科学资料六年级下册人教版

小学六年级下册科学总复习

第一单元微小世界

1、放大镜就是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。

2、用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。放大镜下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕是由许多（红）、（绿）、（蓝）三色小点组成的。

3、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。

4、简述放大镜的正确使用方法。

1)观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。2）把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。

5、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）( 边缘较薄 )。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构：比如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的（放大）功能。

6、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片凸起的程度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。

7、（球形的透明体）放大倍数是最大的。放大镜放大倍数的增加，不仅观察对象的图像会变大，所获得的物体的信息也会更多，同时视野变（小）。

8、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关

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工具与机械

一(使用工具

在工作时能使我们方便或省力的装置叫做机械，机械包括机器和工具，工具是能使我们方便和省力的简单机械

二(杠杆

1、像撬棍这样的简单机械叫杠杆

2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆可以省力。在生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。可以省力的杠杆类工具有:老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。

3、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时杠杆不省力也不费力。生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。

4、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆费力，但可以省距离，生活中的应用的工具有:火钳、夹子、筷子、镊子。

5、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。

三(轮轴

1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。

2、使用轮轴可以省力，轴的大小一定时轮越大越省力。

3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙等;轮轴类的工具有螺丝刀、扳手。

四(滑轮

1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。使用定滑轮不能省力，但可以改变用力方向。旗杆顶端的滑轮是定滑轮。

2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。使用动

六年级《科学》下册期末重点题

第一单元 微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。

5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。 8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的

六年级《科学》下册期末重点题

第一单元 微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。

5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。 8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的

一、填空

1. 放大镜是我们在科学学习中经常使用到的观察工具，我们也叫它 镜。它的特

点是中间 ，边缘 。

2、将两个放大镜组合起来，就能做成简易的_ 。有一位了不起的生物学家发明了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的，他的名字是 。还有一位英国的生物学家 第一个发现了细胞的存在。

3、我们在显微镜下看到洋葱表皮上一个个小房间似的结构，是洋葱的 。它是生物生命活动的最基本单位。

4、把一根铁丝折弯了，虽然它发生了变化，但像这种变化只改变了物质的大小.形状.形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为 ；而有些变化产生了新的物质，我们把它称为 。比如我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了 ，说明这个变化产生了新的物质。

5、晴朗的夜空中，我们可以看到的大熊座上的七颗亮星叫 ，小熊座有颗著名的星星 。

6、我们能够看到太阳东升西落，正是因为地球在朝着 方向自转。

7、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是

第一单元：《微小世界》

一、放大镜

1、放大镜也叫（ 凸透镜 ），是人们常用的观察工具之一。放大镜具有放大物体图像的功能，放大镜可以帮助人们看到肉眼看不到的细节。

2、放大镜镜片的特点是（ 透明 ）、中间（厚 ）、边缘（薄 ）。

3、放大镜的放大倍数和 镜片的凸度 有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。 4、放大镜的正确使用方法是（ 放大镜移动至眼前不动，移动物体直至图形大而清楚 ） 5、放大镜看到的物体的像是倒立的。（ × ） 正立、放大的 6、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。（ × ） 透明的 7、放大镜可以观察到手上的细菌。（ × ） 8、近视眼镜可以放大物体的图像。（ × ）

9、放大镜的放大倍数跟镜片的（ A ）有关。A、 凸度 B、材料 C、面积 10、下面是不同放大镜的侧面图，其中（ B ）放大镜的看到的视野最大。

A、

B、 C、

11、放大镜放大的倍数越大，所观察到的图像范围就越小。

二、放大镜下的昆虫世界

1、使用 放大镜 能够观察到许多用 肉眼 观察不到的 细节 。如 放大镜 能观察到昆虫的细节：苍蝇的 复

六年级下册词语

挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 榛子 栗子 爆竹风筝 预备 彩排 鞭炮 截然 寺院 彩绘 剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过孤儿 打搅 甜蜜 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 无赖 凶悍 惨白 分析 顽强 侵蚀 隐退 发力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 写作 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 波导 论证 权威 糊弄

赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 刹那间 座无虚席 意想不到 惊

第一单元 一、 填空。

1、青春期男女 身 高 最先出现快速生长。

2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是 性 发 育 的开始。

3、人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。

4、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。

5、穿高跟鞋会使足前部受到挤压，引起脚趾外翻，造成扁平足。

6、男孩成人后身高=（父亲身高+母亲身高）÷2×1.08 7、可以根据父母的身高、现在的身高、自己的脚长预测自己长大后的身高。

8、女孩大约从10岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚些。

9、人进入青春期后身体形态与心理方面都会发生很大的变化。

10、男生进入青春期后会出现胡须，首次遗精。

11、为了有一个健康的身体，我们要注意个人卫生，我们应该勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔。

12、女孩成人后的身高=（父亲身高×0.928+母亲身高）÷2 13、青春期发育除了身高突增以外，另一个特点就是性发育

1

的开始。

14、雷锋叔叔说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我们应该把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”人的生命是有限的就是说（ ） 二、连线。 呀呀学

第一单元：《微小世界》

一、放大镜

1、放大镜也叫（ 凸透镜 ），是人们常用的观察工具之一。放大镜具有放大物体图像的功能，放大镜可以帮助人们看到肉眼看不到的细节。

2、放大镜镜片的特点是（ 透明 ）、中间（厚 ）、边缘（薄 ）。

3、放大镜的放大倍数和 镜片的凸度 有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。 4、放大镜的正确使用方法是（ 放大镜移动至眼前不动，移动物体直至图形大而清楚 ） 5、放大镜看到的物体的像是倒立的。（ × ） 正立、放大的 6、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。（ × ） 透明的 7、放大镜可以观察到手上的细菌。（ × ） 8、近视眼镜可以放大物体的图像。（ × ）

9、放大镜的放大倍数跟镜片的（ A ）有关。A、 凸度 B、材料 C、面积 10、下面是不同放大镜的侧面图，其中（ B ）放大镜的看到的视野最大。

A、

B、 C、

11、放大镜放大的倍数越大，所观察到的图像范围就越小。

二、放大镜下的昆虫世界

1、使用 放大镜 能够观察到许多用 肉眼 观察不到的 细节 。如 放大镜 能观察到昆虫的细节：苍蝇的 复

六年级科学（下）课堂导学案

年级 六 学科 科学 课型 总课时 新授课 1 授课 教师 授课 时间 设计时间 2013、1、25--2、25 学习内容 学习目标 学习重点 学习难点 放大镜 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 能正确使用放大镜观察物体的细微部分。 放大镜是“凸”“透”镜。 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 集体备课 设问导读： 出示放大镜：“看，这是什么？”（生：放大镜）放大镜大家很熟悉，能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 合作探究： 小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片（如果学生能说出凸透镜也可以） 放大镜的作用——放大物体的像（可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未大） 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产