杰普逊航图飞跃航路点

航路图的基本布局

航路图的面板和背板标题信息 · 编号，箭头，范围代码(见表格) · 高空、低空、高/低空 · 比例尺(1INCH=__NM) · 生效日期(effective ________)表示旧航图可以 使用到新航图生效的那一天，然后替换成新航图 · 修订日期(revision ________) · 变更通知提示(表示有重大修订，提醒飞行员参考 当前最新信息)

E US USNE USSE CA AK AT P

欧洲EUROPE 美国UNITED STATES 美国东北沿岸NORTHEAST COASTAL 美国东南沿岸SOUTHEAST COASTAL 加拿大-阿拉斯加CANNADA-ALASKA 阿拉斯加ALASKA 大西洋ATLANTIC OCEAN 太平洋PACIFIC OCEAN

LAAU AS A

拉丁美洲LATIN AMERICA澳大利亚AUSTRALIA 澳大利亚AUSTRALIA 非洲AFRICA

FESA EA ME

远东FAR EAST南美SOUTH AMERICA 欧亚大陆EURASIA 中东MIDDLE EAST

CH

中国CHINA

航路图的面板和背板封面索引图 &

下列对基准代号说法中，正确的一个是：

（A）在各种条件一样的情况下，基准代号为4C和3B的飞行区具有同样的跑道长度 （B）基准代号与跑道宽度无关 （C）基准代号是机场分类的标准 （D）基准代号不同，PCN可以相同 D

机场基准代号由______个要素组成。

（A）1 （B）3 （C）2 （D）6 C

机场基准温度值是一个：

（A）日最低气温的年平均值,至少是五年以上的平均值

（B）日最高气温的年平均值,至少是五年以上的平均值

（C）年最冷月,日最低气温的月平均值,至少是五年以上的平均值 （D）年最热月,日最高气温的月平均值,至少是五年以上的平均值 D

在下列哪份资料中可以查到国内航线资料：

（A）高空和中低空航线图 （B）标准仪表离场图 （C）中华人民共和国航行资料汇编 （D）标准仪表进近图 A

下列关于各地向总局上报机场资料的说法中错误的是：

（A）必须上报机场总机电话 （B）必须上报跑道混凝土厚度 （C）必须上报机场标高

下列对基准代号说法中，正确的一个是：

（A）在各种条件一样的情况下，基准代号为4C和3B的飞行区具有同样的跑道长度 （B）基准代号与跑道宽度无关 （C）基准代号是机场分类的标准 （D）基准代号不同，PCN可以相同 D

机场基准代号由______个要素组成。

（A）1 （B）3 （C）2 （D）6 C

机场基准温度值是一个：

（A）日最低气温的年平均值,至少是五年以上的平均值

（B）日最高气温的年平均值,至少是五年以上的平均值

（C）年最冷月,日最低气温的月平均值,至少是五年以上的平均值 （D）年最热月,日最高气温的月平均值,至少是五年以上的平均值 D

在下列哪份资料中可以查到国内航线资料：

（A）高空和中低空航线图 （B）标准仪表离场图 （C）中华人民共和国航行资料汇编 （D）标准仪表进近图 A

下列关于各地向总局上报机场资料的说法中错误的是：

（A）必须上报机场总机电话 （B）必须上报跑道混凝土厚度 （C）必须上报机场标高

下列对基准代号说法中，正确的一个是：

（A）在各种条件一样的情况下，基准代号为4C和3B的飞行区具有同样的跑道长度 （B）基准代号与跑道宽度无关 （C）基准代号是机场分类的标准 （D）基准代号不同，PCN可以相同 D

机场基准代号由______个要素组成。

（A）1 （B）3 （C）2 （D）6 C

机场基准温度值是一个：

（A）日最低气温的年平均值,至少是五年以上的平均值

（B）日最高气温的年平均值,至少是五年以上的平均值

（C）年最冷月,日最低气温的月平均值,至少是五年以上的平均值 （D）年最热月,日最高气温的月平均值,至少是五年以上的平均值 D

在下列哪份资料中可以查到国内航线资料：

（A）高空和中低空航线图 （B）标准仪表离场图 （C）中华人民共和国航行资料汇编 （D）标准仪表进近图 A

下列关于各地向总局上报机场资料的说法中错误的是：

（A）必须上报机场总机电话 （B）必须上报跑道混凝土厚度 （C）必须上报机场标高

中国民航大学朝阳飞行学院(天津杰普逊国际飞行学院)招收培养飞行...

中国民航大学朝阳飞行学院（天津杰普逊国际飞行学院）招收培养飞行教员简章
　　中国民航大学朝阳飞行学院（天津杰普逊国际飞行学院）是中国民航大学所属具有独立法人资质的以培养民航飞行驾驶员为主的教育培训机构，注册地在天津滨海新区保税区，主运行基地位于辽宁省朝阳市。学院依托中国民航大学在民航特色人才培养上的综合优势，采用科学的运行管理模式，按照"高起点、正规化、国际型"的办学理念开展飞行驾驶执照培训。根据学院发展及飞行教员队伍建设需要，拟从应、往届高校毕业生中招收培训培养飞行教员。被招收者通过定向培养方式参加理论学习和飞行训练取得中国民航私用、商用驾驶员执照及教员执照后，由院方正式聘用为飞行教员。
一、招生对象及培养规格
　　招收全日制普通高等教育专科（含）以上学历，男性，专业不限，理工类优先，应、往届兼收。年龄要求：专科、本科学历者25周岁（含）以下，硕士研究生学历者27周岁（含）以下，博士研究生学历者29周岁（含）以下，要求具有较好的英语听说基础。
　　被招收培养的飞行学员由院方按定向培养方式培养，学员在完成飞行基础理论培训和飞行驾驶技术培训以后，须取得民用航空器多发

1、使用杰普逊航图必须记住以下使用惯例：

速度的单位是节； 航向是磁航向，除非后缀T表示为真时间是世界协调时(UTC)； 航向； 垂直距离的单位是英尺； 航图投影是兰勃特圆锥投影。水平距离的单位是海里； 2、航图航行通告

航图变更通知每周或隔周发布一次。该部分包括国家空域系统中相关的临时航行通告（时限长于每日航行通告）和设施关闭、频率改变和临时不可用的助航设备的通告。航图变更通知按国家、城市和机场的字母顺序公布。 4、航图索引号

终端区航图总体上可以分为区域图、离场图、进场图、机场图等“0”系列图和进近图两类。 1）、“0”系列航图索引号

“0”系列航图的索引号格式为“？0 - #×”。“？”号为从1开始的数字，代表同一个城市的机场编号， “＃”号代表除了进近图以外的终端区航图类型，为数字；当机场只有一张某一类型的终端区航图时，“×”号为空，当机场有多张某一类型的终端区航图时，从第二张航图开始，“×”号为从A开始顺序编号的大写字母。

“0”系列航图索引号代表的航图类型

2）、进近图索引号

进近图索引号一般用3位数字表示，第一位数字为同一城市的不同机场编号，第二位数字代表进近程序类型，第三位数字代表同一类进近程序的不同顺序号，按照跑道编

1、使用杰普逊航图必须记住以下使用惯例：

速度的单位是节； 航向是磁航向，除非后缀T表示为真时间是世界协调时(UTC)； 航向； 垂直距离的单位是英尺； 航图投影是兰勃特圆锥投影。水平距离的单位是海里； 2、航图航行通告

航图变更通知每周或隔周发布一次。该部分包括国家空域系统中相关的临时航行通告（时限长于每日航行通告）和设施关闭、频率改变和临时不可用的助航设备的通告。航图变更通知按国家、城市和机场的字母顺序公布。 4、航图索引号

终端区航图总体上可以分为区域图、离场图、进场图、机场图等“0”系列图和进近图两类。 1）、“0”系列航图索引号

“0”系列航图的索引号格式为“？0 - #×”。“？”号为从1开始的数字，代表同一个城市的机场编号， “＃”号代表除了进近图以外的终端区航图类型，为数字；当机场只有一张某一类型的终端区航图时，“×”号为空，当机场有多张某一类型的终端区航图时，从第二张航图开始，“×”号为从A开始顺序编号的大写字母。

“0”系列航图索引号代表的航图类型

2）、进近图索引号

进近图索引号一般用3位数字表示，第一位数字为同一城市的不同机场编号，第二位数字代表进近程序类型，第三位数字代表同一类进近程序的不同顺序号，按照跑道编

《开辟新航路》说课稿

22100231 侯新闻

尊敬的各位评委，大家好！今天我说课的题目是人教版高中历史必修二第5课《 新航路的开辟》。我将从说教材及教学立意、说教学目标、说教法学法和说教学过程及教学策略四个方面展开。

一、说教材及教学立意

《开辟新航路》是高中《历史·必修二》第5课的内容。本课教材分为三个子目：东方的诱惑、新航路的开辟、走向回合的世界。从三个方面向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史：即新航路开辟的原因和条件、新航路开辟经过以及影响。前4课内容介绍了古代中国经济的基本结构与特点，从第5课开始学习资本主义世界市场的形成和发展。本课内容相当重要，上承古代中国，下启近代世界。新航路的开辟，打破了世界相对隔绝的状态，世界真正开始融合为一个整体。从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

二、说教学目标 1、课程标准

概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

2、三维目标

（1）知识与能力：知道有关新航路开辟的基本史实。

（2）过程与方法：引导学生分析原因及影响，培养学生分析和归纳问题的能力。

（3）情感态度与价值观：

A、通过对新航路开辟过程的学习，感受探险家们勇于进取的开拓精神。 B、通过学习新航

英版《航路指南》 1．概述 英版《航路指南》（Pilot or Sailing Directions）包括世界各海区，共70余卷，其书号为NP1~NP72。各卷《航路指南》所包括的地区范围，可查阅英版《海图及其他水道图书总目录》中的《航路指南》索引图。

《航路指南》通常每隔10余年才能再版一次，各卷出版后的改正资料发布于英版周版《航海通告》（AdmiraltyNotices to Mariners）的第IV部分中，每年1月1日仍有效的仅对《航路指南》进行改正的通告汇编在《英版航海通告年度摘要》(Annual Summary of Admiralty Notices to Mariners)之中；大约1.5年2年汇集出版后的改正资料（临时通告和预告除外），另印发补篇(Supplements)，新的补篇出版后，原来的补篇即作废，关于《航路指南》及其补篇的再版消息，均公布于《航海通告》中。

此外，英国海军水道测量部已开始出版一套新系列《航路指南》，其新版周期大概为两年，其间的改正资料发布于英版周版航道通告的第IV部分中，而不再发行补篇。新系列《航路指南》首先从覆盖大不列颠群岛开始，新系列各卷在《海图与其他水道图书总目录》中用符号“Φ”标出。

阅读英

第一单元第5课《开辟新航路》教学设计

高一（12）班 蒋勇

【教学目标】 ⒈知识与能力

⑴ 了解新航路开辟的背景（原因和条件）。

⑵ 概述新航路开辟的过程：迪亚士到达好望角、哥伦布发现新大陆以及麦哲伦环球航行。

⑶ 分析新航路开辟的影响，认识地理大发现对整个世界走向会合以及世界市场形成的意义。 ⒉过程与方法

通过情景再现的方法，让学生扮演航海家的角色，感受在当时所处的环境下进行航海的过程，从中体验、感受和学习探险家们勇于进取、不畏艰险的开拓精神。 ⒊情感态度价值观

了解新航路开辟的经过，感受和学习航海家勇于探索的开拓进取精神，认识到人类历史是不断探索的历史，探索精神永不磨灭的。 【教学重点】 ⒈新航路开辟的原因 ⒉新航路开辟的过程和影响 【教学难点】

地理大发现使得世界联结为一个整体 【教学方法】

⒈通过材料以及图片进行问题探究，让学生理解新航路开辟的原因。

⒉运用一些地理教学工具（地球仪和地图）进行演示，再运用表格归类方法，使学生掌握新航路开辟的过程。

⒊利用史料解读法进行问题探究，提供实物图片等方法讲述新航路开辟的意义和影响。 【教学课时】

2课时 【教学过程】 导入：

同学们，老师手上现在拿的是现在和十年前的南陵县地图（展示地图），大