2022年秋期高中三年级期终质量评估

高三年级上学期期终质量评估

理科综合能力测试

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。

4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并交回。

5.本试卷共16页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考老师。

6.可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 Na 23 S 32 Ce 140

第Ⅰ卷 选择题

二、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分.第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）

14.如图所示，质量为M 的斜面体A 放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m 的小球B 置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，斜面体与墙不接触，整个系统处于静止状态.则（ ）

A.水平面对斜面体没有摩擦力作用

B.水平面对斜面体有向左的摩擦

2009年沈阳市高中三年级教学质量监测(二)

2009年沈阳市高中三年级教学质量监测(二)

英 语

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第1卷1至8页，第Ⅱ卷9 至10页，满分120分(加权重至150分)，考试时间100分钟。

第I卷(选择题．共85分)

注意事项：

1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目代码用2B铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。

3．考试结束后，考生将答题卡和答题纸一并交回。

第一部分英语知识运用I共两节．满分45分)

第一节单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)

从A、B、c、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项 涂黑。

1－It seems that Westerners seldom give their friends financial halp．

－Maybe．For is mostly off providing emotioal support and spending lime together．

A．不填；the B．the；a

2012年沈阳市高中三年级教学质量监测(一)

物 理

命题：沈阳市第120中学 周 聪

沈阳市第11中学 田业宁

沈阳铁路实验中学 潘振洪

主审：沈阳市教育研究院 金秀梅

本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至4页。理、化、生三科考试时间共l50分钟，物理满分110分。

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B 铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。

3．考试结束后，考生将答题卡和答题纸一并交回。

第Ⅰ卷(选择题共48分)

一、选择题(本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)

1．关于电场，下列说法正确的是

A ．某点的电场强度大，该点的电势一定高

B ．某点的电势高，试探电荷在该点的电势能一定大

C. 某点的电场强度为零，试探电荷在该点受到的电场力一定为零

D ．某点的电势为零，试探电荷在该点受到的电场力一定为零

2．某物体以初速度0v 冲上一足够长的固定斜面，下列表示物体运动的速度一

2014年春期南阳市期末质量检测

各科参考答案及评分标准

语文

1.B(原文是说鱼类“可能彼此看来”。) 2.C（将或然当必然。） 3.C（强加因果） 4.D（暂：一会儿） 5.B

6.B(“并赏赐他三百匹丝帛”错，是赏赐给常何。)

7.（10分）（1）（5分）住宿在新丰县，旅店主人不照顾（关照、关心）他，马周让人拿来一斗八升酒，独自悠然自得地喝着，众人都认为他很奇怪。（重点词“舍”“异”和重要句式“不之顾”各1分，句意2分。）

（2）（5分）鸾凤直冲云霄，一定要凭借羽翼；辅佐所要寄托依靠的（人），关键在于尽忠尽力。（重点词“假”“股肱”“要”各1分，句意2分。） 8.（5分）颔联的意思是：久别相逢，刚一见到，反而让人怀疑这是梦境；两人都伤感地询问对方多大岁数了。这两句诗真切地写出了老朋友久别相逢时悲、喜、惊交集的复杂心情，同时也表达出老朋友之间彼此的牵挂和关切。 （意思2分，情感3分，意合即可。）

9.（6分）诗的颈联运用了以实写虚、虚实结合（或：以景衬情、情景交融）的艺术表现手法来抒情表意，实写景，虚写情，情寓景中。诗人选取了孤灯、寒雨、湿竹、浮烟等多个具有朦胧、感伤色彩的意象，描写出凄清、阴暗的自然景象，营造了凄苦、感伤的氛围，从

2014年春期南阳市期末质量检测

各科参考答案及评分标准

语文

1.B(原文是说鱼类“可能彼此看来”。) 2.C（将或然当必然。） 3.C（强加因果） 4.D（暂：一会儿） 5.B

6.B(“并赏赐他三百匹丝帛”错，是赏赐给常何。)

7.（10分）（1）（5分）住宿在新丰县，旅店主人不照顾（关照、关心）他，马周让人拿来一斗八升酒，独自悠然自得地喝着，众人都认为他很奇怪。（重点词“舍”“异”和重要句式“不之顾”各1分，句意2分。）

（2）（5分）鸾凤直冲云霄，一定要凭借羽翼；辅佐所要寄托依靠的（人），关键在于尽忠尽力。（重点词“假”“股肱”“要”各1分，句意2分。） 8.（5分）颔联的意思是：久别相逢，刚一见到，反而让人怀疑这是梦境；两人都伤感地询问对方多大岁数了。这两句诗真切地写出了老朋友久别相逢时悲、喜、惊交集的复杂心情，同时也表达出老朋友之间彼此的牵挂和关切。 （意思2分，情感3分，意合即可。）

9.（6分）诗的颈联运用了以实写虚、虚实结合（或：以景衬情、情景交融）的艺术表现手法来抒情表意，实写景，虚写情，情寓景中。诗人选取了孤灯、寒雨、湿竹、浮烟等多个具有朦胧、感伤色彩的意象，描写出凄清、阴暗的自然景象，营造了凄苦、感伤的氛围，从

2010沈阳市高中三年级教学质量检测三理综(附答案)

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2010沈阳市高中三年级教学质量检测三理综(附答案)

2010沈阳市高中三年级教学质量检测三理综(附答案)

初中化学模拟试题

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137

第Ⅰ卷 （选择题 共26分）

一、选择题（本题包括13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选答案的，．．．．该小题不得分）

1.下列实验中，只发生物理变化的是（ ）

A.加热试管中的火柴头 B.压缩空气 C.铁丝生锈 D.检验溶液的酸碱性

2.“节能减排”是当今社会发展的主题，下列做法中不符合这一主题要求的是（ ） ．．．A.燃料燃烧时供给充足的氧气 B.推广使用太阳能热水器 C.将学生实验后的废液直接倒入下水道 D.回收已生锈的废旧钢铁 3.“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法中不利于人体健康的是（ ） ．．．

A.多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B.用甲醛浸泡水产品，以防其变质 C.胃酸过多的病人应少吃桔子

WORD格式可编辑

2018~2019 学年度

武汉市部分学校新高三起点调研测试

化学试卷

武汉市教育科学研究院命制2018 . 9 . 6 本试题分第I 卷（选择题）和第11 卷（非选择题）两部分．满分100 分。考试用时90分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1.答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.非选择题的作答：用黑色墨水的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5.考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5

K 39 Ca 40 Cu 64 Pb 207

第I卷（选择题，共42分）

一、选择题（本大题共14 小题，每小题 3 分，共42 分。在每小题

初中三年级英语专题讲座

王家寨中学---田意琴

初三的同学即将踏上迎接中考的征程。中考倒计时的时钟已经敲响，越能够及早进入复习状态，就越能够争取主动。要在中考中取得理想的成绩，就应当从现在开始，对初三的学习生活制定一个全面的计划。无论是长期目标达成，还是短期难点突破，都要针对各门功课的实际情况做出相应的规划。

针对初中阶段英语知识结构特点，以及中考英语考试题型特征，初三学年英语的复习规划可以分为依次递进的四个阶段：复习课的认识、基础知识系统梳理、专项题型强化突破、综合考试模拟训练。

一、对复习课的认识

在英语教学中，复习是帮助学生吃透教材的重要环节。只有通过有效的复习，所学的语言知识才能得到巩固，从而为提高同学对用过的英语进行进一步巩固。我国的传统教学思历来强调温故知新，温故是知新的基础，不很好地复习学过的知识也就谈不上学习新知识，即使学，也不会学好。

复习在初中阶段的教学，不单是九年级的任务，也是整个初中教学阶段所有英语知识的综合,从七年级到九年级涉及的内容广泛,而且中考内容贯穿统编, ,因此要在短短的几个月的时间内把这么多的内容,让同学们能够融会贯通显然

是不可能的，因此进行及时有效的复习，对巩固知识、强化记忆、减少遗忘，就显得尤为重要。

初中三年级英语专题讲座

王家寨中学---田意琴

初三的同学即将踏上迎接中考的征程。中考倒计时的时钟已经敲响，越能够及早进入复习状态，就越能够争取主动。要在中考中取得理想的成绩，就应当从现在开始，对初三的学习生活制定一个全面的计划。无论是长期目标达成，还是短期难点突破，都要针对各门功课的实际情况做出相应的规划。

针对初中阶段英语知识结构特点，以及中考英语考试题型特征，初三学年英语的复习规划可以分为依次递进的四个阶段：复习课的认识、基础知识系统梳理、专项题型强化突破、综合考试模拟训练。

一、对复习课的认识

在英语教学中，复习是帮助学生吃透教材的重要环节。只有通过有效的复习，所学的语言知识才能得到巩固，从而为提高同学对用过的英语进行进一步巩固。我国的传统教学思历来强调温故知新，温故是知新的基础，不很好地复习学过的知识也就谈不上学习新知识，即使学，也不会学好。

复习在初中阶段的教学，不单是九年级的任务，也是整个初中教学阶段所有英语知识的综合,从七年级到九年级涉及的内容广泛,而且中考内容贯穿统编, ,因此要在短短的几个月的时间内把这么多的内容,让同学们能够融会贯通显然

是不可能的，因此进行及时有效的复习，对巩固知识、强化记忆、减少遗忘，就显得尤为重要。