托幼机构卫生保健人员培训总结

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托幼机构卫生保健人员培训试卷

标签:文库时间:2024-11-19
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托幼机构卫生保健人员培训试卷

单位:____________姓名___________分数__________

一、填空题(40分,每空2分)

1.托幼机构应当贯彻___________、___________的方针,认真做好卫生保健工作。

2.有食堂的托幼机构,按照______________、___________________________以及有关规章的要求,认真落实各项食品安全要求。

3.托幼机构的______________或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。

4.按照收托_______名儿童至少设_______名专职卫生保健人员的比例配备。

5.工作人员健康检查,上岗前经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查,,取得_________________________________________。

6.在岗人员, 每年进行___次健康检查, 患有_____________,应当立即离岗治疗,治愈后方可上岗工作。____________、______________不得在托幼机构工作。

7.托幼机构应当严格按照_____________________________开展卫生保健工作。

8.采购食品应该查验______

托幼机构卫生保健管理制度

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托幼机构卫生保健工作职责、制度

托幼机构管理资料

生活制度

1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。

(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,适当考虑家长的需要

,制定出本园(所)的儿童一日生活制度。

(2)保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护

理要求。

(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查,及时发现问题并予以纠正。

2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时体育活动,午睡时间不少于2小时。

儿童健康检查制度

1、儿童入托入园体检:儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查,经检查合格后方能入园(所)。健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。儿童入园

页脚内容

托幼机构卫生保健工作职责、制度

(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。儿童离开托幼园所两个月以上,再入园(所)必须重新体检,入托入园前体检率应达到100%。

2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检:1岁以内婴儿每季度一次,1—3岁内幼儿每半年一次,3岁以上儿童每一年检查一次,每半年测量

托幼机构卫生保健十项制度资料

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卫生保健制度

舟山市普陀区小荧星实验幼儿园

目 录

1.一日生活制度 2.膳食管理制度 3.体格锻炼制度 4.卫生与消毒制度

5.入园(所)及定期健康检查制度 6.传染病预防与控制制度 7.常见疾病预防与管理制度 8.伤害预防制度 9.健康教育制度

10.卫生保健信息收集制度

一日生活制度

舟山市普陀区小荧星实验幼儿园

(一)根据不同年龄儿童的生理特点,合理地安排一日生活内容,保证其在机构内生活的规律性、稳定性,促进集居儿童身心健康。

(二)对儿童24小时生活的主要内容,如睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等每个生活环节、顺序、次数和时间等应给予合理安排。

(三)要有充足的户外活动时间,注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。

(四)正常情况下室外活动时间不少于2小时/日,寄宿制的不少于3小时/日;进餐时间20~30分钟/餐,餐后安静互动或散步时间10~15分钟;午睡时间2~2.5小时/日为宜。

(五)托幼机构应根据儿童的不同年龄,结合季节变化和机构实际情况,参照7岁以下儿童一日生活活动时间分配表,具体制订出一日生活作息制度。

一日生活活动时间

托幼机构卫生保健十项制度资料

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卫生保健制度

舟山市普陀区小荧星实验幼儿园

目 录

1.一日生活制度 2.膳食管理制度 3.体格锻炼制度 4.卫生与消毒制度

5.入园(所)及定期健康检查制度 6.传染病预防与控制制度 7.常见疾病预防与管理制度 8.伤害预防制度 9.健康教育制度

10.卫生保健信息收集制度

一日生活制度

舟山市普陀区小荧星实验幼儿园

(一)根据不同年龄儿童的生理特点,合理地安排一日生活内容,保证其在机构内生活的规律性、稳定性,促进集居儿童身心健康。

(二)对儿童24小时生活的主要内容,如睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等每个生活环节、顺序、次数和时间等应给予合理安排。

(三)要有充足的户外活动时间,注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。

(四)正常情况下室外活动时间不少于2小时/日,寄宿制的不少于3小时/日;进餐时间20~30分钟/餐,餐后安静互动或散步时间10~15分钟;午睡时间2~2.5小时/日为宜。

(五)托幼机构应根据儿童的不同年龄,结合季节变化和机构实际情况,参照7岁以下儿童一日生活活动时间分配表,具体制订出一日生活作息制度。

一日生活活动时间

卫生保健培训教师学习总结

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卫生保健培训教师学习总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的卫生保健培训教师学习总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

卫生保健培训教师学习总结1

  卫生保健培训教师学习总结20xx年作为一名在基层幼儿园担任兼职保健员的幼儿教师,知晓幼儿卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。因此在平时的卫生保健工作中,我一直兢兢业业,一丝不苟地做好本职工作,不敢半点马虎。但由于是非科班出身,在平时的保健工作中,总觉得缺少了专业知识的指导。

  3月22日—23日,晋江市教育局、晋江市卫生局联合举办的“晋江市托幼机构儿童卫生保健知识培训班”在青阳中心幼儿园开班,我很荣幸能参加这次的培训。培训中,福建省妇幼保健院欧萍、泉州市妇幼保健院蔡丽如两位专家为我们传授了“婴幼儿心理发育及筛查,感觉统合测查及训练”、“童常见病、多发病防治”、“新版《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》解读”、“托幼机构常见传染病及手足口病防治”等知识。

  专家们把自身平时积累的经验讲授给我们听,我不仅收获了幼儿园卫生保健工

浙江省托幼机构卫生保健管理办法实施细则

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浙江省卫生厅 浙江省教育厅

浙卫发〔2012〕111号

文件 关于印发浙江省托儿所幼儿园卫生保健

管理办法实施细则和浙江省托幼机构

卫生保健制度的通知

各市、义乌市卫生局、教育局:

现将《浙江省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》和《浙江省托幼机构卫生保健制度》印发给你们,请各地认真贯彻执行。

省卫生厅 省教育厅

二○一二年六月二十九日

(此件公开发布)

- 1 -

浙江省托儿所、幼儿园卫生保健

管理办法实施细则

第一章 总 则

第一条 为加强集居儿童卫生保健监督管理,提高托儿所、幼儿园卫生保健工作质量,根据卫生部、教育部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,结合我省实际,特制定本细则。

第二条 本细则适用于我省境内所有招收0~6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)。

第三条 托幼机构卫生保健的主要任务是监测和指导儿童生长发育及心理卫生保健,创造良好的集居儿童生活环境,防止疾病流行和意外伤害发生,保护、促进儿童身心健康。

第四条 托幼机构卫生保健工作包括以下内容:

(一)根据不同年龄儿童生理特点,建立科学的一日生活制度,制订合理的体格锻炼计划,开展适

2015.1卫生保健总结

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2014年卫生保健工作总结

在一级一类验收成功的脚步下,我园卫生保健工作取得了较好的

成绩。随着全民健康意识的增强,人们对幼儿保健工作也就更加关注。本学期我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿保健工作做好。现将本学期工作总结如下:

一、 卫生保健重点工作

(一)深入开展口腔保健工作,养成良好的卫生习惯

1、提高家长对幼儿口腔保健的重视程度,增长口腔保健知识

我们通过向家长发放问卷的形式,了解到家长对口腔保健意识不

强,对于幼儿龋齿的危害性认识不够。同时为了更好地普及口腔保健知识,我们还利用家长会、口腔保健专栏、飞信等形式,做好家长的口腔保健知识宣传。

2、增强全体教师对幼儿口腔保健的意识,丰富老师的专业知识

保健医利用网络对全园教师进行口腔保健知识学习,使得教师对

幼儿口腔保健的重要性有了更深刻的认识。

3、加强幼儿常规管理力度,培养了幼儿良好的口腔卫生习惯

为了深入推进幼儿口腔保健工作,加强幼儿的常规管理,使幼儿

养成良好的口腔卫生习惯,保健医制定出相应的“幼儿口腔的专项计划”,班级根据本班幼儿的特点采取不同的形式开展丰富多彩的教育活动,如小一班的“我爱刷牙”、歌表演“音乐剧大蛀牙”,小二班的音乐活动“保护牙齿”, “我给牙刷洗个澡”,“咕噜噜”,中二班的“爱牙宝宝

2015.1卫生保健总结

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2014年卫生保健工作总结

在一级一类验收成功的脚步下,我园卫生保健工作取得了较好的

成绩。随着全民健康意识的增强,人们对幼儿保健工作也就更加关注。本学期我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿保健工作做好。现将本学期工作总结如下:

一、 卫生保健重点工作

(一)深入开展口腔保健工作,养成良好的卫生习惯

1、提高家长对幼儿口腔保健的重视程度,增长口腔保健知识

我们通过向家长发放问卷的形式,了解到家长对口腔保健意识不

强,对于幼儿龋齿的危害性认识不够。同时为了更好地普及口腔保健知识,我们还利用家长会、口腔保健专栏、飞信等形式,做好家长的口腔保健知识宣传。

2、增强全体教师对幼儿口腔保健的意识,丰富老师的专业知识

保健医利用网络对全园教师进行口腔保健知识学习,使得教师对

幼儿口腔保健的重要性有了更深刻的认识。

3、加强幼儿常规管理力度,培养了幼儿良好的口腔卫生习惯

为了深入推进幼儿口腔保健工作,加强幼儿的常规管理,使幼儿

养成良好的口腔卫生习惯,保健医制定出相应的“幼儿口腔的专项计划”,班级根据本班幼儿的特点采取不同的形式开展丰富多彩的教育活动,如小一班的“我爱刷牙”、歌表演“音乐剧大蛀牙”,小二班的音乐活动“保护牙齿”, “我给牙刷洗个澡”,“咕噜噜”,中二班的“爱牙宝宝

无损检测人员培训机构

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无损检测人员培训机构

培训工作条例

PXGZ-01

2009年5月

中国机械工程学会无损检测学会 文件编号:PXGZ-01 无损检测人员培训机构 第 1 版 工 作 程 序 生效日期:2009年05月08日 第 2 页 共 8 页

无损检测人员培训机构

培训工作条例

目 录

1、任务 2、适用范围 3、参照文件和资料 4、机构设置与职责

4.1 无损检测人员培训机构设置 4.2 无损检测人员培训中心职责 4.3 无损检测人员培训中心义务

[中国机械工程学会无损检测学会编制?执行标准:GB/T9445-2008(等同于ISO9712-2005标准)]

文件编号: PXGZ-01

版本号: 200905-01

发布日期: 2009-5-8

2

中国机械工程学会无损检测学会 无损检测人员培训机构 工 作 程 序 文件编号:PXGZ-01 第 1 版 生效日期:2009年05月08日 第 3 页 共 8 页 无损检测人员培训机构

培训工作条例

1、 任务

中国机械工程学会无损检测学会认证机构(简称“机构”),无损检测人员培训工作条例《简称“条例”》,主要任务是保证

幼儿园卫生保健总结

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篇一:2014年下半年幼儿园卫生保健总结

2014年下半年幼儿园卫生保健总结

2014年就要过去了,幼儿园的卫生保健工作在校领导的关心支持下,牢固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,认真执行卫生保健工作计划,通过齐抓共管,营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长。现将一年来卫生保健工作总结如下:

一、合理安排幼儿的一日生活,做到科学有序

我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表,并要求全体保教人员严格执行作息时间,