初三成长记录册范文

成长记录册范文1

在人生中，也许我无法成为湛蓝的天空，但我曾尝试变为一朵白云，点缀蓝天;也许我无法成为波澜壮阔的海洋，但我曾尝试变为一滴水，拥抱大海;也许我无法成为茂密的森凌，但我曾尝试变为一株小树，尽现浓绿;我在尝试中成长。

我在尝试中成长。

面对宽大的马路，成流的车辆，我的心中僧气了胆怯，看见其他孩子有父母牵手通过，我的心变得懦弱，但我要尝试，尝试着迈出这沉重的一步，看准路灯，第一次跑过马路，我变得更勇敢。

我在尝试中成长。

硕大的自行车，摆在我的眼前，小心的爬上车座，慢慢的踩踏板，但随即只听见自行车摔倒在地上的声音，我也随他重重的倒下，磕破了膝盖，划破了脸皮，但有将它扶起，不停的重复着，不怕摔伤。第一次骑自行车，我变得更坚强。

我在尝试中成长。

手里握着那张伤心的试卷，即使他已被我蹂成了团，但也免不了父母的侧发，回到家中，展开褶皱的试卷，顿时发现，这些尸体无一不会做。但在做题的过程中无时不在出现错误，以致分数不及格。第一次考试，做分析，尝试着在下次考试中不再犯错。我变得更严谨，更仔细。

我在尝试中成长。

在同学家中，与他玩的太过高兴而忘记回家时间，在漫漫的回家路上，我尝试这如何对您解释和改编造怎样的谎言，使您相信我。但最终还是被识破，受到责罚。第一次撒谎

南山幼儿园2011-2012年上学期中三班展示流程

主题宣布：

各位家长朋友，大家上午好！

九、十月我们活动的主题是《儿童花园》《秋风吹吹》，在每天的情感空间中我们开展了《快乐阅读》、《古诗欣赏》、《儿歌诵读》、《三字经》等系列活动，通过这些活动不但让幼儿学会了知识，增强了创新能力还让幼儿感受到了同伴之间、师友之间、家庭之间的相互关爱的情感。

在这次展示活动中，我班以“”贯穿整个活动中，激发幼儿的活动兴趣，下面我向大家介绍一下本月的教学内容：

1、语言教学《懂礼貌》《猜猜看》《虫虫大会》《水果娃娃进农家》情感教学《风和太阳的争论》蒙氏教学《蔬菜水果分类》等

2、科学活动：《花园小卫士》《蜻蜓妈妈》《树叶趣味多》等 4、奥尔夫：《时间王国》《动物赶集》《游四方》《动物忙干活》 5、美劳教学：《友谊链》《水果伴我成长》《小蝴蝶》等 6、团康游戏《跷跷板》《两小无猜》《蚂蚁运粮食》《会跳舞的太阳》感统《送水果》《含羞草》《大风吹不着》等

这些活动主要是在玩一玩的过程中能够认真听清教师的指令，训练幼儿的反应能力，体验他们的团队合作精神。

在本次展示中，由于受场地限制和展示过程中需要游戏性，因此在内容的选定中有一定的局限性。当然在这些活动内容中有些东西

剑三成女冬至外观

【篇一：剑侠情缘3简体中文版科举考试题库】

1读万卷书，行万里路。下面哪些物件儿能从阅读书中获得？阅历，体力

2鹤顶红实是_____石。（两个字）红信

3鹤顶红名字得来是因为它生的很像仙鹤。否 4霸王枪重多少斤？八十一斤 5霸王枪是谁的兵器？项羽

6霸王枪是由精钢和什么混铸而成的？黄金

7骝马新跨白玉鞍，______________。（七个字）战罢沙场月色寒 8劝君更尽一杯酒，西出____无故人。(两个字) 阳关

9陇右道最北部为阿尔泰山，中部为____，最南端为崑仑山。天山 10陇右道美誉名扬全国，具有以下哪些美称？瓜果之乡，宝石之乡 11关于琴的创制者有哪些说法？“昔伏羲作琴”说，“神农作琴”说，“舜作五弦之琴以歌南风”说

12关于红衣教的介绍出现在下面哪本书中？《武林杂记之五》 13关于明月枪的介绍出现在《枪部》的第几章？第七章

14关于“鸩酒”中的“鸩”，以下说法错误的是：一种猛兽，擅长潜伏，从来不鸣叫 15关于“白蛇传”的故事内容，下面哪一条是错误的？白娘子的孩子名叫许智麟 16关羽“刮骨疗毒”中的“毒”是指下列哪种？乌头

17关内道西北地区最大的道教建筑群是？白云观 18镜湖____

上海楼盘降价三成真相

上海楼盘降价三成真相

2011年11月11日09:26 新华社-瞭望东方周刊

2011年10月末的上海楼市，流传着很多新段子：“围观退房团的，1/3的是退休老头老太，1/3是便衣，1/3是其他楼盘的探子。”“半夜12点去看人家选房，左右看看，左边是张总，右边是王总。”

后面一个段子里的“张总”和“王总”，指的都是房地产企业的老总，也可能指的是李耀平。

李耀平是上海一在售楼盘的销售总经理，上海多个楼盘降价30%的消息一度让他寝食难安。所以，当属下深夜给他打电话，说中海御景熙岸半夜11点开始选房时，他毫不犹豫地赶了过去。

“别说地铁公交了，连路都没修好，路灯都没有。”李耀平说，但现场的火爆景象却让他大吃一惊。空地上停着上百辆车，还有出租车不断地从黑暗中开过来，尘土飞扬。售楼处门口人头攒动，还有人怀抱婴儿。“说是半夜11点接到电话，孩子没人照顾，只好也带过来。还有个老太是从南汇芦潮港打车来的，光车费就是几百。”

在现场待了1小时，李耀平的确遇到好几个熟人。“都是房地产公司的，有的是有盘在卖，有的正在犹豫要不要延迟开盘。”

现场的一番交流，最终让李耀平打定了主意，楼盘价格暂时不动，等到2012年春节之后再说。

其他几位“总”也对此行感到满意

篇一：教师个人专业发展三年规划表

教师个人专业发展三年规划

篇二：教师个人三年发展规划

教师个人三年发展规划

泰州市高港区永安洲镇初级中学 何乐

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。未来的三年里，本人将不断加强师德修养，进一步培养自己对学生的爱心、对工作的耐心和细心。加强学习，不断提升专业水平和业务能力，做家长和学生欢迎的好老师。

个人基本情况

本人出生于1980年11月，学历本科，中学一级教师，担任初中数学教学工作。任教整十一年，本人踏实工作，好学上进，教学成绩优秀，多次被评为“镇先进教师”，03年被高港区评为“优秀少先队辅导员”，07年被评为“泰州市教坛新秀”。09年被评为“高港区二星级教师”，所带班级曾被评为“镇文明班集”。平时积极参加各种培训，参与课题研究，认真撰写论文，积极参加校本培训和教育局主办的各项学习，并顺利通过，多年来一直不断努力提高自身的综合素质。

一、优势分析：

（一）班主任工作：

1、曾担任过多年班主任工作，对学生有爱心，积累了一定的班主任工作经验。所带班级多次被评为学校“先进班集体”，多次被评为镇优秀班主任

　　初三成果差上高中好还是上技校好?这个成绩搅扰着很多家长，小编本日就来报告大师初三成果差该怎么选择。

成果差上高中也比上技校好

　　很多人认为成果不好的孩子初中结业后，与其上高中消磨时间还不如上技校学习一项技能，当前找工作还能好找一点。他们认为成果不好上高中也是混日子还纷歧定能考上大学。

　　小编其实不这么认为，总所周知，有很多孩子去了技校都懊悔莫及，没有学习到什么技巧，反而染了一身恶习。固然这不是遍及现象，但在必定水平上讲，技校学生的本质比高中学生差很多，假如本身便宜力差的话，很简单受到影响。

为何说上高中比上技校好

　　假如你有学习的心，毫无疑问高中的教授教养质量和学习气氛都比技校好很多。即便你初中成果差，但在高中只要你肯积极，必定会比在技校上升的空间大。

　　假如你无心学习，那么到了技校你还是难以改动你的实质，依旧对学习不敢爱好，再加上身边的勾引和影响，很难学习到专业性的技能。

关于多数人上技校比上高中好

　　不成承认，也有这么一类孩子，上技校比上高中好。他们固然对文化课不感爱好，但却也爱好学习，爱好学习他们感爱好的某一技能，像这样的学生上高中大概真的用处不大，而上技校反而能学到高深的技能。

　　小编没有抬高技校学生的意思，只是倡议大师要好好学习，在这

高中三年分每个学期都有详细规划指引

高中三年成长规划

（一）高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。

这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级

2013高三成语专题复习提要

一、成语学习与备考

成语言简意丰，表现力强，是语言园地中的长青树，具有永久的生命力，深受人们的重视和喜爱。成语的学习与运用是语文教学的一项重要内容，我们在掌握成语时应从提升自己语文素养的角度来考虑：

1、通过学习成语，丰富文化积淀，加强文化素养。成语既是文化现象又是文化的载体，学好成语对了解传统文化，提高文化品位是很有帮助的。

2、学习成语，增强语言表达能力。成语言简意赅，生动形象，典雅隽永，是汉语言的精粹，学好用好成语能提高听说读写的能力，且终身受用。

3、从成语中学习古汉语知识。成语保留了文言文的特色，涵盖了我们学习文言文所要求掌握的知识，学好成语有助于提高文言文的阅读能力。

4、借助成语学习提高写作能力。成语中蕴涵的丰富的人生哲理能给人以启迪，朴素的辨证的哲学思想可以提高我们的思维品质。

成语专题复习应与文言文基础知识的强化巩固和提高作文语言表达、审题立意、材料积累整合起来。

二、成语的来源

成语的来源有以下几个方面： 1、来源于古代神话传说、寓言故事。

如： 叶公好龙 自相矛盾 黔驴之技 画蛇添足 滥竽充数 刻舟求剑等守株待兔 夸父追日……

2、来源于历史典故。

如：四面楚歌 草木皆兵

做 一 位 与 时 俱 进 的 教 师

教师成长记录目录

1、教师基本情况及个人成长目标 1 2、教师课程表 2 3、听课记录 3 4、教研工作记载 34 5、月工作反思 42 6、教学随笔（或案例） 45 7、业务学习（会议）记录 48 8、反思回顾 58

中小学教师职业道德规范

（2008年修订）

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学

丰臣七将的石田三成袭击事件——历史认识形成的机械思维陷阱 开篇

庆长三年（一五九八）八月十八日，丰臣秀吉在伏见城亡故，终年六十二岁，此时世子秀赖年仅六岁，政权陷入深深的不安之中。稍早一些的时候，知道自己死期将至的秀吉命五大老、五奉行立下誓言，效忠秀赖、严禁结成私党争夺权力。此外，还安排前田利家进驻大坂城辅助秀赖，德川家康留在伏见负责政务——希望通过一个势力均衡的构图来维持政治安定。

可惜好景不长，庆长四年闰三月三日前田利家也追随秀吉故去，势力平衡被打破，政局再次不安定起来。不过利家之死首先引发的并非是围绕家康的争斗，而是丰臣系诸武将针对石田三成的袭击计划。

此前，在朝鲜作战及论功行赏时，武将和军目付之间就已经彻底对立，而愤怒的情绪则全部指向了军目付的后台——石田三成（注解1）。正是由于这个原因，武功派诸大名对吏僚派奉行众的反感彻底爆发，以前田利家之死为契机，武功派诸将最终将反感情绪付诸武力。即加藤清正、浅野幸长、蜂须贺家政、福岛正则、藤堂高虎、黑田长政、细川忠兴七人谋划，在大坂武装讨伐石田三成。

三成察知了七人的企图，事先拜托佐竹义宣协助自己从大坂逃到伏见，进入城内自己的宅邸防御备战。此后加藤等人屯兵伏见，准备强攻以俘虏石田三成；