葫芦丝培训招生广告语

音乐培训招生广告语

广告语，音乐培训招生广告语

1、新格音乐，无限提升您的品位。

2、新格音乐培训中心，成就你的梦想。

3、“新”声夺人，让你的日子过的有声、有色！

4、新格“调”——律动出属于你的音域。

5、新格，成就音乐梦想。

6、参加新格，品味生活。

7、音乐，心灵的震撼，新格音乐。

8、用专业带您参与艺术用承诺让您快乐生活。

9、开启你的天籁之音。

10、新格，新格，新格拥有与众不同的性格。

11、音乐的灵魂是singer！

12、让音乐成为生活的主题。

13、走进新格音乐殿堂，奏响人生第一乐章。

14、新格音乐，魅力制造。

15、新格音乐，为你量身订制全新音乐！

16、自我提升，再创辉煌。

17、时尚新格，快乐音乐。

18、梦想的天堂，新格音乐成就你。

19、乐感时尚，尽在新格。

20、新格，新格，改变我们的生活！

21、新格在，梦就在。

22、懂音乐的恋人不会变坏。

23、新格音乐，你生活中一片新的空间。

24、音乐摇篮，梦想天堂。

25、完美音乐，就在新格！

26、新格，音乐艺术家。

27、培训选新格，成就音乐梦。

28、新格音乐，成为音乐人的起步家园！

29、不拘一格，只为凝听天籁之声。

30、以音乐感知未来。

31、唱新歌，在新格！

32、新格相伴，阳光灿烂。

33、新格音乐——梦开始的地方

音乐培训招生广告语

广告语，音乐培训招生广告语

1、新格音乐，无限提升您的品位。

2、新格音乐培训中心，成就你的梦想。

3、“新”声夺人，让你的日子过的有声、有色！

4、新格“调”——律动出属于你的音域。

5、新格，成就音乐梦想。

6、参加新格，品味生活。

7、音乐，心灵的震撼，新格音乐。

8、用专业带您参与艺术用承诺让您快乐生活。

9、开启你的天籁之音。

10、新格，新格，新格拥有与众不同的性格。

11、音乐的灵魂是singer！

12、让音乐成为生活的主题。

13、走进新格音乐殿堂，奏响人生第一乐章。

14、新格音乐，魅力制造。

15、新格音乐，为你量身订制全新音乐！

16、自我提升，再创辉煌。

17、时尚新格，快乐音乐。

18、梦想的天堂，新格音乐成就你。

19、乐感时尚，尽在新格。

20、新格，新格，改变我们的生活！

21、新格在，梦就在。

22、懂音乐的恋人不会变坏。

23、新格音乐，你生活中一片新的空间。

24、音乐摇篮，梦想天堂。

25、完美音乐，就在新格！

26、新格，音乐艺术家。

27、培训选新格，成就音乐梦。

28、新格音乐，成为音乐人的起步家园！

29、不拘一格，只为凝听天籁之声。

30、以音乐感知未来。

31、唱新歌，在新格！

32、新格相伴，阳光灿烂。

33、新格音乐——梦开始的地方

篇一：辅导班宣传语

主题：青春的盛会---知识的殿堂

学校暑期补习班开始招生啦! 暑假将至作为家为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？ 那么，赶快加入我们吧！

这个暑假我们一起走过，这个暑假我们一起收获。

没有差学生，只有学习方法不当或者不用功的学生，学长的您，是否为孩子在过去一学期的学习成绩不佳而苦恼呢？是否为孩子的顽皮完成不了作业而无计可施呢？是否因习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考方式！摆脱枯燥乏味的教学氛围.死记硬背的学习模式.本班运用新颖的教学理念.家教化的辅导.培养学生对学习的兴趣.在轻松之中牢牢掌握知识.本培训班是由带了几年家教的大学毕业生组成，我们主要引导学生掌握正确的学习方法.劳逸结合.通过暑假教学活动，使学生才智得到增长，特长得到发展，知识达到巩固、系统和丰富，学习获得快乐。本培训班不断总结诚信与经典辅导的成功经验，根据学生不同年级、不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别，做到因材施教，查漏补缺，培优、补良、拔高，快速提高学生的学习能力。迎接新一学期的学习生活!

教学目标:

巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。、

教学内容：

1、对学过知识进行全面系统的复习、归

篇一：如何写招生宣传单,广告词？如何做招生广告最有效？

如何写传单、广告词？如何做广告最有效？ 我们要有效的去宣传一种产品，我总结最重要的要注意两点：一、抓住消费者需求。不同年龄段、不同层次的消费者有不同的需求点二、抓住消费者的消费心理心理,将买方市场做成卖方市场。还记得昨天去吃肯德基，新推出的一种蘑菇口味的蛋挞，是这样做广告的：**蘑菇蛋挞全国仅售2450块，限购时间：9:00--11:00，购买一块，享受第二块半价，仅售3元。即，限时限量限优惠轻松扭转市场。 下面我转载的一篇非常好的广告宣传单的操作方法。自己也小有感想，写下来与大家分享，希望大家开学招生一切安顺！！

如何制作传单？如何写广告词最有效果？针对这个问题，专门整理出来和大家一起分享： 制作传单的10种最正确的写法

一、你要先搞明白，你的广告是给谁看的？做小学生培训，家长是30岁左右，做中学生培训，家长是40岁左右，30岁和40岁的人是不样的。

二、看广告的人能不能看的懂？看的明白？用词太深奥，看不懂，又看不明白，等于把钱扔到水里去。

三、看懂了，看明白了，会不会来报名？如果看了我们的广告，不能来学校报名，那做广告是干什么？

四、不管是任何广告、传单，颜色不能超过4种，如果颜色多了，就会照成

葫芦丝教程

演奏姿势

1、葫芦丝的演奏姿势分站姿和坐姿两种： ①站姿。要求是：身体自然站立，双脚略分开，呈外八字站稳，两腿直立，身体的重心点放在两腿之间(必要时可左右移动)。上身挺直，但不能僵硬。头部直仰，胸部自然挺起。目视正前方。双肩松驰平衡。两肘自然下垂，两臂不可夹住身体，要与腰间保持一定距离(约十公分左右)位于身体正前方中心线。乐器与身体形成45度到50度角。 ②坐姿。其上身的要求和站姿相同，一般坐在椅子的前三分之一处，双脚分立踏地，一脚稍前，一脚稍后，但不可架腿或两脚交*。坐位高低要适当，以免影响呼吸肌肉的充分运动。

演奏中呼吸方法

一般可归纳为三种：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公认为最科学的方法是混合式呼吸法。其优越性表现在整个呼吸肌肉群的协调动作，形成运动整体，因而气息的吸入量多，气息较深，呼气时也容易控制。

葫芦丝

现将混合式呼吸法介绍于下：所谓呼吸即包括 “吸气”与“呼气”这两个方面。吸气时，身体各部位放松，口鼻同时吸气，注意不可提肩和带出任何声响。混合式呼吸是把气吸到小腹、胸腹之间以及胸腔。提肩会阻碍气息的下沉，将气息存储到了胸腔中，那就成了胸式呼吸了。要避免。 吸入的气尽

中国民族管弦乐学会葫芦丝班第（十）期毕业论文 分享到 编辑文章

中国民族管弦乐学会考级教师研修班第（五十八）期葫芦丝班第（十）期 毕业论文（设计）

题 目：简谈葫芦丝的教学

专 业： 葫 芦 丝

姓 名： 江 锋

指导教师： 何 维 青

2009年8月 目 录

内容摘要……………………………………………………………………1

一、葫芦丝简介………………………………………………………………2

1，乐器的来源………………………………………………………………2

2，葫芦丝的构造及分类……………………………………………………2

3，葫芦丝的音色特点………………………………………………………3

二、乐器的保养与维护………………………………………………………4

三、吹奏前的准备工作 ………………………………………………………5

四、基本技巧（气、指、舌）的学习 ………………………………………6

1，气息 …………………………………………………………………………6

2，手指 ……………………………………………………

葫芦丝考级曲目

1、打水姑娘..........................字向清 编曲 2、苗家姑娘过山来......................王绍禄 3、阿佤人民唱新歌.....................杨正仁 4、映山红...............................付庚辰 5、是你给我爱......................徐沛东 6、花孔雀.........................何维青

7、我们村里的年轻人.........................张棣昌 8、摇篮曲........................东北民歌 9、妈妈的吻........................谷建芬 10、军港之夜.......................刘诗召 11、高山青........................台湾民歌 12、友谊地久天长......................苏格兰民歌 13、月牙五更......................东北民歌 14、桔梗谣.......................朝鲜族民歌 15、岸畔上开花...............

葫芦丝入门教学讲座

葫芦丝入门教学讲座内容简介：

葫芦丝，又称“葫芦箫”，傣语称“筚郎叨”（“筚”为傣语吹管乐器的泛称。“郎”为直吹之意，“叨”即葫芦），是云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。葫芦丝可分为高、中、低音三种类型，常用的调为降B、C、D等调。

葫芦丝主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。

这种乐器用半截小葫芦作为音箱，以三根长短不一的竹管并排插在葫芦的竹管下端，嵌有铜质筑片，中间较长的一根竹管开七孔。吹奏时口吹葫芦细端，指按中间竹管的音孔，在奏出旋律的同时，左右两根竹管同时发出固定的单音，与旋律构成和音。其音乐轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，深受云南人民的喜爱，无论民音，还是专业舞台都能听到它演奏的优美的声音。近年来在国内外也颇受瞩目。一些葫芦丝乐器与现代电子乐器合奏，亦能体现两种乐器的完美结合，呈现了古典与现代结合的亲切婉转，温馨醉人的全新感受。

傣族人民多才多艺，能歌善舞。在节日里，不论是在江

中划龙舟或是在江边放“高升”（用竹筒制作的土火箭），还是在广场上“赶摆”或是在竹楼里饮酒欢宴，都可以听到动人的歌声。 【历史及由来】

葫芦箫的历史

樟木头百顺小学 葫芦丝比赛活动方案

本次活动旨在创设良好的校园文化艺术环境，加强校园文化建设，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化艺术氛围，培养学生自信演奏的能力和团结协作的精神，促进百顺小学葫芦丝特色教育的发展。具体安排如下：

一、活动时间：2013年11月28日（星期四）下午14：00—15:45 （注：彩排时间定为2013年11月27日下午第五、六节课） 二、活动地点：电教室

三、参赛对象：四——六年级学生 四、比赛办法：

1．分年级组进行评比，顺序：六年级——四年级；

2．比赛采取评委现场评分的形式进行,按年级组决出一、二、三等奖（可并列），并颁发奖状以资鼓励； 五、比赛要求：

1、以班为单位参加报名（人数自定、曲目自定），葫芦丝由参赛选手自备（演奏时间不得超过8分钟）；

2、参赛曲目要求健康向上，能充分反映现代小学生积极乐观的精神面貌，革命歌曲、流行音乐、民间音乐均可； 六、评分标准

1、评奖原则：组委会将邀请校领导、老师组成评审小组，遵照“公平、公开、公正”原则，对演奏能力、舞台表现力等进行评分。

2、评选细则：

a).服装整齐大方，体现集体风采，精神面貌好； b).演奏方法正确，姿势自然、气息连贯、指法准确，演奏

葫芦丝的演奏技法

葫芦丝在演奏的某种程度上相对于竹笛、唢呐等民族吹管乐器要简单一些，没有那么多复杂的技法，这也是由于它构造本身的局限所致，但是它甜美的音色却好似极富表现力。葫芦丝在演奏中常用的技法有以下几种：

1.吐音。吐音是葫芦丝演奏中较重要的技法。吐音又分为单吐、双吐、三吐三种。

① 单吐。利用舌尖部顶住上腭前半部(即“吐”字发音前状态)截断气流,然后迅速地将舌放开,气息随之吹出。通过一顶一放的连续动作,使气流断续地进入吹口,便可以获得断续分奏的单吐效果,完成单吐的过程。单吐一般在音符上方用“T”标示。根据音乐表现的需要，单吐又可以分为断吐和连吐两种。

② 双吐。双吐是用来完成连续快速分奏的技巧。首先用舌尖部顶住前上腭，然后将其放开，发出“吐”字。简言之，在“吐”字发出后，立即加发一个“苦”字，将“吐苦”二字连接起来便是双吐。双吐的符号是“TK”。

③ 三吐。三吐实际上是单吐和双吐在某种节奏型上的综合运用，符号为“TTK”或者“TKT”，即“吐吐苦”或者“吐苦吐”。

2.连音。连音是常用技巧之一。适用于抒情如歌的乐句或乐段。用符号“⌒”（连音线）表示，连音线内的音除了吐第一个音，其余的音均不用吐，吹奏连音时要强调连