网络程序设计—ASP模拟试卷(二)

ASP模拟试卷（一）

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．请判断下列语句执行完毕后，a、b、c的值

<%

a=\b=\c=\%>

(A) \ (B) 2,\ (C) \ (D) \

2．执行完语句a=\，a的类型为

(A) 数值型 (B) 字符串型 (C) 布尔型 (D) 日期型

3．执行完如下语句后，a的值为：

<% Dim a a=3 a=a+1 %>

(A) 0 (B) 1 (C) 3 (D) 4

4．执行完如下语句后，Sum的值为：

<%

Dim a(5),Sum Sum=0

For I=0 To 5 a(I)=I

Sum=Sum+a(I) Next %>

(A) 0 (B) 5 (C) 15 (D) 20

5．执行完 a=5 Mod 3 语句后，a的值为：

(A) 0 (B) 2 (C) 3 (D) 5

6．执行完 a=5>3 And \ 语句后，a的值为：

(A) True (B)

网络程序设计——ASP模拟试卷

目 录

ASP模拟试卷（一） ...................................................................................................................... 2 ASP模拟试卷（一）参考答案 .................................................................................................... 10 ASP模拟试卷（二） .................................................................................................................... 13 ASP模拟试卷（二）参考答案 .................................................................................................... 18 ASP模拟试卷

ASP模拟试卷（三）

考试日期： 考试时间：

考生信息：

系 别___________学 号_____________姓 名_____________笔试成绩_____________

一、 选择题（每题2分，共30分）：

（1）left(“asp.net”,4)的值为（ ）

A,”asp” B,”.net” C,”asp.” D,”aspn” （2）Instr(“abc@263.net”,”@”)的值是（ ）

A,4 B,3 C,5 D,6

（3）对于request对象，如果省略获取方法，如request(“username”), 将按什么顺序依次检

查是否有信息传入（ ）

A,Form、Querystring、Cookies、 Server Variables、 ClientCertificate B, Querystring、Form、Cookies、 Server Variables、 ClientCertificate

网络程序设计ASP

指导思想：

制作一个性能卓越的动态网站，需要具备HTML、VBSCRIPT、ASP/PHP等多方面的知识，并且要熟悉掌握DREAMWEAVER等多种工具。

学习动态网站制作，力争做到学以致用。掌握网站技术好坏程度的标准不是背熟各条命令，而是能够自己动手制作功能完善、页面精美的网站。

动态网站的制作可以从模仿实例开始，通过大量的典型实例掌握最常见的命令及操作，在熟练的基础上慢慢体会加入个人的创意，提高自己解决实际问题的能力。

因此，学习动态网页制作不是一条一条地背熟各种命令，而是通过实例把把零散的命令穿成一条项链，理解各种常用技术、操作的含义和实现手段。学习动态网页应掌握主要的命令、最常见的操作，其他不常用的命令、余下的“细枝末节”可以在解决实际问题中慢慢体会、学习。

网站制作要求有很强的实践应用能力，学习操作最重要的是用它来开发网站。这种能力不是靠死读书获取的，需要花大量的时间上机实践，可以说，网站制作能力的提高是与上机时间成正比的。

其实，HTML、ASP、DREAMVEAVER不是一个专业，也不是理论课程，而是工具。所以在学习中应当以强调应用为主，不是从理论入手，而应从实际问题入手。

第1章 网络程序设计概述

教学内容

网络程序设计ASP

指导思想：

制作一个性能卓越的动态网站，需要具备HTML、VBSCRIPT、ASP/PHP等多方面的知识，并且要熟悉掌握DREAMWEAVER等多种工具。

学习动态网站制作，力争做到学以致用。掌握网站技术好坏程度的标准不是背熟各条命令，而是能够自己动手制作功能完善、页面精美的网站。

动态网站的制作可以从模仿实例开始，通过大量的典型实例掌握最常见的命令及操作，在熟练的基础上慢慢体会加入个人的创意，提高自己解决实际问题的能力。

因此，学习动态网页制作不是一条一条地背熟各种命令，而是通过实例把把零散的命令穿成一条项链，理解各种常用技术、操作的含义和实现手段。学习动态网页应掌握主要的命令、最常见的操作，其他不常用的命令、余下的“细枝末节”可以在解决实际问题中慢慢体会、学习。

网站制作要求有很强的实践应用能力，学习操作最重要的是用它来开发网站。这种能力不是靠死读书获取的，需要花大量的时间上机实践，可以说，网站制作能力的提高是与上机时间成正比的。

其实，HTML、ASP、DREAMVEAVER不是一个专业，也不是理论课程，而是工具。所以在学习中应当以强调应用为主，不是从理论入手，而应从实际问题入手。

第1章 网络程序设计概述

教学内容

ASP课件

网络程序设计— 网络程序设计

网站创建教育技术系 张新明 Email:qd-zxm@

ASP课件

上节课的总结上节课学习了： 知道建立网站所需要的软、硬件。 能够把自己的计算机变成WEB服务器。 了解VWD的界面。 能够制作一个简单的网页。 能够浏览自己开发的网页。

1. 2. 3. 4. 5.

ASP课件

重点强调的内容IIS的安装与设置。 IIS的安装与设置。 的安装与设置 网页代码的结构 网页代码的结构。 网页代码的结构。 几个基本概念：静态网页、动态网页、 对网页的处理过程 对网页的处理过程。 对网页的处理过程。 同学之间相互浏览网页

ASP课件

本次课的任务1. 2.

3. 4. 5. 6.

创建自己的网站，在网站中使用自定义的网页。 建立自己网站的应用程序，同学间浏览对方的 网站。 直接在设计页面中输入网页内容(静态网页) 学习几个HTML命令。 在一个网站中建立多个网页，编辑所建网页。 对网页进行布局。

ASP课件

创建自己的网站， 创建自己的网站，在网站中使用自定 义的网页。 义的网页。选择此处

在此选择 文件系统

在此输入要建 立网站的盘符 和文件夹

在此选择编辑语言

ASP课件

创建自己的网站， 创建自己的网站，在网站中使用自定 义的网页。 义的

《ASP.NET程序设计》模拟试卷(二)

（共120分钟）

系______________学号______________姓名_____________ 成绩_________________

注意事项：

1、答案均写在答题纸上，写在卷面无效

2、答题结束后将试卷及答题纸全部交给监考老师 3、闭卷考试

一、单项选择题

1. 如果外地朋友通过Internet访问你的计算机上的ASP.NET文件，应该选择（ ）。

A. http://localhost/asp.net/chapter1/1-1.aspx

B. http://127.0.0.1/chapter1/1-1.aspx

C. http://你的计算机的名字/asp.net/chapter1/1-1.aspx

D. http://你的计算机的IP地址/asp.net/chapter1/1-1.aspx

2. 请判断下面程序运行完毕后a的值是（ ）。 a = 5

a *=3

A. 5

B. 3

C. 10

D. 15

3. 执行完a=5 Mod 3 语句后，a的值为（）。

A. 0

B. 2

C. 3

D. 5

4. 执行完a=5>3 And \语句后，a的值为（）。

A. True

ASP模拟试卷（一）

考试日期： 考试时间：

考生信息：

系 别___________学 号_____________姓 名_____________笔试成绩_____________

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．请判断下列语句执行完毕后，a、b、c的值

<%

a=\b=\

c=\%>

(A) \ (B) 2,\ (C) \ (D) \

2．执行完语句a=\，a的类型为

(A) 数值型 (B) 字符串型 (C) 布尔型 (D) 日期型

3．执行完如下语句后，a的值为：

<% Dim a a=3 a=a+1 %>

(A) 0 (B) 1 (C) 3 (D) 4

4．执行完如下语句后，Sum的值为：

<%

Dim a(5),Sum Sum=0

For I=0 To 5 a(I)=I

Sum=Sum+a(I) Next %>

(A) 0 (B) 5 (C) 15 (D) 20

5．执行完 a=5 Mod 3 语句后，a的值为：

(A) 0 (B)

ASP模拟试卷（一）

考试日期： 考试时间：

考生信息：

系 别___________学 号_____________姓 名_____________笔试成绩_____________

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．请判断下列语句执行完毕后，a、b、c的值

<%

a=\b=\

c=\%>

(A) \ (B) 2,\ (C) \ (D) \

2．执行完语句a=\，a的类型为

(A) 数值型 (B) 字符串型 (C) 布尔型 (D) 日期型

3．执行完如下语句后，a的值为：

<% Dim a a=3 a=a+1 %>

(A) 0 (B) 1 (C) 3 (D) 4

4．执行完如下语句后，Sum的值为：

<%

Dim a(5),Sum Sum=0

For I=0 To 5 a(I)=I

Sum=Sum+a(I) Next %>

(A) 0 (B) 5 (C) 15 (D) 20

5．执行完 a=5 Mod 3 语句后，a的值为：

(A) 0 (B)

C程序设计模拟试卷

一、单项选择题(每题2分，共40分)：

1．以下叙述中正确的是________。

A）用C程序实现的算法可以既没有输入也没有输出。 B）用C程序实现的算法可以没有输入但必须有输出。 C）用C程序实现的算法可以没有输出但必须有输入。 D）用C程序实现的算法必须要有输入和输出操作。

2．以下4组用户定义的标识符中，全部合法的一组是________。

A）_main B）If C）txt D）int

eneclude -main REAL k_2 sin turbo 3COM _001

3．设变量定义为“int a, b;”，执行语句：scanf(\b=%d\&b)；若想从键盘上输入数据，使变量a和b的值都是10，则正确的输入是________。

A）10 10 B）10, 10 C）a=10 b=10 D）a=10, b=10 4．有以下程序：

#include void m