最强龙龙的育儿日记

篇一：育儿日记

2012年4月3日清明节假期第二天，星期二

今天我和同事去了龙口、蓬莱调研市场情况，回来已经是6点钟。回到家时，淼淼正和哥哥（振全，从青岛过来玩）在楼上下棋。6：30时，我叫淼淼写作业。今天一天她都没有写作业，上午去画画、下午学了书法，晚上又没有写作业。淼淼赖在楼上不下来。7：00下来了，她开始趴在桌子上写作业，脑袋躺在桌子上，一点也不愿意去写。

7:20，叫她来客厅吃饭，她不过来，最后她哥哥用她的椅子把她推出来，她耷拉着脑袋，就是不吃饭。后来用手打头，一副痛苦的样子。她哥哥把她推了回去。

我们吃完饭后，过来看她，她还坐在哪里不动弹。问她什么也回声。我开始数落她，让写作业时不写作业，让吃饭时不吃饭，她也不回话，开始哭起来，我非常烦她哭，声色严厉的训斥她，她就不停的哭，说她头疼，我认为她一天不睡午觉，晚上撑不了就会头晕。让他睡觉，她上床后，躺在那里还是哭。我的心都气炸了，什么孩子，她奶奶烦哭声、她爷爷也烦哭声，我也烦哭声。我到另外的屋里多了起来，过了10分钟，她开始喊我妈妈，我过来，她开始自己打自己的脸，说他自己很烦人，很不让人喜欢，开始自虐，说着又哭起来了。我又气了，心里很难受。

你说这是什么孩子啊！我怎么有这样的孩子呢？

哭着哭着他说他

甲强龙说明书

商品名：甲强龙

通用名：注射用甲泼尼龙琥珀酸钠 【成分】

本品主要成分为甲泼尼龙琥珀酸钠。 【药理作用】

本药为供肌注和静注用的甲基强的松龙，属于合成的糖皮质激素，其高浓度的溶液特别适合治疗一些需要强效并具有快速激素作用的病变。

甲基强的松龙具有强力抗炎作用、免疫抑制作用及抗过敏作用。皮质类固醇能扩散透过细胞膜，并与特殊的细胞内受体相结合，此结合体能进入细胞核内，与DNA（染色体）结合，并启动mRNA的转译，继而合成各种酶蛋白，糖皮质激素依靠这些酶来发挥其多种全身作用。

皮质类固醇不单主要影响炎症及免疫过程，亦影响碳水化合物、蛋白及脂肪代谢。其抗炎作用、免疫抑制作用及抗过敏作用被用作为大部份之治疗用途，这些作用导致以下结果 ：减少发炎部位免疫作用细胞之数目，减少血管扩张，稳定溶酶体膜，抑制吞噬作用，减少前列腺素及相关物质之生成。

甲基强的松龙也具有极低的盐皮质激素作用。皮质类固醇之最大药理作用出现于其血浓度峰值之后，可见其大部份作用是通过改变酶之活性而达致，而非由药物直接作用而致。

【药代动力学】

在体内由胆碱脂酶迅速地水解甲基强的松龙琥珀酸钠而成为自由的甲基强的松龙。以30 mg/kg作静脉输注需超过20

篇一：大班育儿知识

大班育儿知识

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大

声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密

甲强龙说明书

商品名：甲强龙

通用名：注射用甲泼尼龙琥珀酸钠 【成分】

本品主要成分为甲泼尼龙琥珀酸钠。 【药理作用】

本药为供肌注和静注用的甲基强的松龙，属于合成的糖皮质激素，其高浓度的溶液特别适合治疗一些需要强效并具有快速激素作用的病变。

甲基强的松龙具有强力抗炎作用、免疫抑制作用及抗过敏作用。皮质类固醇能扩散透过细胞膜，并与特殊的细胞内受体相结合，此结合体能进入细胞核内，与DNA（染色体）结合，并启动mRNA的转译，继而合成各种酶蛋白，糖皮质激素依靠这些酶来发挥其多种全身作用。

皮质类固醇不单主要影响炎症及免疫过程，亦影响碳水化合物、蛋白及脂肪代谢。其抗炎作用、免疫抑制作用及抗过敏作用被用作为大部份之治疗用途，这些作用导致以下结果 ：减少发炎部位免疫作用细胞之数目，减少血管扩张，稳定溶酶体膜，抑制吞噬作用，减少前列腺素及相关物质之生成。

甲基强的松龙也具有极低的盐皮质激素作用。皮质类固醇之最大药理作用出现于其血浓度峰值之后，可见其大部份作用是通过改变酶之活性而达致，而非由药物直接作用而致。

【药代动力学】

在体内由胆碱脂酶迅速地水解甲基强的松龙琥珀酸钠而成为自由的甲基强的松龙。以30 mg/kg作静脉输注需超过20

六、毕业论文进度的安排： 1.选题 2010年11月2日——2010年12月19日

2.开题报告 2010年12月20日——2010年12月25日 3.收集资料及实施研究 2010年12月26 日——2011年2月21日 4.完成初稿 2011年2月22 日——2011年3月20日 5.完成修改稿 2011年3月21日——2011年4月26日 6.完成定稿 2011年4月27日——2011年5月10日 7.答辩 2011年6月中旬 学 生 （签 字） 指 导 教 师（签字） 院（系）负责人（签字）_________________

山西师范大学

毕业论文(毕业设计)开题报告

论文题目： 影响跳远运动员全程助跑准确性因素分析 学院（系）： 体 育 学 院 专 业：

2014年度秋季学期中期总结

镡坝学校 周龙龙

我将从以下几个方面做一个简单的总结：

一、班级管理方面

本学期班级管理方面，身为班主任的我对学生进行了如下的教育：

1、安全教育

本学期对学生进行了各方面安全的教育，包括：

（1）冬季用电用火安全教育，

（2）学生间的意外事故防范安全教育，

（3）安全上网，网络安全教育，

（4）饮食安全教育及卫生安全教育，

（5）自然灾害等方面的安全教育，

（6）男女生交往及爱护自身方面的教育，

（7）传染病，防范病症方面的教育，

（8）严明班级请假制度。

以使学生从思想上意识到自身安全的重要性，能够改变学生的安全

意识，加强班级的思想管理。

2、学习鼓励

（1）对学生学习信心的树立进行相关的教育与鼓励

（2）对偏科生进行单独谈话

（3）和相关科目老师进行谈话沟通，研究对策

（4）对个别学生进行单独辅导

（5）进行理想引导教育，让学生树立目标

（6）采取具体的行动培养学生，抓晨读，分配学生的课余时间，开学

习动员会，教师研讨会等

对学生进行理想教育，本学期通过思想教育，调动学生的学习积极

性，让其树立学习目的，教育他们养成良好的习惯，培养其自信心及责

任意识，让班级从真正意义上成为一个和谐向上、重视学习的集体。

3、纪律、卫生、活动等教育

（1）通过主题班会来澄清是

篇一：大、中、小班育儿知识大全

【宝宝上幼儿园的最佳时间】

幼儿一般在3岁开始就可以上幼儿园，因为3岁的宝宝开始有自我意识，也喜欢社会交往，同时也能独立行走、语言能力、协调性、控制能力都比较好。

【幼儿园应该培养孩子哪些方面？】

1、自理能力的培养：由简单到难、由简单至复杂、反复锻炼。做到自己穿衣服、自己吃饭等等。

2、自信心的培养：适当的给予孩子鼓励和表扬，时间久了，孩子就会形成心理暗示，“我最棒...”

【小班-幼儿园育儿知识大全】

育儿原则是依据孩子生理发展特点入手，会更加知道怎么取培养孩子，教育孩子。 小班孩子的特点：

可以和其他宝宝一起玩耍，开始发展友谊。

对于手工比较感兴趣。

比较喜欢玩球类玩具、喜欢跑跳。

幼儿园小班育儿知识

【中班-幼儿园育儿知识大全】

中班孩子的特点：

喜欢做自己的事情。

协调能力、手指的协调性会比较好，可以自己独立穿衣、刷牙、系鞋带。

会分男女生了，对性别开始有区分了。

比较喜欢探讨时间和空间的问题。

幼儿园中班育儿知识

【大班-幼儿园育儿知识大全】

大班孩子的特点：

可以参加更多体育活动。跳绳、跳舞等。

画画和写字不会大小不一。

扣纽扣、串珠子更加自如。

自尊心比较强。

幼儿园大班育儿知识

【具体采取的十大好方法】

1、定位法：如和孩子商量将玩具图书装进指定

育儿观念：家长如何给孩子适宜的爱

育儿观念家长如何给孩子适宜的爱

爱孩子是父母的天性，说起爱孩子，每个家长都会滔滔不绝地讲述自己是如何如何爱孩子。其实不然，怎样爱孩子不仅是个方法问题更是一门艺术。也许有的家长听了此话不屑一顾“爱孩子嘛，这是连老母鸡都会的事儿，还有什么学问和艺术啊。”也有父母会困惑茫然“我那么爱孩子，为什么还打动不了孩子的心呢？”

事实上，爱孩子并非像老母鸡护小鸡那么简单，但也不是想像中的那么深不可测，关键在于我们是否懂得爱和是否会爱。

原因与分析

第一，从家长角度分析大人们工作忙，挣钱忙，没有时间管教孩子，平时和孩子在一起的时间少。即使和孩子在一起，也很少主动与孩子沟通、交流，以为只要管孩子吃饱、穿暖，要什么给什么就可以了。根本没有想过孩子的精神需求和心理健康方面的问题（如案例一）。

家长平时太忙，无暇顾及孩子，但有时静下心想想又愧欠孩子，家长们常用的办法是“爱不够，钱凑”，有时孩子要什么给什么，把孩子宠坏了。

家长在爱孩子方面有如下误区

误区一、惟有“读书咼”。这是家长最普遍的心态。有位家长和我说“我认为孩子的惟一任务就是读书，只要书读好了，什么家务事都不用他做。”但事实恰恰相反，家长越是有这样的想法，结果是许多孩子书也没有读好，家务事更

篇一：最霸道、最帅气的个性签名

最霸道、最帅气的个性签名.txt生活，是用来经营的，而不是用来计较的。感情，是用来维系的，而不是用来考验的。爱人，是用来疼爱的，而不是用来伤害的。金钱，是用来享受的，而不是用来衡量的。谎言，是用来击破的，而不是用来装饰的。信任，是用来沉淀的，而不是用来挑战的。最霸道、最帅气的个性签名

1.对不起，你拨打的用户已结婚

2.作为失败的典型，你其实很成功。

3.不要迷恋哥，嫂子会揍你。

4.多谢你的绝情，让我学会死心

5.上班的心情比上坟还要沉重。

6.別說我很高傲,只昰我拒絕与禽獸打交道！

7.都说女人是衣服,姐是你们穿不起的牌子.

8.哥,不寂寞。因为有寂寞陪着哥

9.姐从来不说人话，姐一直说的是神话。

10.知识就像内裤，看不见但很重要.

11.世上只有妈妈好,爸爸也不错。

12.性别：男，爱好：女

13.还没来得及去沾花惹草,就被人拔光了.

14.你是我的优乐美这样我喝完就可以把你扔掉咯。

15.谁是谁的老公, 都他M的是临时工！

16.只想优雅转身，不料华丽撞墙！

17.永远有多远？你小子就给我滚多远！

18.90后的你有着一颗80后的心和一张70后的脸?

19.小时候缺钙,长大了缺爱.

20.我就是巴黎欧莱雅，你值得拥有！

21.如果我能原谅你的庸

篇一：育儿知识大全

育儿知识大全

2年的生活经历，宝宝无论在生理还是心理方面，都有了长足的进步。2岁以后，宝宝的乳牙已出齐，走、跑、跳等基本动作日益灵活，能用语言表达自己的想法，具备了基本的生活自理能力，逐渐摆脱了小婴儿的影子。

言语能力的训练：

用各种机会扩大幼儿的词汇量。如带小儿上公育儿知识大全中能告诉我们，出现分离焦虑症的孩子，一般表现为与亲人分离多久会焦虑多久，可能表现为恶心、呕吐、腹泻、手脚冰凉、浑身发抖、哭闹、脾气大、进食受影响。这样的孩子主要是担心一直以来的照管者一去不返，或者是担心照管者发生危险园时，给他讲他所看到的花草树木的名称。教小儿用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣。并经常在话语中使用常用代词“我、你、他（它）、我们、你们、他们、自己、咱们”，使孩子逐渐理解各个代词的指代关系。

②发展语言能力。鼓励小儿自己叙述一些事情，如 “今天做了什么”，“上公园看到了什么”等，让他复述故事，讲述图中所描绘的内容。教小儿记住父母的名字、家庭住址、父母的职业、单位，自己的年龄等。

两岁左右，儿童终于把那些句法上不完整、不连贯的句子扩展为包括主语、谓语和宾语的完整句型，并且学会使用一些介词、冠词和助动词，感叹词和语气