高中英语最基本语法总结大全

高中英语语法大全

词法

第1章 主谓一致

一.概念:

主谓一致是指：

1） 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。

2） 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3） 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，

一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如： There is much water in the thermos.

但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。

例如：Ten thousand tons of coal were produced last year.

二.相关知识点精讲

1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：

Reading and writing are very important. 读写很重要。

注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓

语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。例如：

The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。

典型例题

（1）表语从句

1． 定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2． 构成：关联词+简单句

3． 引导表语从句的关联词的种类：

(1) 从属连词that。如：

The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。

(2) 从属连词whether, as, as if。如：

He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。

The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。 注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：

All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday.

这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。如：

It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。

(3)连接代词who, whom, whose, what,

第九章动名词

一. 概念

动名词由动词原形+ING构成,是一种非谓语动词形式

二. 相关知识点精讲:

1.作主语。例如：

Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。

2.作宾语

a. 有些动词可以用动名词作宾语。例如：

例如：Would you mind turning down your radio a little, please? 你把收音机音量调小一点，好吗

The squirrel was lucky that it just missed being caught. 这松鼠幸运得很，刚逃避了被逮住的厄运。

3.作表语，对主语说明、解释。例如：

Her job is washing, cleaning and taking care of the children. 她的工作是洗刷、清扫和照顾孩子。

比较：She is washing, cleaning and taking care of the children.

4.作定语，一般表示所修饰名词事物的用途。例如：

a writing desk=a desk for writing 写字台

a swimming pool=a po

高中英语语法练习

一：句子成分；简单句、并列句和复合句

练习一

一、指出下列句子划线部分是什么句子成分： 1. The students got on the school bus. 2. He handed me the newspaper. 3. I shall answer your question after class. 4. What a beautiful Chinese painting! 5. They went hunting together early in the morning. 6. His job is to train swimmers. 7. He took many photos of the palaces in Beijing. 8. There is going to be an American film tonight. 9. He is to leave for Shanghai tomorrow. 10. His wish is to become a scientist. 11. He managed to finish the work in time. 12. Tom came to

人教版高中英语语法大全

(名师详细讲解语法+配套实战练习，非常详细非常全面,零基础也可

以学好英语，建议下载保存)

(绝对精品文档，615页,价值很高，值得下载打印收藏)

(每天背诵提高英语语感。零基础学英语，每天进步一点点！)

第一部分 教材复习

必修1 Unit 1 Friendship

基础巧回顾

见学生用书P001

单词巧练

写准并记牢 重点单词 高考与教材 Ⅰ.高考与单句填空 1.upset adj.心烦意乱的；不安的；不适的 vt.使不1.(2017·全国卷Ⅰ)This brief visit with 安；使心烦→upset/upset/upsetting(过去式/过去分Mother Nature cost me two days off 词/现在分词) 2.ignore vt.不理睬；忽视→ignorant adj.无知的 3.grateful adj.感激的；表示谢意的→gratefully ad v.感激地 4.settle v. (使)定居；安排；解决→settler n．[C]移from work, recovering from a bad case of sunburn. 2.(2017·全国卷Ⅱ)The com

人教版高中英语语法大全

(名师详细讲解语法+配套实战练习，非常详细非常全面,零基础也可

以学好英语，建议下载保存)

(绝对精品文档，615页,价值很高，值得下载打印收藏)

(每天背诵提高英语语感。零基础学英语，每天进步一点点！)

第一部分 教材复习

必修1 Unit 1 Friendship

基础巧回顾

见学生用书P001

单词巧练

写准并记牢 重点单词 高考与教材 Ⅰ.高考与单句填空 1.upset adj.心烦意乱的；不安的；不适的 vt.使不1.(2017·全国卷Ⅰ)This brief visit with 安；使心烦→upset/upset/upsetting(过去式/过去分Mother Nature cost me two days off 词/现在分词) 2.ignore vt.不理睬；忽视→ignorant adj.无知的 3.grateful adj.感激的；表示谢意的→gratefully ad v.感激地 4.settle v. (使)定居；安排；解决→settler n．[C]移from work, recovering from a bad case of sunburn. 2.(2017·全国卷Ⅱ)The com

绕口令大全

高中英语语法大全 状语从句.txt假如有一天你想哭打电话给我不能保证逗你笑但我能陪着你一起哭。坚强的基本，就是微笑。　　　面具戴久了丶就成了皮肤≈高中英语语法大全 状语从句
一.概念
状语从句修饰主句中的动词,形容词,副词等,在复合句中作状语.引导状语从句的关联词是从属连词.状语从句用陈述句语序,一般位于复合句的句首或句末.当从句在句首时,从句后常用逗号和主句相隔.状语从句根据其在句中的不同作用分别表示时间,地点,原因,目的,结果,条件,比较,让步,行为方式等.
二.相关知识点精讲
1.地点状语从句
　　地点状语从句通常由where, wherever 引导。例如：
　　Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多。
　　Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪里我都会想到你。
2.方式状语从句
　　方式状语从句通常由as, （just） as…so…,as if, as though引导。
1）as, （just） as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在（just）as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如

绕口令大全

高中英语语法大全 状语从句.txt假如有一天你想哭打电话给我不能保证逗你笑但我能陪着你一起哭。坚强的基本，就是微笑。　　　面具戴久了丶就成了皮肤≈高中英语语法大全 状语从句
一.概念
状语从句修饰主句中的动词,形容词,副词等,在复合句中作状语.引导状语从句的关联词是从属连词.状语从句用陈述句语序,一般位于复合句的句首或句末.当从句在句首时,从句后常用逗号和主句相隔.状语从句根据其在句中的不同作用分别表示时间,地点,原因,目的,结果,条件,比较,让步,行为方式等.
二.相关知识点精讲
1.地点状语从句
　　地点状语从句通常由where, wherever 引导。例如：
　　Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多。
　　Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪里我都会想到你。
2.方式状语从句
　　方式状语从句通常由as, （just） as…so…,as if, as though引导。
1）as, （just） as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在（just）as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如

人教版高中英语语法大全

(名师详细讲解语法+配套实战练习，非常详细非常全面,零基础也可

以学好英语，建议下载保存)

(绝对精品文档，615页,价值很高，值得下载打印收藏)

(每天背诵提高英语语感。零基础学英语，每天进步一点点！)

第一部分 教材复习

必修1 Unit 1 Friendship

基础巧回顾

见学生用书P001

单词巧练

写准并记牢 重点单词 高考与教材 Ⅰ.高考与单句填空 1.upset adj.心烦意乱的；不安的；不适的 vt.使不1.(2017·全国卷Ⅰ)This brief visit with 安；使心烦→upset/upset/upsetting(过去式/过去分Mother Nature cost me two days off 词/现在分词) 2.ignore vt.不理睬；忽视→ignorant adj.无知的 3.grateful adj.感激的；表示谢意的→gratefully ad v.感激地 4.settle v. (使)定居；安排；解决→settler n．[C]移from work, recovering from a bad case of sunburn. 2.(2017·全国卷Ⅱ)The com

【MeiWei_81重点借鉴文档】

高中英语语法大全

词法

第1章主谓一致

一.概念:

主谓一致是指：

1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。

2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，

一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如： Thereismuchwaterinthethermos.

但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。

例如：TenthousandtonsofcoalwereproducedlastRear.

二.相关知识点精讲

1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：

ReadingandwritingareverRimportant.读写很重要。

注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语

动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。例如：

TheironandsteelindustrRisverRimportanttoourlife.钢铁工业对我们的生活有重要意义。

典型例题

TheLeaguesecretarRandmonitor___a