高考语文答题模式2021年

高考语文答题模式

一、有关语言修辞的题型:

描绘类

提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？

答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。

结构类

提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？

答题模式：不能。因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了

修辞类

提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？ 答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境

1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性

3. 对比：强调了 突出了

4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

5. 反问：强调，加强语气等；

6. 反复：强调了＋加强语气

二、有关布局谋篇的题型:

提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？

答题模式：

1.文首：开篇点题；照应题目；总领

高考语文答题术语及模式（常见的修辞方法）

一、考点解析

高考《考试大纲》中对“正确使用常见的修辞方法”这一考点内容作了十分清楚的界定。常见的修辞方法共考查8种，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。这些都是考生常见、常用或熟悉的。修辞方法的考查，不考名词术语，重点考查判断修辞方法使用的优劣、正确理解修辞方法在语段（或篇章）中的作用和运用修辞方法进行表达的能力等等。

近年来更多地趋向于简答、仿写、补写题，明显地带有不再考查对修辞方法的辨认、而重在考查在实际语言环境中运用和理解修辞手法能力的倾向。它也常和古诗文的阅读、现代文的阅读相结合，以选择题或简答题的方式出现，仿写、补写题型又常和仿写句式的考查相结合，出现在试卷的第五、六大题中。

二、命题特点。

1．着重考正确运用

高考考修辞，一般不考修辞方法的辨认，着重考修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。因此，所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关。近若干年来尤其如此。

2．多与其他表达方式结合

高考考修辞，注重综合表达能力的考查。有与仿写结合的，有与“连贯”结合的等等。即使考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法的，往往多种修辞

2010年高考语文复习：现代文阅读题答题模式

2010年高考语文复习 现代文阅读题答题模式

2010年高考语文复习：现代文阅读题答题模式

一、 概括题： (一)、概括文章内容题：按叙述的基本要

素(行为、经历)或小说情节或人物言行或 作者的情感变化，筛选材料，组合回答。 示例： ◆请以朱丹的言行为发展线索，概括叙 述小说的主要情节。(不超过80个字)(5分) ◆请概括叙述“我的奇特经历”。 (不超 过60个字)

2010年高考语文复习：现代文阅读题答题模式

操作思路： 1、依据中心句进行概述总括 2、通过提炼要点，关键词句进行概述

总括。 3、通过辨认相关性进行概述总括。 4、通过牵头接尾进行概述总括。 5、若问某一文段大意：找中心句，注 意段首句、段尾句。跳转

2010年高考语文复习：现代文阅读题答题模式

朱自清《春》 一、①② “盼春” 二、③至⑦ “绘春” ③春草图 ④春花图 ⑤春风图 ⑥春雨图 ⑦迎春图

三、⑧⑨⑩“赞春”,返回

2010年高考语文复习：现代文阅读题答题模式

魏巍《我的教师》第10段。一个老师排除了孩子世界里的一件小小 的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时 候我却觉得给了我莫大的支

高考地理常见题答题模式

第一部分 气候

气候分析：大气环流、地形和盛行风、洋流、海陆位臵

⑴ 拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧赤道低压带控制，周围海洋广阔。（大气环流和海陆位臵）

⑵ 安第斯山南段东西两侧景观差异原因： 受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。（地形）

⑶ 同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥，南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。（北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：----海陆位臵与大气环流形势不同）

⑷ 巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因：位于来自于海洋的在东南信风的迎风坡；其次沿岸有暖流经过；地形抬升，加强了地形雨。（地形和盛行风、洋流）

⑸ 亚马孙雨林分布广泛的原因：亚马孙平原位于赤道附近，常年受赤道低压带的控制（大气环流）；亚马孙平原南、西、北三面为高原、山地，海上水汽随信风从东部进入，受地形抬升，终年降水丰富（地形和盛行风）；赤道暖流增温增湿（洋流）；亚马孙平原面积广大，地势低平，为世界上最大的平原（海陆位臵）。

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很适用于高考备课,学习等。

高考地理常见简答题标准答题思路 22个

1. 等高线地形图小专题:
⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，原因：
① 地处峡谷处，利于筑坝; ② 有盆地地形，蓄水量大.
⑵ 交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易.
⑶ 确定某地为盆地，判断理由：
河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高.
⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流.
⑸ 选择某地为梯田，理由：
该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，
达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展.
⑹ 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易.

2. 海洋资源小专题：
⑴ 渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 ，原因：
① 大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛；
② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；
③ 入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场.
⑵ 海底矿产资源分布规律：
① 近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产
② 大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源
③ 海盆：深海锰结核 （主要集

高考 诗歌鉴赏

1.第一种模式:分析意境型 第一种模式: 2.第二种模式:分析技巧型 第二种模式: 3.第三种模式:分析语言特色 第三种模式: 4.第四种模式:炼字型 第四种模式: 5.第五种模式:一词领全诗型 第五种模式:

高考 诗歌鉴赏

第一种模式: 第一种模式:分析意境型

【练习1】 练习 】 绝句二首(其一 绝句二首 其一) 其一 杜甫 迟日江山丽,春风花草香. 迟日江山丽,春风花草香. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.注:此诗写于诗人经过"一岁四行役"的奔波 此诗写于诗人经过"一岁四行役" 流离之后,暂时定居成都草堂时. 流离之后,暂时定居成都草堂时.

■此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎 此诗描绘了怎样的景物? 样的感情?请简要分析. 样的感情?请简要分析.

高考 诗歌鉴赏

第一种模式: 第一种模式:分析意境型

1.提问方式:这首诗营造了一种 提问方式: 怎样的意境? 怎样的意境? 提问变体: 2.提问变体:这首诗描绘了一幅 怎样的画面? 怎样的画面?表达了诗人怎样的思 想感情? 想感情? 解答分析: 3.解答分析:这是一种最常见的 题型.所谓意境, 题型.所谓意境,是指寄托诗人情 感的物

　　所有的语文试题都是考查传闻读写的本领，经由过程口试的方式无外乎读和写，同时读和写又是密不成分的，只要懂得和表达的本领加强了，把握必定的本领就可以水到渠成。下面是小编为大师收拾整顿的关于2021年高考语文答题本领汇总，但愿对您有所帮忙。欢送大师阅读参考学习!

　　高考语文答题本领

　　1、句子寄义的解答：

　　这样的标题问题，句子中常常有一个词语或短语用了比方、比照、借代、象征等施展阐发办法。高考语文答题时，把它们所指的工具揭露出来，再疏通句子，就能够了。

　　2、阐明挨次：

　　1、时间挨次：汗青挨次、年代挨次、四季瓜代挨次、迟早(先后)挨次

　　2、空间挨次：注意表方位的名词

　　3、逻辑挨次：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到实质等。

　　3、修辞伎俩的感化：

　　(1)它自身的感化;(2)分离句子语境。

　　1、比方、拟人：活泼抽象;

　　答题格局：活泼抽象地写出了+工具+特性。

　　2、排比：有气势、加强语气、趁热打铁等;

　　答题格局：强调了+工具+特性

　　3;设问：引起读者注意和思考;

　　答题格局：引起读者对+工具+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;

　　4、比照：强调了突出了

　　5、重复：强调了加强语气

　　4、段意的归纳综

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2011年高考语文语文答题技巧

做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。

首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则； 然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段： 第Ⅰ卷（选择题共36分） （一）(15分,每小题3分)

1.【字音辨析题】 答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。 审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 【字形辨析题】 答题技巧： “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3.【词语运用题】 凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4. 【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义； 第二，体会熟

　　所有的语文试题都是考查传闻读写的本领，经由过程口试的方式无外乎读和写，同时读和写又是密不成分的，只要懂得和表达的本领加强了，把握必定的本领就可以水到渠成。下面是小编为大师收拾整顿的关于2021年高考语文答题本领汇总，但愿对您有所帮忙。欢送大师阅读参考学习!

　　高考语文答题本领

　　1、句子寄义的解答：

　　这样的标题问题，句子中常常有一个词语或短语用了比方、比照、借代、象征等施展阐发办法。高考语文答题时，把它们所指的工具揭露出来，再疏通句子，就能够了。

　　2、阐明挨次：

　　1、时间挨次：汗青挨次、年代挨次、四季瓜代挨次、迟早(先后)挨次

　　2、空间挨次：注意表方位的名词

　　3、逻辑挨次：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到实质等。

　　3、修辞伎俩的感化：

　　(1)它自身的感化;(2)分离句子语境。

　　1、比方、拟人：活泼抽象;

　　答题格局：活泼抽象地写出了+工具+特性。

　　2、排比：有气势、加强语气、趁热打铁等;

　　答题格局：强调了+工具+特性

　　3;设问：引起读者注意和思考;

　　答题格局：引起读者对+工具+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;

　　4、比照：强调了突出了

　　5、重复：强调了加强语气

　　4、段意的归纳综

2013高考文综政治部分小结

高考政治答题模式、规律与技巧

（一）政府（国家）

1、政府（国家）这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。

3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。 （二）国际关系

1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回