十一学校丰台小学

西台学校丰台小学部

西台学校丰台小学部

素质教育实施方案

一、指导思想

以《中国教育改革和发展纲要》为指南，以转变教育思想、更新教育观念为前提；以建设一支高素质的教育队伍为根本，以建立有效的评估机制为关键，以优化教育教学过程为核心，巩固“普九”成果，全面推进我校小学素质教育进程。

二、实施办法

㈠确定一个目标

实施素质教育，就是要实现新世纪教育的培养目标，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质，使学生德智体美等全面发展，做到合格加特长。具体说：合格，各文化学科成绩及格，包括讲普通话、写规范汉字等；体育达标、心理健康、思想品德合格。特长，会画画，能歌会舞，会一两种乐器，擅长一两项体育项目。

全小学部所有的教育工作都要围绕完成教育目标去创设良好的育人环境和教育氛围。

㈡抓住两条渠道

1、以课堂教学为主阵地，以培养学习能力和创新意识为重点，打好文化知识基础的主渠道。

课堂教学是教育活动的主渠道，要研究素质教育的课堂教学模式，树立科研兴教的思想。增强课程的整体性意识。课程是教育的载

西台学校丰台小学部

体，要坚持开全、开足、教好的原则，淡化主科与副科的区别，淡化分数意识，侧重培养能力，侧重培养创新意识，要优化必修课、选修课和活动课的教育内容和教育方法，提高教育效

十一学校：2+4初中段

（一）改革学制，实行二?四学制。 根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，从全面贯彻落实国家教育方针，全面提高学生素质出发，把中学六年重新划分为二?四学制。初中两年完成原三年的教学任务，从第三年开始进入高中阶段。对于不能适应的学生仍按三?三学制。 初中两年的主要任务：完成原初中三年课程教学任务，夯实双基，培养学生良好的学习习惯，注重学科学习方法的积淀和学科素养的培养。

在初中学段，各实验区在按照实验方案进行操作、整体考虑工作的同时，还必须注重学生的年龄特点和学生经过基础学段的学习不参加中考的实际情况，注意确定每一学年的工作重点，保持学生持续的学习热情，对此，提出以下建议：初一年级的工作重点是：高标准要求，明确奋斗目标，培养并强化学生的实验角色意识，实现高起点；初二年级的工作重点是：注重对学生学习方法的指导，加强学生自主学习、有一定水平的质疑能力等学习方法的指导与培养；营造浓厚的学习氛围，针对不同层次的学生实施分类指导，制定适当的指导策略，通过加强竞赛等活动，鼓励更多的学生在各方面崭露头角，防止落后生的出现； （二）改革教学内容，对主

用成绩说话：2016年北京十一学校高考成绩

用成绩说话：2016年北京十一学校高考成绩

大马课堂

海淀区实诚培训学校2016年十一学校高考成绩 1惊人的一本率

2016年，十一学校统招一本率达99.3%；2670分以上统计 670分以上考生共52人，其中，理科44人，文科8人。文科最高分689分，共2人；理科最高分699分，共2人，均进入北京市前十。3650分以上统计

650分以上考生共164人，其中，理科142人，文科22人，占北京市比例6.23%，占海淀区14%，再创新高。 整个北京市650分以上考生人数：文史类533人，同比去年增加44人；理工类2098人，同比去年较少1417人。4单科成绩统计

理科数学单科最高分150分，文、理科英语单科最高分149分，均为北京市单科最高分。5保送&自招统计 51人获得北大清华保送或自招线下降分政策。

大马课堂|实诚初中1.三年来斩获“十一学校”的全部年级第一；2.四年来北京中考班级平均分98.7分上下的成绩；3.五年来

在全国物理应用竞赛持续摘金夺银。阅读原文 阅读

用成绩说话：2016年北京十一学校高考成绩

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大马课堂

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650分以上考生共164人，其中，理科142人，文科22人，占北京市比例6.23%，占海淀区14%，再创新高。 整个北京市650分以上考生人数：文史类533人，同比去年增加44人；理工类2098人，同比去年较少1417人。4单科成绩统计

理科数学单科最高分150分，文、理科英语单科最高分149分，均为北京市单科最高分。5保送&自招统计 51人获得北大清华保送或自招线下降分政策。

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《海淀教育》（课改版）北京市十一学校初中课改专刊

卷首语

《北京市十一学校行动纲要》摘录 于会祥副校长课改随笔摘录

认识与思考

对“综合改革、整体架构、聚合课程育人效力理论与实践研究”的行动思考??????于会祥

学科探索

自主、合作，打造学生智慧大脑??????????????????????初中数学备课组 老师要做学生语文学习的管理者??????????????????????初中语文备课组 情趣——激活（畅游）英语学习的三度空间?????????????????初中英语备课组

课程整合与实践

初一思想品德课与主题班会整合的探索与反思??????????????初一思想品德备课组 计算机与地理课整合的设计与案例??????????????????初一地理计算机备课组

反思与成长

新课改背景下数学课堂教学起点的演变与思考????????????????????李 娜 学生自学环节的落实措施初探???????????????????????????崔丽娜 导学讲义在使用中的问题与对策??????????????????????????郭祥峰 例谈教学相长??????????????????????????????????周志英 课程改

让阅读成为一种习惯，让书香洋溢生命的魅力

——大量读书经验交流材料

十一学校 刘兴菊

2014年的金秋季节，我又接任了新一届班级——170班的语文课。开学不到一周，班主任李湘群就郑重的与我谈了他的一些想法，他说：“我不赞成通过题海战术取得好成绩，我们要着眼于孩子们的长远发展，提升学生的智慧和涵养，为学生的终身学习和幸福人生奠基。而且重点要我做好语文方面的三件事，第一件是阅读，第二件是写作，第三件是演讲。鉴于这些，我们一定要把广泛阅读大量读写落到实处……。”作为一个从教近二十年的语文教师，我怎会不明白阅读在语文教学中的必要性，也深深体会到广泛阅读对孩子成长的重要性，更深刻省悟大量阅读对学生的情感体验和终身学习都有着巨大影响，在任教其他班级时，也一直把大量读写作为语文教学的一个目标，但因种种原因，总觉举步维艰，难以持之以恒。如今，班主任的一席语，让我又有了坚持下去的信心与勇气，于是，我们一道为170班这一新的集体制定了一个大量读写的必行计划。

时间如白驹过隙，一个学期很快过去了，计划虽然只实施一个学期，但已初见成效。孩子们已由开始的被动阅读到现在的主动阅读；以前上课不敢发言的同学能在辩论时侃侃而谈；全班有

文件编号：GD/FS-2544

（方案范本系列）

学校双十一活动方案3

篇详细版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.

编辑：_________________

单位：_________________

日期：_________________

专业方案样本/ Sample of professional solutions 文件编码：GD/FS-2544学校双十一活动方案3篇详细版

提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。下面是学校双十一活动策划书，欢迎参阅。

学校双十一活动方案1

主办单位：大学生龙睛读

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我昨天看到了一篇文章。那篇文章说11世爱人11是朋友11是亲人，但是11他也是遗憾，没错，我的遗憾，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎同学们阅读《小学生十一优秀作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

【一】：十一

我昨天看到了一篇文章。那篇文章说11世爱人11是朋友11是亲人，但是11他也是遗憾，没错，我的遗憾，她就是叫11。-他是个男生。记得在我小学的时候我也有暗恋的男生，我总是在想为什么我会喜欢上她，为什么我会喜欢上她，为什么呢？这是一个让人不解的问题。但是过了这么久，我还是没有找到那个原因。他在那里上了五年，它是两年级的时候转上去的。也就是说他上床了，六年级上到六年级以后我们各自都回到了各自的老家。虽然我们都在安徽却又相隔万里。

我妈已经有三年没见面了。我感觉异地恋，可能是一种很辛苦的事情，纵然这是单相思。但是什么都抵不过时间。那以前的时候我感觉他哪里都好我怎么看他怎么喜欢我感觉他特别的完美我的眼里我的心里我的嘴里，我满脑子都是他。有的时候我都在想，我是不是有病呀。

可是人就是一种犯贱的东西。不喜欢你的人你就是喜欢他，喜欢你的人你又就是看不上他。就是呀！可不是这么回事吗？就像红玫

目 录

第一讲 逻辑推理初步??????????????2 第二讲 循环小数化分数?????????????4 第三讲 分数计算（一）?????????????10 第四讲 分数计算（二）?????????????13 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲 第十讲

分数、百分数应用题（一）????????17 分数、百分数应用题（二）????????22 生活中的经济问题????????????27 工程问题????????????????29 圆的周长与面积?????????????32 不定方程????????????????40

1

第一讲 逻辑推理初步

学习提示：

本讲主要是逻辑推理问题，这类问题很少依赖数学概念、法则、公式进行计算，而主要是根据某些条件、结论以及它们之间的逻辑关系进行判断推理，最终找到问题的答案，像这样的问题我们称之为逻辑推理问题。 典型题解

下面介绍一些逻辑推理问题以及逻辑推理的基本方法和基本技巧。

例1 我国有“三山五岳”之说，其中五岳是指：东岳泰山，南岳衡山，西岳华山，北岳恒山和中岳嵩山。一位老师拿出这五座山的图片，并在图片上标出数字，他

目 录

第一讲 逻辑推理初步??????????????2 第二讲 循环小数化分数?????????????4 第三讲 分数计算（一）?????????????10 第四讲 分数计算（二）?????????????13 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲 第十讲

分数、百分数应用题（一）????????17 分数、百分数应用题（二）????????22 生活中的经济问题????????????27 工程问题????????????????29 圆的周长与面积?????????????32 不定方程????????????????40

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第一讲 逻辑推理初步

学习提示：

本讲主要是逻辑推理问题，这类问题很少依赖数学概念、法则、公式进行计算，而主要是根据某些条件、结论以及它们之间的逻辑关系进行判断推理，最终找到问题的答案，像这样的问题我们称之为逻辑推理问题。 典型题解

下面介绍一些逻辑推理问题以及逻辑推理的基本方法和基本技巧。

例1 我国有“三山五岳”之说，其中五岳是指：东岳泰山，南岳衡山，西岳华山，北岳恒山和中岳嵩山。一位老师拿出这五座山的图片，并在图片上