六年级第二学期语文期末测试卷
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六年级语文测试卷
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得分
一、书写检测(请规范一句话,整洁地抄写下面一句话)(3分)
郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!” 二、积累运用。
1、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(8分) (1)下列带点字的读音有错的一组是( ) A、绚(xuàn)丽 .B、硕(shu?)果 .C、簇(cù)拥 .A、戈壁 B、恐惧 C、陶瓷
兽(sh?u)肉 .
瞭(liào)望 .
一腔热血(xua) .
漫卷(juǎn)诗书 .
涕(tì)泪 .
奴役(nú) .首都(dōu) .
乘(ch?ng)势 肖(xiào)邦 ..
(2)下列词语中没有错别字的一组是( )
灰宏 哈密 屋脊
郑重 南疆 木犁
即使 驻守 忧虑 发展经济 礼物特殊 改善生活
(3)下
2016第二学期苏教版小学语文六年级毕业检测试卷
篇一:2015-2016学年苏教版六年级第二学期毕业测试卷
2015-2016学年苏教版六年级第二学期毕业测试卷 一,填空提(每空1分,共19分)
1、把( )改写成以“万”作单位的树是9809.35万,这个数写作(),省略“亿”后面的尾数约是( )。
2、2m30dm=( )m3332时20分=()时
3、一个点从数轴上的原点开始,先向右移动4个单位长度,再向左移动9个单位长度,这时点所对应的数是( )。
()4、10:( )=62.5%=15:( )==( )÷1.6 8
5、一个平行四边形相邻的两条边的长度分别是3.5厘米和
5.4厘米,量的它的一条高是4厘米,这个平行四边形的面积是( )。
6、某次数学竞赛,试题共20道,每做对一题得5分,每做错一题或不做倒扣3分,小丽最终得76分,他做对( )题。
7、一件衣服进价120元,按标价打八折出售,能获利80元,这件衣服的标价为( )元。
8、两袋大米共重220千克,甲袋大米吃掉12千克,乙袋大米吃掉13千克,甲乙两袋大米所剩大米的质量比是5:8.原来甲袋大米有()千克,乙袋大米有( )千克。
9、在一次会议中,A、B、C、D四人分别坐在1、2、3、4号椅子上,有人说:“B坐在C的旁边,A坐在B、C
六年级语文(下册)期末测试卷(2)
六年级语文(下册)期末测试卷
(时间:120分钟 卷面分3分)
成绩
一、听力与思考(5分)
1.有个人经常出差,经常买不到对号入座的车票。可是无论 ,他总能 。他
的办法其实很简单,就是 。
2.而其他和他一样买不到对号入座车票的乘客,却只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车,这是因为_____________________________________________________。
3.这个故事给我们的启发是: ____________ _________。 二、积累与运用(36分)
(一)读拼音写词语,注意把字写正确、美观。(6分)
jīng zhàn nai hán ch?ng nuò
f?n shāo yǐn mán
六年级语文期末检测试卷分析
篇一:六年级语文期末考试试卷分析
茨河镇小学2014学年度六年级语文期末考试试卷分析
打开六年级语文试卷,无论是学生,还是教师都会感到试题变得更灵活了,更务实了,一切都更贴近学生的生活实际了。 现对本次考试进行分析:
一、学生考试情况分析
本次素质检测六年级共有 人参加考试, 总分分 ,平均分 分, 及格率为 %,优秀率为 %,综合指数:
二、命题目的、范围及特点。
通观六年级的语文试卷,我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:不要只围绕课本教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性,打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”,即重基础(基础知识和基本技能),重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力),重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。
二、试题结构特点
试卷共分四大部分:一、积累与运用、二综合性学习、三、课外阅读、
六年级语文(下册)期末测试卷(2)
六年级语文(下册)期末测试卷
(时间:120分钟 卷面分3分)
成绩
一、听力与思考(5分)
1.有个人经常出差,经常买不到对号入座的车票。可是无论 ,他总能 。他
的办法其实很简单,就是 。
2.而其他和他一样买不到对号入座车票的乘客,却只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车,这是因为_____________________________________________________。
3.这个故事给我们的启发是: ____________ _________。 二、积累与运用(36分)
(一)读拼音写词语,注意把字写正确、美观。(6分)
jīng zhàn nai hán ch?ng nuò
f?n shāo yǐn mán
小学六年级上册语文期末测试卷
小学六年级上册语文期末测试卷(人教版)
(一)基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音写词语(5分)
pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi
( 谱写 ) ( 清幽 ) ( 气概 ) ( 纯熟 ) ( 陶醉 )
二、多音字组词(3分)
扇 shān ( 扇动 ) 传 chuán ( 传神 ) 肖 xiāo( 生肖 )
shàn ( 风扇 ) zhuàn ( 自传 ) xiào( 肖像 )
三、找出每组的错别字,圈出来,并把正确的写在括号里。(2分)
长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 ( 跋 ) ( 反 )
眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 ( 粼 ) ( 言 )
四、按要求写出成语(6分)
1、常与“阳春白雪”一起用的。 曲高和寡
2、形容歌声或音乐优美,耐人寻味。 余音绕梁
3、不同凡响的近义词。 别具一格
4、形容
六年级下册语文 期末测试卷3
六年级下册语文 期末测试卷3 人教新课标
同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次自我检测怎么样?看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、这里是拼音和字、词、句的万花筒,它们同样和我们的生活紧密相关。(13分) 1.这段话中有六个生字,请你依据拼音工整、规范地书写在田字格中。(6分) chà zhài liáo 大路的 道口上有一个村
hóng
,这里树木葱郁,山歌亮,
chuī
流传着 雁传书的美好故事。每当夕阳西下,牧童短笛声声,
gēng 烟袅袅,巧手的主妇正在煮着美味的肉
??好一派怡然宁静的山乡风光。
2.课本中出现过许多的“jùn”字,你能选择合适的填在括号里吗?仔细想,肯定行。(4分)
(1)京张铁路不满四年就全线( )工了,
最新苏教版六年级下册语文第二单元语文测试卷
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六年级下册语文第二单元语文测试卷
第一部分:积累运用 一、写好钢笔字。(要求书写工整美观大方,行款整齐。) 爱,是一种深情。它像冬日里的一屡阳光,使人感到温暖;它像沙漠里的一泓清泉,使人看到生存的希望。 二、根据所给的拼音,在括号里填写正确的词语。 2008年1月26日líng chén( ),因铁塔坍塌,湖南省三位除冰员工遇难。当地群众自发组织为他们送行,盈眶的热泪犹如无声的nà hǎn( )。“面对肆意wàng wéi( )的冰雪,我们毫不畏惧,绝不gū fù( )人民重托!”这是战斗在抗灾一线的指战员们向党中央作出的庄严chéng nuò( )。 三、选择正确读音,打上“√”。
歼灭( jiān qiān ) 截止(jié jiē) 挑衅(xìn pàn ) 拘束(sù shù) 四、读句子,在括号里填上表示“看”的意思的词语。
1.人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。 2.邓小平的塑像刚落成,来( )的人就很多。 3.这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。 4.宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的赞叹
人教版六年级期末测试卷
2012-2013学年度语文六年级第一学期期末检测卷 出题人:锡市三校六年级一班学生 一、字词小屋。(30分) 1.我是小小书法家。(6分) 读拼音,写句子,请把这句话整齐又美观地写在下来! ài guó shì wén míng rén de shǒu yào měi dé。 ( ) 2.看拼音,写词语。(6分) Jìng mì zǔ náo wēi xié juàn liàn shī gōng xiāng jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.把词语补充完整。(6分) ( )然大悟 ( )天相接 和( )可亲 抑( )顿( ) 为所( )为 ( )不经心 4.在各句中的两个错别字下画上“___”,并改正在括号中。(4分) (1)有一天,我一如即往地背上马草走向他的书坛。 ( )( ) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 ( )( ) (3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中,像是前来谵养 遗容
语文A版六年级期中测试卷二
(5)我和同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西,一种正视着某个人的眼睛说他错了的勇气。(大卫·欧文) ——( ) 6.满山都是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。 《骑马上天山》中作者连用三个比喻来描写满山的野花,请你仿照这一段落,写一段话。
7. 鲜花理应送给凯旋的英雄,难道也会献给她这黯淡无光的失败者? 把这句话改写成陈述句,并比较一下它们的表达效果。
8.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河