初一英语方位介词教案

1. post open hope 2. library arrive right behind 3. pay way straight mail neighborhood take place 4. house down 5. street between clean 6. walk airport yours across 7. supermarket through 8. park garden market pass 9. fun just hungry front 10. office bridge

专项复习之

介词

教学目标： 教学目标：1.掌握常用的介词的用法 掌握常用的介词的用法. 掌握常用的介词的用法 2.掌握几组易混淆的介词 掌握几组易混淆的介词. 掌握几组易混淆的介词 3. 熟记一些重要的介词词组 固定搭 熟记一些重要的介词词组 重要的介词词组(固定搭 配)

Jane is ________Jack. behind Jane 在…后面 后面

Jack

Lily

Lucy

Maria

Kitty

in front of Jack is _____________ Jane. 在…前面 前面

Jane

Lily

Lucy

Maria

Kitty

betwe

初一英语语法总结

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。

下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下， 一、初一英语语法——词法 1、名词

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：

初一英语学案 Unit 6 Period Ⅳ（Section B 3b-Self Check） 分类:新目标英语学案荟萃 初一英语学案 Unit 6 Period Ⅳ（Section B 3b-Self Check） 历城三中初一备课组 学习目标:1.能用词的适当形式或正确时态完成短文. 2.运用所学句型询问同学在不同天气情况下干什么. 3.复习 How’s the weather?/ What are they doing? 重点及难点: 用词的适当形式或正确时态完成短文. 学习步骤: Step 1.Warming up Ask and answer: How’s it going? / How’s the weather? Step 2.Revision. 英汉句子互译:1.谢谢你参加中央电视台<<世界各地>>节目. _________________________________________________. 2.有许多人在这里度假. ____________________________________

初一英语第十二单元教案

一．教学目的：学习冠词的基本用法和一些日常用语.

二．教学重点：冠词的基本用法.

三．重点难点讲解：

1．冠词的基本用法。

冠词分为不定冠词和定冠词。

A．不定冠词有a 和an两种形式。

（1）A 用在以辅音字母开头，或以读音类似辅音的元音字母开头的单词前面，如：

a man 一个男人 a table 一张桌子。

（2）AN用在以元音字母（a,e,i,o,u）开头，或以不发音的h字母开头的单词前面，如：

an apple 一个苹果 an egg 一个鸡蛋 an hour 一小时

（3）不定冠词有很多种用法，在这一单元中我们先主要学习以下这一种。

不定冠词用在第一次提到的不表示特定的人或物的可数的单数名词之前，具有“一个”的意思，但不强调数量。例如：

I have a clock. 我有一个闹钟。

B．定冠词the没有单、复数的变化。它也同样有很多种用法。 名词前面用定冠词the表示特指，所指的人或事物是说话人和听话人都知道的；当第二次提到某个人或事物的时候，也是特指，要用the ，这时候说话双方也都知道这里具体所指的是某

Unit 4 Where is it？

教学目标：

1．技能目标：

（1）通过学习故事，学生能够正确理解故事内容并朗读课文。 （2）能够运用所学方位词正确描述事物的位置。 2．知识目标:

（1）词汇：正确认读名词rock ground；动词短语：look for

疑问词where；

方位词 on、 under、 in、 behind、 in front of；

（2）句型：能够掌握询问和描述事物位置的基本句型，并正确进行描述。

Where is the ……？

on……

under……

It’s in……

behind…… in front of………

3．情感目标：

（1）在学习过程中培养学生的合作意识和良好的英语学习习惯。 （2）通过学习故事，培养学生拾到物品应归还失主、朋友需要帮助时要

伸出援助之手的意识。

教学重点：

理解故事内容，正确朗读课文。 教学难点：

正确运用方位介词描述事物的具体位置。 教具准备：

CAI、书、图片、单词卡片、自制ppt课件 教学过程：

（呈现PPT1 板书标题）

导入语：Children，this class，let’s study Unit4

初一人教版英语上册单词表 序号 单词 词性 词义

Starter good adj. 好的令人满意的 morning n. 早晨上午 good morning 早上好 hi int. 嗨 hello int. 喂 HB=heavy barrel abbr. 铅笔芯硬黑 CD n. 光盘 BBC 英国广播公司 afternoon n. 下午 Good afternoon 中午好 evening n. 晚上黄昏 good evening 晚上好 How adv 怎样怎么如何 are v. 是 you pron. 你你们 How are you 你身体好吗 I. pron 我 am v.

I'm =I am 我是 fine adj. 好的 thanks int. n. 谢谢 ok int. adv. adj. 好不错 name n. 名字 list n. 名单列表 Alice 艾丽丝女 Bob 鲍勃男 Cindy 辛蒂女 Dale 戴尔男 Eric 埃里克

初一英语自主学习

I听录音，选出你所听到的单词、短语或句子。（5分）

( ) 1. A. same B. game C. say D. play ( ) 2. A. meat B. milk C. middle D. me ( ) 3. A. riding B. writing C. wearing D. eating ( ) 4. A. five beds B. five maps C. five bags D. five eggs

( ) 5. A. Lucy is singing B. Lily is talking C. Lucy is sitting. D. Lily is saying

II根据录音选出正确的答句。（5分）

( ) 1. A. 6:00 o’clock B . At 7:00

初一人教版英语上册单词表 序号 单词 词性 词义

Starter good adj. 好的令人满意的 morning n. 早晨上午 good morning 早上好 hi int. 嗨 hello int. 喂 HB=heavy barrel abbr. 铅笔芯硬黑 CD n. 光盘 BBC 英国广播公司 afternoon n. 下午 Good afternoon 中午好 evening n. 晚上黄昏 good evening 晚上好 How adv 怎样怎么如何 are v. 是 you pron. 你你们 How are you 你身体好吗 I. pron 我 am v.

I'm =I am 我是 fine adj. 好的 thanks int. n. 谢谢 ok int. adv. adj. 好不错 name n. 名字 list n. 名单列表 Alice 艾丽丝女 Bob 鲍勃男 Cindy 辛蒂女 Dale 戴尔男 Eric 埃里克

经过整理的初一英语资料精品

英语小作文（七年级）

1.学了一年的英语了，你能用英语说说你自己吗？

Say something about myself Hello, my name is Li Xin. I’m a student. I study in No. 1 Junior High School. I’m in Class 5, Grade 7. I come from Quanzhou. I like English best. It’s easy and interesting. I can swim very well. I learned to swim when I was seven years old. I love going swimming in the swimming pool in summer holidays. My favorite film star is Jachie Chen. He is funny. I am a basketball fan. I usually play basketball with my classmates in my spare time. I want to

初一英语说课稿范例

初一英语说课稿

Good afternoon, everyone. I’m xxx. I’m an English teacher from xxx. Now I’ll say Sample A of Lesson Six in Book One. I’ll prepare to say the lesson from four parts.

Part One Analysis of the Teaching Material (一) STATUS AND FUNCTION

1.This is an important lesson in Book One. From this lesson, it starts asking the Ss to grasp contents of each Sample. To attain “four skills” request of listening, speaking, readi ng and writing. To start listing “Word Bank” and tell the Ss to remember the new words. To start aski