c语言参数传递的两种形式

C语言中参数传递

二． 参数传递

函数的形参的初始化和变量的初始化一样，如果形参具有非引用类型，则复制实参的值，如果形参为引用类型，则它是实参的别名。

1． 非引用实参

普通的非引用类型的函数通过复制对应的实参实现初始化。当用实参副本初始化形参时，函数并没有调用所传递的实参本身，因此不会修改实参的值。

注解：非引用形参表示对应实参的局部副本，对这类行参的修改仅仅改变了局部副本的值，一旦函数执行结束，这些局部变量的值也就没有了。

a. 指针形参

指针形参与其他非引用类型的行参一样，如果将新指针赋给行参，主调函数使用的实参指针的值没有改变。事实上被复制的指针只影响对指针的赋值。指针形参是const类型还是非const类型，将影响函数调用所使用的实参。

b. const行参

在调用函数时，如果该函数使用非引用的非const形参，则既给该函数传递const实参也可传递非const的实参(因为改变形参不影响const的实参，所以const实参不会被改变)。如果将形参定义为非引用的const类型，则在函数中，不可以改变实参的局部副本，由于实参是以副本的形式传递，因此传递给函数形参既可是const也可是非const对象。

注意：尽管函数的形参是const，但是编译器却将该行参

社区矫正的两种模式

靳利飞

2012-12-18 16:26:03 来源：《中国社会导刊》(京)2008年10下期

【英文标题】Two Models of Community Correction

【内容提要】 在我国探索“非犯罪化”和“非刑罚化”的刑法改革过程中，社区矫正是一项受到政府和学界大力推崇和普遍赞誉的重要的非监禁执行活动。近几年，社区矫正试点工作在全国迅速扩展。目前，我国的社区矫正基本上形成了在基本价值理念、运作方式等方面都有所区别的两种模式：“北京模式”和“上海模式”。

社区矫正的“北京模式”

北京市是全国范围内唯一将社区矫正试点工作扩大到整个辖区的地区。北京市于2001年底开始社区矫正工作，于2002年上半年在司法局内成立专门的矫正工作机构——监狱劳教工作联络处，全权负责北京市的社区矫正工作。同时，组织力量进行专门的社区矫正工作调研，并进行假释和监外执行等犯罪人员社区矫正的理论研究和实践探索。2003年7月1日，北京将东城、房山、密云作为社区矫正的首批试点区县。之后，逐年加大试点工作的深度和广度。2004年5月1日，北京市决定将全市的所有区县均纳入试点范围。

社区矫正的“北京模式”，是由北京市社

第十五章 电 流 和 电 路 第1节 两种电荷

[学习重点] 两种电荷及电荷间的相互作用规律；

[学习难点] 电荷间的相互作用规律， 验电器的原理及电荷的移动

[教 具] 丝绸、毛皮、橡胶棒、玻璃棒、散开的塑料绳，碎纸屑、验电器、

金属棒，多媒体设备。

[教学过程]

一、创设问题情境：

用多媒体展示几幅摩擦起电的图片，说明在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘，引出课题。

二、展示学习目标：

1、什么是摩擦起电现象？电荷的种类有几种？电荷间的相互作用如何? 2、验电器原理和作用各是什么？什么是电荷量？电荷量的单位是什么？ 3、原子的结构是怎样的？摩擦起电的实质是什么？ 4、生活中常见的物品中，哪些是导体？哪些是绝缘体？

三、围绕问题，合作探究

（一）、两种电荷

阅读课本32页至33页内容，请自主完成下列问题，思考：

当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？ 1.摩擦起电：[演示实验：]

用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，分别把棒靠近纸屑，乒乓球等轻小物体，现象：_________ _。说明摩擦过的物体能够

两种不同的医疗观

——中西医之比较

寿建新

中西医是在两种不同的历史条件下形成的。中医是建立在生产力水平低下、科学不发达的朴素唯物主义基础上的。虽有许多独到之处，也对人体生理、病理、防病、治病等研究提出许多有价值的观点，但总的说，对疾病认识比较笼统。西医是建立在近代自然科学不断发展基础上的，它通过解剖学、生理学、病理学、微生物学及各种实验检查和物理检查，对疾病的认识较为深入和具体。

这是两中不同的医疗观！

这两种不同的医疗观，蕴含着不同的哲学思想，反映着不同的时代精神。这从中西医各自的特点中清晰表现出来。中西医由于理论基础、结构和体系的不同，对疾病认识不同，因而诊疗原则和结果也不同。中医的特点是坚持一个观念——整体观念和两个原则：唯物主义本体论的实践原则和辨证论治原则。

西医的特点是什么呢？

西医的第一个特点是分析实验。

从比利时解剖学家维萨利斯（1514-1564）1543年发表《人体构造》一书开始，到1628年英国医生哈维（1578-1657）用实验证明血液循环的规律之后，近代医学开始迅速发展起来。随着自然科学的进步，在不太长的时间内，生理学、病理学、生物化学、微生物学相继产生并确立为科学。最后，精神系统生理学、巴甫洛夫高级神经活

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软件设计开发本栏目责任编辑：谢媛媛Ｃ＃与Ｍａｔｌａｂ混合编程的两种模式分析

陈红玲１，周立平２

（１．吉林大学珠海学院，广东珠海５１９０４１；２．广东国华粤电台山电厂，广东台山５２９２２８）

摘要：简述了Ｃ＃与Ｍａｔｌａｂ混合编程的实际意义与应用领域，给出了混合编程的两种具体实现方法，最终分析了这两种方法在编程效率、软件复用度方面的优劣。

关键词：组件技术；Ｃ＃；ＭＡＴＬＡＢ

中图法分类号：ＴＰ３１１文献标识码：Ａ文章编号：１００９－３０４４（２００８）１８－２１６４２－０２

ＴｈｅＡｎａｌｙｓｉｓａｂｏｕｔＴｗｏＫｉｎｄｓＭｏｄｅｌｏｆＣ＃ａｎｄＭａｔｌａｂＭｉｘＰｒｏｇｒａｍｍｉｎｇ

ＣＨＥＮＨｏｎｇ－ｌｉｎｇ１，ＺＨＯＵＬｉ－ｐｉｎｇ２

（１．ＺｈｕｈａｉＣｏｌｌｅｇｅｏｆＪｉｌｉｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｚｈｕｈａｉ５１９０４１，Ｃｈｉｎａ；２．ＧｕａｎｇｄｏｎｇＧｕｏｈｕａＴａｉｓｈａｎＥｌｅｃｔｒｉｃＦａｃｔｏｒ

两种典型随车起重机臂架伸缩形式比较分析

于万钊

常林股份有限公司, 江苏常州

摘要: 介绍了两种典型的随车起重机臂架伸缩形式，分析了两种形式各自的优缺点,提出了两种形式各自可能出现的故障与解决方案。

关键词: 随车起重机; 顺序伸缩、同步伸缩

近年来，随车起重机产业发展的越来越快，国内市场上许多公司都介入这一行业，迅速推出了一系列的随车起重机产品。随车起重机通常按结构形式的不同分为直臂式随车起重机和折叠臂式随车起重机两大类，就中国市场来说，直臂式随车起重机占据了大部分的市场份额，国内品牌也多以直臂式随车起重机为主，直臂式随车起重机根据臂架伸缩形式的不同，一般分为顺序伸缩和同步伸缩两种，两种形式各有不同的特点，本文就这两种典型结构做详细的分析和比较，旨在为随车起重机产品的开发上提供参考。

1.两种典型结构介绍

（1）顺序伸缩形式

以市场上常见的3节伸缩臂臂架为例，如图1所示：

12345678910111312

图1

1.第一级油缸 2.滑轮 3.第二级油缸 4.半轮 5.四节臂缩臂绳 6.固定端子 7.基本臂 8.二节臂 9. 四

中西政治文化的两种气质 丛日云

1.世俗政治与宗教政治界说 2.儒家学说的世俗性特征 3.中国人的宗教感情和态度 4.宗教与政治

一、世俗政治与宗教政治界说

这里所说的世俗政治是指中国政治文化的特征，宗教政治指西方政治文化的特

征。然而，对这种说法必须做出某些解说和限制。

首先，对于什么是宗教，人们的理解分歧甚大。一般说来，基督教与伊斯兰教

是比较典型的宗教。它们的特征在于，第一，作为一个信仰的体系，它信奉或崇拜

一个人格化的至上神，还信仰人的一个超世俗的来世命运；第二，高度组织化的教会。这个教会从世俗社会结构中分化出来，自成体系；第三，系统的规范化的宗教生活。它是信徒生活中最重要的一部分，是信徒灵魂得救不可少的条件。以这种宗教为参照系，有的西方人就认为中国没有宗教。因为中国的佛教道教都不符合这个标准。这种看法不见得正确，但它也反映出中国宗教与西方宗教的差异。中国的佛教在第一方面没有问题，是典型的宗教。不过，佛教的佛、菩萨与基

1

督教的上帝不同，他们并不创造和主宰世界，也不决定人的命运。他们不是人的高高在上的主人，而是人的师长和朋友，适时地为

第二章 练习题

一、填空题

1、在C语言中的实型变量分为两种类型，它们是float型和（ ）型。 2、若有定义：char c='\\010';则变量c中包含的字符个数为（ ）

3、已知字母a的ASCII码为十进制数97，且设ch为整型变量，则表达式ch='a'+'8'-'3'的值为（ ）

4、在C语言中（以16位PC机为例），一个float型数据在内存中所占的字节数为（ ）个；一个int型数据在内存中所占的字节数为（ ）个。 5、在C语言中，表示逻辑“假”值用数字（ ）表示。

6、C语言中的标识符只能由字母、数字和（ ）三种字符组成。 7、表达式8/4*(int)(2.5)/(int)(1.25*(3.7+2.3))的值为（ ）

8、整型常量即整常数。可用三种形式表示：十进制整数、八进制整数以（ ）开头、十六进制整数以（ ）开关(注：请用小写字母)

9、请将75写成C语言八进制和十六进制表示（ ），（ ）。

10、若有定义：int m=5,y=2;则计算表达式y+=y-=m*=y后的y值是（ ） 11、若a是int型变量，则表达式（a=4*5,a*2）,a+6的值为（ ）。

12、若a,b和c均是int型变量，则

《电荷》教学设计

【教材分析】

《电荷》是人教版八年级第五章第一节，本节的教学内容有：摩擦起电现象、两种电荷及其作用规律、验电器、电荷量及其单位、原子结构、原子核、电荷在导体中定向移动。其中两种电荷及其作用规律是教学重点，认识自然界只有两种电荷同时又是教学难点。摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用规律是进一步深入学习电流概念的关键，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位。 【教学目标】 1．知识与技能

●认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用规律； ●了解验电器的原理及其构造作用，了解电荷量及其单位；

●了解原子结构，认识元电荷，了解金属中存在自由电子和电荷的移动，了解导体和绝缘体。

2．过程与方法

●经历实验探究活动感受摩擦起电，知道带电体的性质；

●在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法； ●尝试应用已知的科学知识去解决具体的问题。 3．情感态度与价值观

●关心生活、生产、自然现象中常见的电现象（如摩擦起电等），对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做实验，激发学生主动学习的兴趣；

●具有对科学的求知欲，乐于探索、善于