关于小桥小学的

　　在我的家乡有一座古老而庄严的桥，破碎的石栏体现出它沧桑的岁月。小编收集了描写小桥的作文，欢迎阅读。
 

　　一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎么办好呢?小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥，小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：“还是谢谢聪明的小猴子，想出这个好办法吧!”

　　在我的家乡有一座古老而庄严的桥，破碎的石栏体现出它沧桑的岁月。每次我都要路过，都要抚摸它，仿佛回忆儿童的乐趣。

　　小时后这还没有小桥，当时乡村贫寒没有桥，我每次来河边，听着哗啦啦的流水，鸟的在树上唱歌。我和小伙伴下水玩耍，清凉的水打在脸上正舒服啊我至今还难忘，后来建了一座桥，我每次都和小伙伴在桥边玩做迷藏。

　　想再回忆还真难忘怀啊!

　　我的家乡住在谷城县盛康镇。

　　我家住在盛康镇小，走出学校大门向北走100

长兴的古桥文化源远流长，长兴新建的现代化桥梁也很多，但说我最爱的，还是一座乡下不知名的小桥。

那天，我去乡下郊游，一眼就看到了你，小桥。你只是一座很普通的小木桥，架在清澈见底的河面上，两个大桥墩稳稳地托住你，你就像一个巨人安静地躺在温暖舒适的河床上，没有多少人注意你。两旁美丽的景色似乎也在衬托你：河水两旁有柳树，她有着柔软的腰，那绿色的辫子随风摇曳着，婀娜多姿；勤劳的农家妇女在河埠头边哼着山歌边搓着衣服真像是一幅美丽的画卷。

这桥作文是什么时候建的？这桥叫什么名字？这桥望着桥上斑驳的石块和横生的老藤，我的小脑瓜里冒出许许多多小问号。于是我向村里的老人打听，他们也说不上来这座桥的名字，说祖祖辈辈都是走这座桥的，不记得它是哪朝哪代建的，反正坚固着呢！我不禁对这座小桥肃然起敬，因为它虽然简陋，却也默默无闻地，十分认真地躬着身躯，让村里人踏着它的脊背走过来走过去，年年月月日日都负着重荷却毫无怨言。

家乡的小桥啊，我爱你！不是爱你的外貌，而是爱你的精神，你的一如既往的奉献精神。

我的家乡有一个美丽的小桥。桥底下有一条清澈见底的小河。小河里面有小鱼、小虾小桥上有许多小点点，你们知道那是什么吗？那是看起来更加美观的球，当然那个点是平的。小桥的底面是红色的，扶杆是黄色的，走的地方是蓝色的。小点点有红色、黄色、粉色、白色、绿色、黑色、紫色

春天，我和朋友种了一棵苹果树在小桥旁边。希望小树到明年能长成一棵高大的苹果树。

夏天，小树果然长成了高大的苹果树。作文小桥上有许多人，可是人们吃东西总是喜欢把垃圾扔到小桥上。幸好有环卫工人一直在打扫卫生，不然小桥就已经被污染了。

秋天，小树结果了。一个个小苹果从树上掉了下来，就像是小球从天而降，小桥上也掉了很多果子。

冬天，小数的叶子掉了下来，田野上一片白茫茫的。小动物都冬眠了，小桥变滑了，小河冻住了。

这就是我家乡的小桥。

在我的家乡，有一座小桥，它虽然不像黄河大桥那么坚固，也没有卢沟桥的举世闻名，但是它却很美丽。

这座小桥的长只有七八米，宽两米，是一座石桥。桥的两边没有护栏，向下一看，就可以看见清澈见底的河水，河里有许多游动的小鱼。桥的两边有许多碧绿的树木，五彩五颜六色的花朵。小桥上方被树木遮挡，是夏天避暑的好地方。

早晨人们还没有起床，鸟儿们成群结队地飞到桥上，鱼儿全部都聚集到小桥下，好像在开会一样。太阳升作文起来了，阳光从树叶的缝隙中铺洒在桥面上。人们陆陆续续走上桥，开始了一天的劳作，小桥上人来人往很热闹，人们的说话声，孩子们的嬉戏声汇成一片。

到了中午，小桥上已经没有人了，只听到哗哗的流水声，这时往下一看，小桥的水变成了金黄色，微风一吹，荡开了层层涟漪。

夜幕降临了，大人们都坐在小桥旁边的草地上乘凉，小孩有的在小桥边打水仗，有的捞小鱼，小桥上充满着欢快声。

家乡的小桥真美呀，我爱家乡的小桥！

古藤老树昏鸦，小桥流水人家。”桥，是一种跨越障碍的特殊建筑物。遍布在神州大地的桥，编织成四通八达的交通网络，连接着祖国的四面八方。同长城一样，我国古代桥梁的建筑艺术，有不少是世界桥梁史上的创举，充分显示了我国古代劳动人民的非凡智慧。

家乡的小桥，虽没有赵州桥的奇特构造，也没有卢沟桥的历史伟绩，但它们就着眼于那与房屋，小溪和花草树木的映衬美。如果煞它风景，将石桥拆掉，虽绿水依旧绕人家，但心中总会落下莫名的空虚感。

家乡的桥大多是钢筋混泥土的桥，一条条简单而不失情调。在昔日里匆匆走过的桥，又何尝能体会到那桥之美的感受？如若驻足欣赏，便能发现一桥扣一桥，一溪通一溪的美感。凌虚千尺架飞桥，势控作文长虹挂碧霄。”桥下涓涓细流，拍打着沿岸的石缝传出一阵阵交响曲，再配上岸边树上小鸟的合唱可谓是赏心悦目。

桥一般可分为上部和下部，上部构造即为我们通常看到的桥身，常说的造型优美，曲线圆润，形如玉带，态似彩虹，富有动感就是对它的上部构造的赞美，一般而言拱桥桥身造型主要由上下两条弧线决定，这类桥看上去更具曲线美。不过很可惜，大多数地方的人为了节省时间和精力，几乎到处都是平板桥了。

桥梁的下部结构主要包括梁基，桥墩等，它们的作用是为了支承桥跨结构，奉

在我的故乡，有一座矮小又不起眼的小桥。

它非常矮小，远不及雄伟的卢沟桥，甚至赶不上城市里那些普普通通的桥华丽。可是，我对小桥总有一种说不出的感觉。

我不明白，在城市里，时常会看到有些人在那些华丽的桥上刻字、扔垃圾、打闹、抢路。我时常会看到，大街上来来往往的人们，拥挤地抢着路，没有一丝一毫的关心。很多人不知道爱护公共环境，抱着反正不是我扔的，会有环卫工人捡走的”心理。如果人人都这样想的话，再也没有人会去主动捡垃圾，再也没有人会主动打扫这个城市，那么城市会是什么样呢？

而在我的故乡，这一切压根都见不到！

人作文们的生活井然有序，乡亲们都很自觉，如果两个人在桥上面对面碰见，决不像城市人那样面无表情地擦肩而过。一定会笑着向对方问好。如果两人中有一个人买的蛋糕糖果等好吃的，对方带了孩子，买东西的一定会拿一些给孩子吃，这是不是很友好的画面？

上了年纪的人，无论怎样急，只要发现桥上有脏东西，就一定会用卫生纸擦干净，扔到垃圾箱里，再察看一圈，直到桥上干干净净了才离去。

小桥本身虽然十分小，可却十分认真的、严肃的弓着身子，让人们踩着它的背，一步一步地从它身上走过，日日月月背负重担，无一点怨言。

我爱我的故乡，更喜欢故乡的小桥。

篇一：陈建梅公开课图片

（2014—2015学年度第一学期）

( 1)

盐池县第四小学

陈建梅执教的高效课堂实践活动—五年级（1）班语文

《小桥流水人家》

陈建梅自评《小桥流水人家》

马海妮等语文组教师评五年级（1）班陈建梅执教的《小桥流水人家》

杜校长、黄主任等对陈建梅执教的《小桥流水人家》进行点评。

篇二：《小桥流水人家》教学设计2

【设计理念】

【教学目标】

⒈认识6个生字。读读记记"婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿"等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

【课前准备】

教师准备:配乐磁带、课文插图、文本内容。

【课时安排】

1-2课时。

【教学流程与设计意图】

一、谈话切入 想像揭题 激发兴趣

1、"月是故乡明",家乡--始终是令人魂牵梦绕的地方。今天,我们又要学习一篇有关思念家乡的课文,出示课题:小桥流水人家。

2、看了这个题目,在你的脑海里,出现了怎样的画面呢?(生自由畅说)

3、请同学们"看"着自己想像中的优美画面,读读这个充满诗情画意的题目吧!

4、其实,这个题目就是一首古诗中的诗句,有谁知道?(马致远的《天净沙.秋思》中的诗句。 "枯藤老树昏鸦,小桥流水人家……"人们通常用它来指代美丽的江南水乡

一、小桥、流水、森林

学习领域：欣赏·评述 教学课时：1课时 教学目标：

1、知识与技能：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。

2、过程与方法：比较小桥、流水、森林三者的不同美感，并能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。 4、情感、态度与价值观：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。 教学重点：

小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。 教学难点：

对绘画表现自然美景的感受。 作业要求：

用词汇表达感受，并画一幅风景画。 教学用具：

欣赏图片、课本、绘画用具等。 教学过程： 一、引入新课：

教师板书课题：《小桥、流水、森林》 二、讲授新课：

1、引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。

谈一谈：这些类型的美景有什么特点？ 2、教师播放音乐，欣赏三幅作品。

A国画 齐白石――《蛙声十里出山泉》 画面看不见青蛙，为何不把作品名称改为其他？ 假如你来改这幅作品，你如何修改？ B油画 列维坦（俄罗斯）――《深渊》 C油画 希施金（俄罗斯）――《松林的早晨》

用适合的词汇表达你的感受，如抒情、欢

城北区小桥大街小学民族团结事迹材料

城北区小桥大街小学是一所拥有着民族团结基础、具有优良传统、有着50多年建校史的学校，也是区级一类学校，这次“青年民族团结进步先进集体”的评选活动是我校全体教职工期盼已久的大事，是对我校为认真贯彻落实全国民族团结进步表彰大会及省、市、区民族团结进步创建活动会议精神的一次全面的检查、指导，必将促使我校民族团结进步创建工作进入新的发展阶段，给我校带来新的发展机遇。多年来，我校做了大量的基础性工作： 一、开展情况

1、传统教育是沃土

城北区小桥大街小学是一所拥有民族团结基础、具有优良传统、有着50多年建校史的学校，学校位于城北区小桥大街建设巷22号，地处城北区中心地带。现有教职工97人，在校学生2268人，包含藏、蒙、回、土、哈萨克、朝鲜、东乡、萨拉等少数民族学生274名，共36个教学班，是城北区规模较大，在校学生较多的一所全日制完全小学。学校总体占地面积15601平方米，建筑面积7308平方米。学校各项配套设施齐全，校园环境舒适，做到净化、绿化、美化，基本上为普及九年义务教育工作奠定了一定的育人环境。专任教师学历合格率为100%。学校设施、设备先进，有实验室、微机室、远程教育、班班通、舞蹈室、音乐室

框构小桥施工方案

目 录

1、编制依据和编制原则 .................................... 3 1.1编制依据 .......................................... 3 1.2 编制原则 .......................................... 3 2、编制范围 .............................................. 4 3、工程概况及主要工程数量表 .............................. 4 3.1 主要技术标准 ...................................... 4 3.2 工程概况 .......................................... 4 3.3 主要工程数量 ...................................... 5 4、施工准备和工期安排 .................................... 5 4.1施工准备 ...............................