太原开放大学

国家开放大学（江苏）

2016年秋季招生简章

江苏开放大学

学校概况

国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。国家开放大学是在中央广播电视大学的基础上建立的。国家开放大学办学体系由国家开放大学总部、依托省级开放大学设立的国家开放大学分部组成。

江苏开放大学是经教育部批准由江苏广播电视大学更名，由江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管，以终身教育理念为先导，以服务学习型社会建设为宗旨，以现代信息技术为支撑，整合共享各类优质教育资源，实施远程开放教育的新型高等学校。

根据江苏经济社会发展要求，江苏开放大学以学习者为中心，致力于改革传统人才培养模式，强调面向人人，实行注册入学、弹性学制等开放灵活的学习制度和多样化、个性化的教育服务模式，实现校园教育向社会教育延伸，坚持学历继续教育和非学历继续教育并重，是职业教育与普通教育相互沟通、职前教育与职后教育有效衔接的终身学习平台和载体。

招生专业

（一）本科13个专业：

金融学、法学、小学教育、汉语言文学（含师范方向）、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方

开放英语1

Unit1 Talking About People 人物介绍

填空：

Manager(经理) Detail（细节） Secretary（秘书） Company（公司） Mobile（可移动的） British（英国的） America（美洲、美国） Flight（航班） Local（当地的） Parent（父亲） 选择：

His father is a high school teacher. Mary is not Chinese. She is American. I’m a university student. Polly works wish David in the same IT company. He lives in New York City. His parents live in Dallas. Peter likes watching TV in his free time. “ Are you from America?” “

学员形考成绩自我鉴定表

姓名：杨杰 学号：2014080000222 所在学校：江苏淮安开放大学

自我形考鉴定总成绩 98 教师鉴定总成绩 各单项自我鉴定成绩及依据（有关说明与载图，作为附件），着重对学习行为进行自我考核。 项目及分值 自我鉴 定成绩 自我鉴定成绩依据 （说明与载图） 完成情况说明，附件：X. 教师鉴 定结论 1、 在线时间\\登陆次 数及提交表：10分 10 完成情况说明，附件：X. 8 2、在线调查：10分 40 3、在线活动：40分 完成情况说明，附件：X. 40 4、word作业：40分 提交几次 一、表中说明与附件分别为：1、在线时间载图；2、登陆次数载图；3、在线活动载图；4、单元作业提交说明。

二、完成本表对课程总成绩的影响：影响10%的课程总成绩。 1、完成此表可以得到课程考核总成绩的5%。

2、占课程考核总成绩5%的“在线时间、登录次数”成绩，在提交此表之后才能够得到

附件 ：

Word作业提交了一、二、四共计三次作业。第三次作业已做好但无法提交。现附在此处，请老师原谅。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰

杨志坚：深刻领会继续教育新内涵

5月19日，2011年应用型人才培养新道论坛暨用友新道科技有限公司成立大会举行，中央电大校长杨志坚出席大会并就继续教育及开放大学建设发表讲话，他强调，要深刻领会继续教育的新内涵，推动国家开放大学建设。 杨志坚表示，终身教育理念的发展促进了学校教育目标和社会教育目标之间的融合和联系，赋予了继续教育新的内涵。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》（以下简称“教育规划纲要”）就是在过去继续教育的理念实践发展基础上，明确了继续教育是面向学校教育之后所有成员的教育，特别是成人教育，是终身学习体系的重要组成部分。教育规划纲要把继续教育纳入了整个目标教育体系进行规划，对继续教育地位和作用的认识达到了新高度，并提出，要大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育。

谁在追求继续教育？杨志坚认为，从宏观层面来看，一是国家的追求，二是大众的追求。国民素质是综合国力判断里的一项重要指标，崛起的中国需要各种各样的人才支撑，各行各业、各个领域的人们都要提升素质以满足现今社会的需求。此外，人们要追求幸福的生活，必须要提高幸福生活指数。在调研中我们发现，人们对各类继续教育的需求非常旺盛，有对职业培训的需求

学员形考成绩自我鉴定表

姓名：杨杰 学号：2014080000222 所在学校：江苏淮安开放大学

自我形考鉴定总成绩 98 教师鉴定总成绩 各单项自我鉴定成绩及依据（有关说明与载图，作为附件），着重对学习行为进行自我考核。 项目及分值 自我鉴 定成绩 自我鉴定成绩依据 （说明与载图） 完成情况说明，附件：X. 教师鉴 定结论 1、 在线时间\\登陆次 数及提交表：10分 10 完成情况说明，附件：X. 8 2、在线调查：10分 40 3、在线活动：40分 完成情况说明，附件：X. 40 4、word作业：40分 提交几次 一、表中说明与附件分别为：1、在线时间载图；2、登陆次数载图；3、在线活动载图；4、单元作业提交说明。

二、完成本表对课程总成绩的影响：影响10%的课程总成绩。 1、完成此表可以得到课程考核总成绩的5%。

2、占课程考核总成绩5%的“在线时间、登录次数”成绩，在提交此表之后才能够得到

附件 ：

Word作业提交了一、二、四共计三次作业。第三次作业已做好但无法提交。现附在此处，请老师原谅。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰

　　__，男，养殖户，__开放大学2020年秋行政管理专业专科学员。

　　“有国才有家”，以前只是经常听到这句话，但并不十分理解，直到现在，深有体会。在家里，我的身份是儿子，是丈夫，是爸爸。社会中，我是社会的一份子，是村里的一份子，更是一名中国共产党员。

　　一、成家立业

　　2015年，我成立了自己的小家庭，为了方便照顾家里，我辞去了__的工作，开始了养殖行业。二十多岁的我，从头开始，在我们一家人的共同努力下，很快猪场就成了我的第二个家。脏活累活我不怕，最关键的部分是保证小猪不生病，少生病。保持小猪良好的居住环境，以及喂养和疫苗等一系列工作。工作服成了我穿的最多的衣服，猪棚是我待的最多的地方。

　　住在猪场简易的房子里，冬冷夏热，这都不能使我退缩。猪场气味难闻，我每天都进行消毒工作。我还建立了粪池，那可是庄稼上好的肥料。猪场老鼠多，我就想办法灭鼠，夏季猪棚太热，我就安装大风扇。屋里安装了许多摄像头，这样就可以时刻关注小猪们的身体状况。甚至半夜一听到有动静，我就立刻去猪棚查看。磕磕碰碰是家常便饭，所以家里时刻准备着消毒水和创可贴。付出总是有回报，我获得了__县__集团颁发的“进步家庭农场主”的称号。

题 目 姓名 学号 专业 指导教师

国家开放大学 学位论文评审表

教育层次

分 部

学院

（分校）

学习中心

一、学位论文简介

介绍学位论文写作的过程、主要内容和创新点： 学生（签名）： 2018 年 4月26日

二、论文指导过程

指导时间：2018.3.19 指导内容：1、商订选题 2、如何查找、搜集、整理与论文相关的资料 3、论文开题报告撰写准备及注意事项 4、论文写作提纲准备 选 题 指 导 开指导时间：2018.3.30 指导内容：1、紧扣专业方向，做到理论与实践相结合，体现现实意义 2、资料情况：纸质、电子图书资料、期刊、网上文献 3、是否存在重题情况 题 指 导 初稿 指 导 指导时间：2018.4.10 指导内容：1、审查文章观点有无不

公共关系原理与实务复习资料

一、单项选择题（请将正确答案的字母序号填表格内，每题2分，共20分） 1.公共关系的英文是（ A ）。 A. public relations 2．公共关系可直接称为（ A ）。 A.公众关系 3. 组织与公众联结的方式是（ B ）。

A.大众传播 B.传播 C.人际沟通 D.舆论宣传 4.1906年，艾维·李发表的著名文件是（ C ）。

A. 《公众舆论之形成》 B. 《公共关系学》 C. 《原则宣言》 D.《有效的公共关系》 5. 被誉为“公共关系之父“的是（ B ）。

A.巴纳姆 B.艾维·李 C.伯尼斯 D.卡特里普

6. 1952年，卡特里普和森特出版了权威的公共关系学著作（ D ）。

A. 《公众舆论之形成》 B.《原则宣言》 C.《公共关系学》 D.《有效的公共关系》 7．组织形象的基础是（ C ）。

A. 员工形象 B. 管理形象 C. 产品形象 D.文化形象 8． 组织形象的形成，需要很长的时间，其中（ D

公共关系原理与实务复习资料

一、单项选择题（请将正确答案的字母序号填表格内，每题2分，共20分） 1.公共关系的英文是（ A ）。 A. public relations 2．公共关系可直接称为（ A ）。 A.公众关系 3. 组织与公众联结的方式是（ B ）。

A.大众传播 B.传播 C.人际沟通 D.舆论宣传 4.1906年，艾维·李发表的著名文件是（ C ）。

A. 《公众舆论之形成》 B. 《公共关系学》 C. 《原则宣言》 D.《有效的公共关系》 5. 被誉为“公共关系之父“的是（ B ）。

A.巴纳姆 B.艾维·李 C.伯尼斯 D.卡特里普

6. 1952年，卡特里普和森特出版了权威的公共关系学著作（ D ）。

A. 《公众舆论之形成》 B.《原则宣言》 C.《公共关系学》 D.《有效的公共关系》 7．组织形象的基础是（ C ）。

A. 员工形象 B. 管理形象 C. 产品形象 D.文化形象 8． 组织形象的形成，需要很长的时间，其中（ D

2019学年春学期 江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

完成日期 2019年X月X日

课程代码 110004

课程名称 大学英语A（专） 评阅教师 （教师填写）

得 分 （教师填写）

评阅时间 2019年X月X日

第 2 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学 大学英语（A）（专） 形成性考核2 第 1 页

2019学年春学期

江苏开放大学 大学英语（A）（专）

形 成 性 考 核 2

答 题 纸

I. 选择填空（每小题 2分，共 20 分） 1 D 2 A 3 D 4 C 5 B 6 C 7 B 8 D 9 C 10 B II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分）

1 C 2 B 3 D 4 A 5 E III. 阅读理解（每小题 2 分，共 40 分） 1 C 11 D 2 A 12 A 3 B 13 B 4 C 14 D 5 A 15 C 6 B 16 B 7 A 17 D 8 C 18 A 9 B 19 C 10 C 20 D IV. 完成句子（每小题 3 分，共 30 分）