春到梅花山课文

《春到梅花山》教学设计1

教学目标：

1、能有感情地朗读课文。

2、继续学习剩余的4个生字及有关词语。

3、理解课文内容，帮助学生感受梅花盛开、人流涌动的情景，受到美的熏陶，激发他们对大自然的热爱之情。

教学重点：感受梅花开放时的动人景象，让学生置身于春光中学习课文，把观察、想象、朗读结合起来，感悟意境美和语言美，培养学生的语感。

教学难点：让学生借助图片，紧扣课文中的词语，来体会、感受梅花的美。

教学准备：生字卡片、多媒体课件

教学过程：

一、导入

今天这节课我们继续学习第4课，请同学们伸出食指跟老师板书课题（提醒大家注意春和梅的写法）。谁来美美地读一读课题？（指名学生读）你读得真美，谁再来读一读？

二、复习词语

上节课，我们一起学习了文中的生字娃娃，老师要检查一下你们的掌握情况，我们开火车来读一读。词语宝宝你们掌握的怎么样，也来读一读吧，谁能当小老师带领大家读一读，好这节课，让我们随着春姑娘的脚步，继续到梅花山欣赏法它的美景吧！请同学们轻轻打开课本p27，读一读课文的第一自然段，读书的时候做到不添字，不漏字，遇到难读的字词你就多读几遍。开始吧！（自由读）

梅花山，就是有许多梅花的山。

春天到了，梅花山上的梅花开了，大片大片的梅花，发出了令人陶醉的香味。一朵朵梅花，宛如一只只五颜六色的小蜜蜂，有粉色的、有白色的、有黄色的

梅花迷人的香味吸引了一大群人，人们都对梅花的香味赞叹不绝。人们有的竖起大拇指，有的脸上露出了甜蜜的笑容，有的在议论着梅花怎么就这么香呢梅花的香味真迷人啊！

梅花不但香味迷人，而且形态还十分可爱。有的梅花鼓着花苞作文，像马上就要爆掉似的；有的已经开了，有三瓣的，有四瓣的，还有五瓣六瓣，像是要迎接蜜蜂的到来。有的才长出苞来，像焉掉的气球一样。梅花的形态可真多呀！

春天把梅花山变了个样，冷冷清清的梅花山，如今眨眼间变成了十分热闹的菜市场。人们吵吵闹闹的声音招来了一群蜜蜂，这群蜜蜂都在忙碌着，它们都在采着蜜。

梅花山十分热闹，每个人都在欣赏着梅花，赞叹着梅花！

春天来到了梅花山，梅花山变美了，变热闹了。

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：飞雪迎春到，踏雪寻梅，犹有花枝俏，只把春来报，淡淡的，绵润的春雪，奏响春的旋律，她唤醒了梅花谷里悄然... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《梅花山小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：梅花山

飞雪迎春到，踏雪寻梅，犹有花枝俏，只把春来报，淡淡的，绵润的春雪，奏响春的旋律，她唤醒了梅花谷里悄然怒放的梅花。现在正是踏青赏梅的最佳季节，那里的美景美不胜收。梅花山是著名的赏梅胜地，走进梅花谷，朵朵绽放的梅花，一片片姹紫嫣红的花瓣儿早已淹没在花海之中。怒放的梅花清雅清香，一阵阵恬淡的香味袭来，沁人心脾，令人陶醉其中。品种繁多的梅花，在梅花谷开得热热闹闹的。白色复瓣的“玉蝶”，花朵儿，你挨我，我挨你，洁如雪，晶莹剔透，玲珑有致的花朵，真叫人喜爱，漫天飞舞的花瓣儿犹如精灵般落在萌芽的枝条上，地上。微风吹拂，纷纷扬扬飘落的花瓣犹如在花谷中上下翻飞的一群群蝴蝶。“南京红”，花形，异常玲珑剔透，色泽鲜艳无比，远看好像天边的云霞，又犹如燃烧的一团团热情的火焰，把梅花谷点缀得绚丽多姿。令人啧啧称奇的是“复瓣跳枝”，一枝上开着不同色彩的花朵，这些小花朵层层叠叠，错落有致地排列着，好像仙女的五彩

南京梅花山的作文

【篇一：游梅花山作文】

[游梅花山作文]

于是，我站在博爱阁也为梅花写了一首诗:梅花竟开放，香气扑满园。色彩目不清，大小各不同。香气为何来，梅花自具备。为何香不闻，只为在此中。

【篇二：梅花山】

梅花山一日游

今年春节，我们一家去了闻名天下的南京梅花山游玩，梅花山可真大，我们在那玩了一上午，那里还有蹦床，南京小吃，可好玩了！

车刚开到山下，窗外就飘来阵阵沁人心脾的梅花香，走进大门，千

姿百态的梅花就展现在我们的眼前，争相展现着自己的美丽呢！不

知是给我们看呢？还是在期待蜜蜂采蜜？山坡上有笑红了脸的江梅，有气绿了脸的绿萼梅，还有羞答答的宫粉梅，还有含苞待放的跳枝梅，真是让人大开眼界。我和爸爸用相机记录下这美丽的春天。

爸爸忽然在花丛中找到一棵一半是红花，一半书白花的梅花树，真

是奇妙。一棵树能长出两种不同颜色的花？爸爸说：“梅花树是可以

嫁接的，把两种不同梅花嫁接到一棵树上，就能开出这样的花”我举

起相机又拍了几张。

慢慢的我们走到了山顶，这是片游乐场，到处充满了欢声笑语。我

们玩了蹦极，又吃了梅花糕，真是好玩。我们往山下走，漫山遍野

的梅花更是美丽。好像给梅花山披上了一件五颜六色的的春装。春

风还带着丝丝寒意。我不禁想起：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

梅花山小学校塑胶运动场及梅花山幼儿园工程

竞争性比选文件

比选编号：SZT2018-CQ-QC-GC-0639

比 选 人：重庆市北碚区梅花山小学校（盖单位公章） 比选代理机构：陕西中技招标有限公司重庆分公司（盖单位公章） 二○一八年九月

梅花山小学校塑胶运动场及梅花山幼儿园工程

竞争性比选公告

本比选项目梅花山小学校塑胶运动场及梅花山幼儿园工程已由重庆市北碚区发展和改革委员会以北碚发改〔2018〕186号文批准建设，项目业主（比选人）为重庆市北碚区梅花山小学校，项目已具备比选条件，现对该项目施工进行公开竞争性比选。

一、项目简介与比选范围

1、名 称：梅花山小学校塑胶运动场及梅花山幼儿园工程 2、地 点：北碚区将军路88号 3、工 期：90 日历天。

4、最高限价：总价2308173.07 元（其中含安全文明施工费用 55528.66 元）

5、工程概况：改造范围面积3065.21㎡。其中：拆除面积为3000㎡，新建运动场2800㎡，包括新建围墙290.58㎡，挡墙33.18米，栏杆124.35㎡，花台88.7㎡，新建体育器材室51㎡，幼儿园改造412.86㎡。其他要求按相关技术规范标准执行。

6、比选范围：

迟日江山丽，春风花草香，”每当朗读或背诵这句诗的时候，我都会想起家乡的梅花山。因为梅花山的梅花很多，梅花很美，梅花很香。

梅花山在南京的明孝陵，是闻名中外，历史有就的5A级景区。

梅花山的梅花很多。梅花山那儿的梅花远远望去，是大片大片的。白色像雾，粉的像霞颜色鲜艳明亮，而且各有不同。走近一看，梅花一朵接着一朵，一串接着一串，彼此推着挤着，好不活泼热闹。

梅花山的梅花很美。梅花山那儿的梅花远远望去，是朵朵长在枝条上的梅花，那朵朵梅花仿佛是颗作文颗玛瑙镶嵌在了条条绸子上。也犹如只只蝴蝶在条条彩带上飞舞嬉戏。走近一看那一朵一朵的梅花是一瓣一瓣的，是层层叠叠的，颜色各异，还有如小蘑菇黄色的花蕊。

梅花山的梅花很香。梅花山那儿的梅花远远望去，是朵朵香气扑鼻嗯梅花。走近一看，朵朵梅花同时散发淡淡清香，香气传到梅花山的每个地方，让到处充满清香，你会陶醉在那儿，享受那儿的清香。

迟日江山丽，春风花草香。”每当朗读或背诵这句话的时候，我都会想起家乡的梅花山。因为梅花山的梅花很多，梅花很美，梅花很香。

啊！春天有很多可以去的地方，比如：美丽的玄武湖、热闹的红山森林动物园可最令我难忘的，还是那梅花怒放的梅花山。

刚进门的时候，你会见到条神道”。

为什么要叫它神道”呢？因为，它的两侧都有一对对动物，有麒麟、大象、老虎、狮子这些动物都很高大。庄严地站立在道路的两旁，就像一些军人一动不动地在神道”的两边站岗一般。

通过了神道”就可直接上梅花山了，梅花山的台阶就像是一些小零件，井井有条地散落在作文梅花山的各个角落里。

在山上爬了一段路以后，你就会看见一个长长的亭子，叫作观梅亭。在那个亭子上能更好地观赏梅花，所以叫作观梅亭。

在亭子上往下看。梅花有一片紫色、一片红色、一片粉色就像是春姑娘拿着画笔，在勾勒着春天，就像一幅美丽的画。

看到这儿，我仿佛自己也是一朵梅花，一阵微风吹了过来，我在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在了地上

梅花山，是一座梅花怒放的山，每当春天的时候，我就想起梅花山的梅花。

春到梅花开，阳春三月，在百花都在蓄势，欲绽放之时，梅花已先一步绽放了它的英姿。

家前正好有一大片梅花，每天都能闻到阵阵香气。那香味纯净疏淡，不像桂花那样浓，也不像兰花那样淡，也许这就是梅花特有的香味吧！

远远望去，红梅像火焰，一直燃到天边；白梅像冬雪，一片一片溶入春色之中，整片梅林看起来像一大片彩雾，连接蓝天，像仙境一般，令人向往不已。俯视地上，星星点点地散布着梅花瓣，红的白的再配上绿色的小草，像是给大地铺上了一层五作文彩缤纷的地毯，别有一番韵味。

我缓缓走近，一棵红梅映入我的眼帘，我忍不住上前一嗅，单朵梅花的香气又和整片不同，它更淡了，但这淡雅的香气却能消除烦恼，让人身心愉悦。它的花瓣是轻柔的，摸上去如婴儿的肌肤般软嫩，自然的像四面八方舒展着。花蕊呈黄色，温暖的黄，像金黄的小酒杯，盛满了春天的雨露。这时我的脑海中不自觉地出现了一幅画：雨水嘀嗒，饱含雨水的花瓣显得更加亮润。

春到梅花开，它不与百花争艳，只是在初春，默默地绽放它的英姿。

LUOYANG NORMAL UNIVERSITY

2015届本科毕业论文

浅谈古筝曲《春到湘江》的正确演奏方式

院（系）名称 专 业 名 称 学学指

导

教生

姓

名 号 师

音乐学院 音乐表演 王舒莹 110924052 程卉导师 2015年5月

完 成 时 间

目 录

前 言 一、音乐形态

（一）清新的引子 （二）流程的行板 （三）欢快的快板 （四）激昂的尾声 二、演奏技巧

（一）摇指技巧 （二）快速指续 （三）指法的巧妙组合 三、演奏情绪的把握 结 语

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浅谈古筝曲《春到湘江》的正确演奏方式

音乐学院 11级音乐表演2班 学号： 110924052

指导老师： 程卉导师

摘 要

本文主要是以《春到湘江》为例，对古筝演奏艺术进行研究，本文首先分析了《春到湘江》的音乐形态，然后对摇指技巧、快速指续、指法的巧妙组合三大方面中主要演奏技巧进行合理的分析，最后对《春到湘江》段落演奏情绪的把握进行合理分析，从而有利于提高古筝演奏技巧。 关键字：古筝；演奏；春到湘江

前 言

1977年，那是一个春天，著名的笛子演奏家和作曲家宁宝生先生于北京创作出了歌颂湘江美好春光的《春到湘江》。一时间，这首曲子成为笛子演奏中的常用曲目，之后经过各

放下手里的书，我走出家门。微风吹拂在脸上，有些湿润润的，却带着一丝暖意。哦，大概是春天的脚步近了吧。

我沐浴着暖阳，来到郊外散步。天空明亮亮的，像是被洗过了一般，洁白的云朵飘浮在一碧如洗的天空。有的像展翅的雄鹰，有的奔驰的骏马，还有的像丝滑的棉花糖不时有鸟儿掠过天空，朝着大家欢快地叫着。是春的脚步，把鸟儿惊醒了吧。它们欢快地在和大家打招呼呢！

郊外的花开得多彩极了。有雪白的梨花，粉红的桃花，紫色的兰花最多的要数迎春花了。只见它们有的全部展开了，像一个个小女孩迫不及待地探出头来，想瞧瞧眼前展新的世界；有的才展开了两三片嫩叶，像是在告诉人们：春天来了！还有的裹着花骨朵儿，像一个脸微微红的小姑娘，害羞地低下头去它们不时散发出诱人的清香，引来了几只蝴蝶在上面翩翩起舞。我越看越喜欢，便摘下了一簇花儿。拿起一朵别在了腰带上，剩下的握在手里。我戴着迎春花，也成了春的使者。

依偎着迎春花的，是一条小溪。溪水清冽冽的，淙淙地流着，鱼儿在水里欢快地嬉戏。嘎嘎嘎”一阵沙哑的叫声传来，是鸭子的声音。作文我来到小溪边，一眼就看到几只鸭子飘浮在水面上，一会儿把头探入水中，一会儿又昂起头不停地叫着。好奇的我拾起一根树枝，奋力地划动水面，鸭子你追我赶地向远处游去，嘎嘎