同济基础医学院

2012年基础医学院课程评价

申报表

推荐教研室病理生理学教研室

课程名称病理生理学

课程类别专业基础课

课程类型 理论课（不含实践）□理论课（含实践） □实验(践)课

课程负责人王莞

学年授课学生数 2088人

申报日期 2012-4-20

基础医学院

二○一二年四月

填写要求

一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，

再次出现时可以使用缩写。

三、不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲

教师的详细信息。

五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

课程负责人情况

1-1

基本信息姓名王莞性别女出生年月1962．11 最终学历本科职称教授电话6984373 学位硕士职务教务处处长传真

所在学院牡丹江医学院E-mail wangguanj815@8dbf4cae050876323112126d 研究方向实验性糖尿病的发病机制与防治

1-2

教学情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、

南通大学基础医学院人体解剖学教研室

脊

髓金国华 吕广明张新化 秦兵建 通南大学基医学础院体解人剖教学研

D室eparment otf Aantomy,Na tonn Univegritsy

一

南通大学基础医学院人体解剖学教研室

位置、外形和置：椎位内。管 上在枕端骨大孔与处 延相连脑成，脊人髓下端平 第对 1下髓端对第 平 1椎腰 下体缘， 长4全cm; 体下缘 ，5全长 54cm ;新 儿下端生平对3第 新生儿端下对平 3 腰椎第体。腰 体椎

De。prtametn foAna tom, Nyntonga Uivernitsy

一

南通大学基础医学院人体解剖学教研室

位、和置形外形：外前略后扁的圆 形。柱 圆形柱 两个膨大。 条纵六 沟髓圆脊 锥终丝

eDartmepnt o Anfatoym ,Nnatngo Unveisirty

一

南通大学基础医学院人体解剖学教研室

位、和置外形

膨 大颈C:4T1-腰骶膨 大： 腰膨大骶T12-S:3eDparmtet ofn naAtoym Na,tnno Unigvresiyt

南通大学基础医学院人体解剖学教研室

一位、和外形脊置髓圆： 脊锥髓锥圆 ：骶腰膨 向下急剧大缩小的个 一锥圆末端。形 圆锥末端形 终丝：。 终

专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！

第 1 页，共 32 页

目录

2018年滨州医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题（一） (2)

2018年滨州医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题（二） (8)

2018年滨州医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题（三） (14)

2018年滨州医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题（四） (19)

2018年滨州医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题（五） (26)

专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！

第 2 页，共 32 页 2018年滨州医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题（一） 说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。考研强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习必备精品资料。

——————————————————————————————————————————

一、名词解释

1． 分段盐析。

【答案】分段盐析是指利用不同蛋白质盐析时所需盐浓度不同，逐渐増加中性盐（常用硫酸铵）的浓度，从而使不同蛋白质先后析出的方法。例如

基础医学院关于奖学金评定中综合素质分的操作说明

根据《复旦大学本科生奖学金评定操作办法》中注明的奖学金评定标准与计分，具体执行标准为：德智体综合测评=综合素质分×20%＋业务学习分×80%。现就综合素质分部分作如下说明： （一）测量指标

1、对党的基本路线的认识、态度； 2、参加政治理论和形势任务课学习的情况； 3、学习目的、态度、学风情况；

4、关心集体，参加集体活动；尊敬师长，团结同学； 5、遵守学校各项规章制度，维护社会公德，是非观念；

6、个人基本道德修养，爱护公物，勤俭节约，劳动态度，卫生习惯； 7、参加社会工作，校园文化活动及社会实践活动； 8、自愿参加无偿献血；

9、积极参加学校、学院组织的各类活动，如讲座、竞赛、校级12.9歌会，院级学术文化节，班级团日活动等，根据学生参加学校、学院、班级组织的各项活动表现评定。 （二）测量方法

如各班已制定综合素质评分操作细则，则以各班操作细则为准。如无操作细则，则请各班按照学院“德育互评分”的测量方法操作：

德育互评分评定标准将评出三等级，其中：“优”（95－90分），占25%；“良上”（89－86分），占20%；“良”（85－80分），占55%。即：同学可以给包括自己在内所有本班同学打分

基础医学院2011 2012第一学期期末监考安排 - 山东中

基础医学院2011-2012学年第一学期期末考试监考安排课程名称 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 病理学02 方剂学01 方剂学01 方剂学01 方剂学01 方剂学01 方剂学01 方剂学01 方剂学01 方剂学02 方剂学02 方剂学02 方剂学02 方剂学02 方剂学02 方剂学03 公共营养学 公共营养学 环境卫生学 环境卫生学 解剖生理学01 教学班组成 考试时间 护理学本科10级01班,护理学本科10级02班 2012年1月4日(14:00-16:00) ,护理学(专升本)11级03班,护理学(专升本) 2012年1月4日(14:00-16:00) ,护理学(专升本)11级03班,护理学(专升本) 2012年1月4日(14:00-16:00) 护理学本科10级03班,护理学本科10级04班, 2012年1月4日(14:00-16:00) 2012年1月4日(14:00-16:00) 护理学本科10级03班

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 1 页，共 33 页

目录

2019年贵阳中医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研冲刺狂背五套题（一） (2)

2019年贵阳中医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研冲刺狂背五套题（二） (8)

2019年贵阳中医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研冲刺狂背五套题（三） (15)

2019年贵阳中医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研冲刺狂背五套题（四） (21)

2019年贵阳中医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研冲刺狂背五套题（五） (27)

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 2 页，共 33 页 2019年贵阳中医学院基础医学院306西医综合之生物化学考研冲刺狂背五套题（一） 特别说明：

1-本资料为2019考研学员最后冲刺阶段使用，精选历年经典试题，临门一脚，背诵专用。

2-资料仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们立即处理。

一、名词解释

1． 离子载体。

【答案】按照被动转运方式转运离子的小的疏水性分子，可溶于膜脂双层中。大部分离子载体是微生物合成的，其中有些已被用作抗生素。离子载体包括载体性离子载体和通道形成性离子载体。

2． 两用代谢途径

第一章 绪论第二章第一节基本组织

一、名词解释

1.新陈代谢 机体与周围环境之间所进行的物质交换和能量交换的自我更新过程。 2.兴奋性 机体对环境中的刺激发生反应的能力和特性。

3.反应 当环境发生变化时，机体内部代谢及外边活动所发生的相应改变。 4.刺激 引起机体发生反应的各种环境变化统称为刺激。 5.阈值 也叫阈强度指引起组织发生反应的最小刺激强度。

6.内环境 细胞直接生活的体内环境，称为机体的内环境，为细胞外液。

7.稳态 机体内环境的化学成分及理化性质在不断转换中达到相对平衡状态，称为稳态，它是生命存在的必要条件。

8.组织 是构成人体各器官的基本成分，由起源相同、类型相似的细胞和细胞间质所组成。 9.内皮 衬贴在循环管道腔面的单层扁平上皮。 10.腺上皮 以分泌功能为主上皮，构成腺。

11.腺 以腺上皮为主所构成的器官，具有分泌的功能。

12.神经纤维 由神经元长突起以及包绕在它外面的神经胶质细胞构成的结构。 13.感受器 是感觉神经纤维的终末部分，能感受刺激，传导冲动。

14.效应器 运动神经纤维的终末部分，可支配肌肉的收缩和腺体的分泌。

15.突触 是存在于神经元与神经元之间或神经元与效应器细胞（靶细胞）之间具有信息传递作用的

同济医学院被SCI 收录论文统计分析

医学信息学杂志

20年第 2期 06

同济医学院被 S I录论文统计分析 C收曲保丽(同济医学院医药卫生管理学院信息管理系武汉 403) 300[要]以美国 II司的 We fcec摘 S公 bo i e网络数据库为依据， 18~20 S n对 96 04年 5月以来，同济医学院被 S I录的论文进行文献计量学、 C收词频等统计分析。

[关键词]引文

影响因子

被引用率

被引证篇数

被引证次数

- -

一洲

年

2 o年 5月被引证情况分析 O4

。

月 同医院文薹 s收济学论在 c录被引用率、

霎

平均被引证次数、篇被引证次数等同济医学院论文

表1

18 96—20 04年 5月同济医学院在 S I论文在 20 C上 04年 5月被引证情况

注：收录论文数。 B被引证篇数。c:引证次数。 A::被

B A为论文的被引用率。C B:/:/为被引证论文的平均被引证次数。C A:/为被引证论文的篇被引证次数。

通过表 1以看到，96~20可 18 04年 5月同济医学院被 S I C收录论文篇数，随着时间的推移，波浪振荡中，在逐年攀升，到 20 20 02 03年达到最高峰；明同济医学院， S I说在 C上被收录的论文，逐年增加， 20到 02~

同济医学院被SCI 收录论文统计分析

医学信息学杂志

20年第 2期 06

同济医学院被 S I录论文统计分析 C收曲保丽(同济医学院医药卫生管理学院信息管理系武汉 403) 300[要]以美国 II司的 We fcec摘 S公 bo i e网络数据库为依据， 18~20 S n对 96 04年 5月以来，同济医学院被 S I录的论文进行文献计量学、 C收词频等统计分析。

[关键词]引文

影响因子

被引用率

被引证篇数

被引证次数

- -

一洲

年

2 o年 5月被引证情况分析 O4

。

月 同医院文薹 s收济学论在 c录被引用率、

霎

平均被引证次数、篇被引证次数等同济医学院论文

表1

18 96—20 04年 5月同济医学院在 S I论文在 20 C上 04年 5月被引证情况

注：收录论文数。 B被引证篇数。c:引证次数。 A::被

B A为论文的被引用率。C B:/:/为被引证论文的平均被引证次数。C A:/为被引证论文的篇被引证次数。

通过表 1以看到，96~20可 18 04年 5月同济医学院被 S I C收录论文篇数，随着时间的推移，波浪振荡中，在逐年攀升，到 20 20 02 03年达到最高峰；明同济医学院， S I说在 C上被收录的论文，逐年增加， 20到 02~

长治医学院座落在红色之都、魅力之城的长治市，位于长治市解放东街161号，是一所省属全日制普通高等医学院校。学校创建于1946年，其前身是“晋冀鲁豫白求恩国际和平医院总院”开办的“护士学校”，是在刘伯承、邓小平、薄一波等老一辈革命家的亲切关怀下, 我党最早创建的医学院校之一。建校以来学校几易其名，1948年为“和平医专”，1950年为“山西省立医科专门学校”，1958年为“晋东南医学专科学校”，1986年升格为本科，更名“长治医学院”。 1996年首批通过原国家教委组织的本科教学工作合格评价；2004年学院顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估。扎根太行历沧桑，盛世扬帆谱华章。60多年来，学院始终以民族解放、社会发展、科技进步、光大文明和弘扬经世济民、造福人类的医药文化为己任，为国家培养输送了2万余名优秀的医护人才，为我省乃至全国的教育事业和医疗卫生事业做出了积极的贡献。

历经六十余年的沧桑砥砺、薪火传承，学院已形成以医学及医学相关专业为龙头，融医学、工学、管理学、理学、文学为一体的多学科协调发展的办学格局。学院现有15个本科教学院、系、部：第一临床学院、第二临床学院、职业技术教育学院、成人教育学院、基础医学部、人文社会科学部、外语教学部、公共