于牙本质形成不正确的描述是( ) A．初期形成的牙本质称原发性牙本质 B．外界刺激诱发形成修复性牙本质

c．牙行使功能性咬合后，形成继发性牙本质 D．外界刺激诱发形成继发性牙本质

E．修复性牙本质形成速度过快，可形成骨样牙本质

3．9岁男孩要求进行口腔检查．应重点检查患龋率最高的牙面是( ) A．尖牙的舌面

B．中切牙近中面 C．第一恒磨牙颌面 D．第二前磨牙颌面 E．侧切牙舌面

4．慢性龈缘炎的表现之一是( ) A．牙龈粉红色

B．存在牙龈点彩 C．附着丧失4mm D．探诊后牙龈出血 E．牙齿松动

5．男，7岁．3小时前摔跤跌断上前牙，检查发现右上中切牙冠1／2横折露髓，探较敏感，x线片示无根折，根尖尚朱发育完全．应选择的治疗方法是( ) A．牙髓摘除术 B．盖髓术 C．活髓切断术 l D．拔除 E．安抚治疗

6．牙体缺损最常见的原因是( ) A．牙周病

年口腔医学专业专升本真题

山东省2008年普通高等教育专升本统一考试

口腔医学专业综合一试卷

本试卷共16页。满分150分，考试时间180分钟。考试结束后，将本试卷交回。答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、座号和所在学校填写在规定的位置。

口腔病理学（50分）

一、选择题（共10分）

（1）单项选择题（每题1分，共6分） 1.出现基底细胞液化变性的疾病是

Ａ．多形性红斑 Ｂ．白斑 Ｃ．扁平苔藓

Ｄ．类天疱疮 Ｅ．慢性唇炎 【正确答案】：Ｃ

2.下列疾病中除哪项外均为口腔肿瘤

Ａ．成釉细胞瘤 Ｂ．牙源性角化囊性瘤 Ｃ．多形性腺瘤

Ｄ．鳞状细胞乳头状瘤 Ｅ．牙龈瘤 【正确答案】：Ｅ

3.未经治疗的牙髓炎最常见的转归

Ａ．牙髓萎缩 Ｂ．牙髓纤维变性 Ｃ．牙髓坏死

Ｄ．牙髓钙化 Ｅ．牙内吸收 【正确

《口腔医学相关专业知识》考前押题(一)

一、以下每一道题下面有A、B、c、D、E五个备选答案． 请从中选择一个最佳答案．

1．下颌下区手术消毒时，叙述错误的是( ) A．上界：口裂水平 B．下界：锁骨上线 C．前界：过中线 D．后界：耳后5cm

E．与口腔相通时，单独消毒口腔 ．

2．修复前对余留牙的一般临床检查不包括( ) A．数目 B．位置 C．根长 D．形态 E．松动与否

3．属于拔牙术后并发症的是( ) A．软组织损伤 B．下颌骨骨折 C．神经损伤 D．干槽症 E．断根

4．手．足．口病的主要易感人群是( ) A．新生儿 B．学龄前儿童 C．青年人 D．中年人 E．老年人，、

5．不属于窝沟封闭的适应证是( ) A．患较多牙脸面龋 B．对侧同名牙有龋 C．已充填完好的牙 D．牙面窝沟可疑龋 E．牙面窝沟较深

6．牙周疾病的二级预防包括( ) A．深部刮治 B．牙周洁治 C．有效刷牙 D．健康教育 E．重建功能

7．由于孕酮水平升高，妊娠期龈炎患者的龈下菌斑中细菌组成发生变化，主要龈下优势菌是

( ) A．Pg B．Aa C．Td D．Bf E．Pi

8．有些患牙龈色粉红、质地坚韧，但正常探

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务能力建设方案

学校名称：学校代码：专业名称：专业代码：所属省份：填表日期：

黔东南民族职业技术学院 12822 口腔医学 630102 贵州省 2011年10月12日

-

项目说明

2011年我院口腔医学专业成功申办，这是我省口腔医疗事业发展的需要，也是我院专业发展的目标。我院虽然有20余年开设中等口腔医学专业的成功经验，但在新的经济社会发展的背景下，开设口腔医学专业对我们提出更高的要求，需要我们不断改善办学条件、进一步提高办学水平，才能培养出符合社会所需求的高端技能型口腔卫生人才。

本项目面向口腔专业群，以口腔医学专业建设为重点，带动专业群（口腔医学技术专业、口腔工艺技术专业、口腔临床护理专业）的全面发展。建设内容包括建设独立的口腔医学系、专业人才培养方案修订与实施、课程与教学资源建设、 实训实验条件及实训实训管理建设、加强教师队伍的建设、加强完善校企合作

篇一：口腔医学专业毕业生最新创意求职简历模板【简历+封面+自荐信】

姓名：杜拉拉

电话：138-####-####

院校：北京大学

专业：口腔医学

求职意向：管理培训生

基本信息 姓 名：杜拉拉

性 别：女

出生年月：1995.11

民 族：汉族

籍 贯：北京

政治面貌：党员

奖励证书

? 普通话二级甲等证书

? 2次一等奖学金

?

英语六级

联系方式

手机：138-####-####

邮箱：地址：浙江杭州临江区

教育背景 ? 2013.9-2017.6 北京大学 英语专业 本科实习经历 2016.06~2015.12广东环球教育 市场经理助理 ? 在300位应聘者中，唯一被聘用。 ? 负责翻译文字资料，收发电子邮件联系客户。 ? 负责编辑，发布公司业务信息。 2015.06~2015.9 广东马斯科技公司 信息处理实习生 ? 收发电报，根据客户要求处理电子合同。 ? 负责录入及修改海运提单 ? 写作团队成员完成小组工作目标 2014.06~2014.9 广东马斯科技公司 信息处理实习生 ? 收发电报，根据客户要求处理电子合同。 ? 负责录入及修改海运提单 ? 写作团队成员完成小组工作目标 校园活动 ? 2015.04~2016.06 职业生涯规划协会 会长 ? 组织构建协

口腔医学专业实践教学体系的构建与实

施

来源:http://www.diyipaper.com

[ 摘要]

口腔医学是一门实践性、应用性很强的临床学科。在口腔医学专业三年制学生的教学中, 通过构建以能力为本位的实践教学体系, 建立仿真的实训环境, 践行产学结合的教学模式, 提高了学生的岗位职业能力。

[ 关键词] 口腔医学; 实践教学; 产学结合

口腔医学是一门实践性、应用性很强的临床学科。实践教学是培养学生的实践能力、创新能力和职业素质的重要途径。在口腔医学专业三年制专科学生的培养过程中, 我们为切实提高学生的实践操作能力, 从根本上改变学生动手能力差的现状[1] , 构建和实施了以突出学生职业能力为特色的实践教学体系, 基本实现了理论教学和实践教学一体化, 提高了学生的岗位职业能力。

一、以能力为本位, 构建实践教学体系

实践教学是指有计划地组织学生通过观察、操作, 掌握与专业培养目标相关的理论知识和实践技能的教学活动[ 2] 。

口腔医学的实践教学既包括掌握基本技能训练, 也包括各种口腔疾病治疗的综合技能, 还包括良好的人际沟通能力和处理患者心理问题能力等一系列实践活动。为使实践

2010级口腔医学专业毕业考试试卷B

特别提醒：请将答案涂在答题卡上（每题1分，共150分）

A1型题（1～60题）：每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1．叩诊的注意事项如下，除外

A．先叩正常牙，后叩患病牙齿 B．用器械的平头工作端叩诊 C．力量按从大到小的顺序进行 D．方向和牙长轴一致查根尖部 E．方向和牙长轴垂直查根周部 2．按龋坏程度可将龋病分为

A．急性龋、慢性龋、静止性龋 B．浅龋、中龋、深龋 C．窝沟龋、平滑面龋 D．牙釉质龋、牙本质龋和牙骨质龋 E．干性龋、湿性龋 3．牙髓温度测验结果表示，错误的是

A．正常 B．（－） C．敏感 D．迟钝 E．无反应 4．银汞合金充填后，患牙能用于咀嚼需等待的时间为 A．3h B．6h C．12h D．24h E．48h 5．制备前牙邻面洞时，应首先

A．作好舌面的鸠尾 B．作好舌面的髓壁 C．去净邻面龋坏组织 D．作好唇面的轴壁

05口腔五年制牙体牙髓病学

名解：再矿化治疗，pulpodentinal complex，安抚治疗，perforation，组织学根尖孔 简答：

1.龋病的诊断方法

2.影响固位钉牙体修复的原因 3.复合树脂修复的基本步骤 4.急性根尖周炎的应急处理 5.充填体外形与牙周组织的关系 问答：

1.急性根尖周炎穿通骨膜突破粘膜的3个阶段的临床特征

2.论述根管冲洗的目的和理想冲洗药物应具备的性质，以及举3例常用冲洗药物

口腔生理学试题 03级七年制名解： 2'*10 外形高点 边缘运动 髓角 ..... 简答;5*5 1三个頜位的关系 2试述三个牙的命名系统 3乳牙的髓腔特点

4上颌第一，第二前磨牙的鉴别 5下颌骨的薄弱部位

论述：10+10+15 1试述颞下颌关节的组成 2边缘运动的三个图及其功能范围 3牙冠突度的生理意义

七年制和五年制考试的侧重点有点不同，个人觉得题量很大。供口腔的师弟师妹参考！

04级口腔解剖生理学-四个脑的结晶品 名解10*1' 线角

height of contour 髓角 颏孔 spee曲线 覆'牙合' 定位'牙合'平面 Bennett运动 三角嵴 咀嚼效率

单选

05口腔五年制牙体牙髓病学

名解：再矿化治疗，pulpodentinal complex，安抚治疗，perforation，组织学根尖孔 简答：

1.龋病的诊断方法

2.影响固位钉牙体修复的原因 3.复合树脂修复的基本步骤 4.急性根尖周炎的应急处理 5.充填体外形与牙周组织的关系 问答：

1.急性根尖周炎穿通骨膜突破粘膜的3个阶段的临床特征

2.论述根管冲洗的目的和理想冲洗药物应具备的性质，以及举3例常用冲洗药物

口腔生理学试题 03级七年制名解： 2'*10 外形高点 边缘运动 髓角 ..... 简答;5*5 1三个頜位的关系 2试述三个牙的命名系统 3乳牙的髓腔特点

4上颌第一，第二前磨牙的鉴别 5下颌骨的薄弱部位

论述：10+10+15 1试述颞下颌关节的组成 2边缘运动的三个图及其功能范围 3牙冠突度的生理意义

七年制和五年制考试的侧重点有点不同，个人觉得题量很大。供口腔的师弟师妹参考！

04级口腔解剖生理学-四个脑的结晶品 名解10*1' 线角

height of contour 髓角 颏孔 spee曲线 覆'牙合' 定位'牙合'平面 Bennett运动 三角嵴 咀嚼效率

单选

篇一：口腔专业医学生职业生涯规划

口腔专业医学生职业生涯规划

想来大学已经过去快3年，是时候总结总结了，大一来浙中大的我可谓一穷二白，什么都没有，什么都不怕。对未来也是来者不拒，对于过去的高考，我有过心酸有过遗憾，想过很多。但最后是亲人陪在我身边，他们为我的未来构建蓝图，经过我的同意，我走出了我作为医生的第一步：学医。其他的我没想太多，我只想作为一名普普通通的医生，能为病人缓解痛苦，能被大家认可，成为一个自食其力的人。这点我当初是这么想，现在也是，将来也是。

我对自己性格的评估为：重情义，内向，认真负责，考虑周到，对于敢兴趣的事情不知疲倦。乐于助人，愿广交好友，正直，恪守原则。当初也是周围的人觉得我这性格适合当医生，我也喜欢这个以救人为事业的职业，我也十分愿意遵守医学生誓词中所说的“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”

虽然口腔医生比临床医生更少的触动生与死，但我任然喜欢这个我向往的职业，虽然目前的我与这一目标相距太远，但我会努力实现这一目标，职业规