合同法课程教学大纲

中国海洋大学本科生课程大纲

一、课程介绍

1.课程描述：

合同法学是法学专业的一门专业选修课，它的内容主要涉及我国市场经济活动中与合同有关的法律概念、理论和具体规则，以及我国合同法研究的最新成果。

This course is one of the selective courses in the law major. It will introduce the basic concept, principles, theories and rules regarding contracts that signed in economic transactions, as well as the lastest academic achievements in contract law.

2.设计思路：

（1）民法为基础。合同法是民法的下位法，其知识结构体系构建在民法之上。教学过程中要以民法的理念和知识点为基础，引入合同法的基本知识，总结一般与特殊的关系。

（2）总则为主，分则为辅。合同法总则中包含统领合同法的基本原则和基本理论，是合同法的基础。学好总则部分将有助于迅速理解把握分则的具体规定。

（3）课堂教学与课下学习并重。合同法内容繁杂，课堂教学时间较短。

法学

《合同法学》教学大纲

(Contract Law)

制定单位：法学院 制 定 人：王艳丽 审 核 人：罗欢平 编写时间：2011年8月

法学

课程说明

一、基本信息

（一）课程代码

（二）课程属性、学分、学时

专业必修课、3学分、48学时

（三）适用对象

中澳本科学生

（四）先修课程与知识准备

思想道德修养与法律基础

二、课程简介

合同法问题是社会主体在经济生活中必然面对的主要问题，也是国际经济交往所涉及的主要法律问题，本课程作为中澳班学生的专业课，通过学习可以增加法律基本知识，培养在将来社会生活中分析和解决合同法律问题的能力，提高知识的应用性。本课程讲授的内容包括合同法总则和分则的大部分内容，包括合同的整个运作过程中从成立、生效、缔约过失责任、效力、解释、担保、保全、变更和转让直至解除、合同权利义务关系的终止并由此而产生的违约责任的理论知识和相关法律规定以及合同法分则中各类具体合同法律制度。在掌握与合同关系有关的一系列法律制度的基础上，运用这些知识订立合同、分析合同法律关系、解决合同纠纷。

The issues related with Contract Law are inevitably faced by social entities and individu

法学

《合同法学》教学大纲

(Contract Law)

制定单位：法学院 制 定 人：王艳丽 审 核 人：罗欢平 编写时间：2011年8月

法学

课程说明

一、基本信息

（一）课程代码

（二）课程属性、学分、学时

专业必修课、3学分、48学时

（三）适用对象

中澳本科学生

（四）先修课程与知识准备

思想道德修养与法律基础

二、课程简介

合同法问题是社会主体在经济生活中必然面对的主要问题，也是国际经济交往所涉及的主要法律问题，本课程作为中澳班学生的专业课，通过学习可以增加法律基本知识，培养在将来社会生活中分析和解决合同法律问题的能力，提高知识的应用性。本课程讲授的内容包括合同法总则和分则的大部分内容，包括合同的整个运作过程中从成立、生效、缔约过失责任、效力、解释、担保、保全、变更和转让直至解除、合同权利义务关系的终止并由此而产生的违约责任的理论知识和相关法律规定以及合同法分则中各类具体合同法律制度。在掌握与合同关系有关的一系列法律制度的基础上，运用这些知识订立合同、分析合同法律关系、解决合同纠纷。

The issues related with Contract Law are inevitably faced by social entities and individu

环境法课程教学大纲

课程主任:张景明 执笔人:张景明

开课单位:民商法与经济法教研室 编写日期:2005年6月;

课程编码:6402413 课程中文名称:环境法学

课程英文名称: science of environmental law

课程类别:专业基础课 开课对象:法学本科 开课学期:第5学期

学分:2 总学时36 理论课学时:36 考试方式:笔试

基本教材:《环境法学教程》王灿发著,中国政法大学出版社,1997年第一版.

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第一章 环境与资源问题(2学时)

教学目的和要求

通过本章学习,了解环境,人类环境,生境的概念,环境与资源概念的重合与互出,环境问题的概念,分类与发展历史.

教学重点与难点:

1, 环境问题产生的根本原因,技术 社会

2, 环境问题解决的对策,技术 法律 道德

教学内容

第一节 环境资源与环境问题

一,环境资源的概念

二,环境资源的分类

第二节 环境问题

一,环境问题的概念及分类

二,环境问题的产生与发展

三,环境问题的原因及对策

思考题

1. 环境与其他概念的区别

2. 环境问题的原因,分类及对策

3. 人类与环境的关系怎样

4. 什么是生态系统 它由几部分组成 什么叫生态平衡 它对环境保护的

《艺术美学》课程教学大纲

第一章，绪论，概要介绍关于艺术的一般观念，区分艺术与非艺术、审美与非审美、反艺术与反美学，并对美学与艺术美学，艺术美学与艺术原理做出区分。 （2学时）

第二章，艺术的基本结构，简要讲解艺术的基本元素，艺术的语法系统，艺术的意象与艺术意境，艺术技巧等内容，使学生了解符号学基本观点，了解研究艺术的基本方法，同时对艺术技巧的重要性获得正确的认识。 （2学时） 第三章，艺术风格及其审美形态。本章内容很多，难度也大，涉及素朴的与感伤的、优美与崇高、幽默与讽刺、滑稽与荒诞、隐喻与象征、悲剧与喜剧6组12大范畴。（6学时）

第四章审美艺术，即绘画（包含了经典和现代的内容）、雕塑、舞蹈和音乐（包含了经典和现代的内容）。（4学时）

第五章实用艺术，即建筑（包含了经典和现代的内容）、设计、摄影和书法。（4学时）

第六章综合艺术，即戏剧、影视、杂艺和新媒体艺术（现代的艺术形态）。（4学时）

第七章，艺术审美体验的机制，重点讲解体验的概念，区分宗教的体验、自然的审美体验和艺术的审美体验，并且讲解艺术审美体验的过程和机制，艺术审美体验的特征。（4学时）

第八章，艺术价值结构，重点讲解

《香港法》教学大纲

课程英文名称：Hong Kong Law

课程编号：013A2110 学时：36 学分：2.0

一、 课程教学对象

本课程的教学对象是五邑大学政治教育与法律系本科三年级学生。

二、 课程性质、目的和任务

本课程是为法学专业本科生开设的专业限选课。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确

理解香港法中的基本概念，了解香港法的法律概貌与特点，掌握香港法的基本制度，能够综合运用相关知识解决生活中常见的一般法律问题。

三、 对先修课的要求

学生在学习本课之前，应先修课程：民法、刑法、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法。

四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数: 36）

本课程授课计划36学时，授课学时分配如下：

第1章 香港法律制度概述 （6学时）

1.法系 （C） 2.法律渊源 (C) 3.立法制度

《债法》课程大纲

授课人：

授课时间：2010年09月－2011年1月； 授课对象： 课时数：64 一、说明 （一）课程性质

民法作为私法，自治理念乃其遵循的基本理念。最典型地体现自治理念的非债法莫属。因此，常有学者谓：“债法乃民法之核心”。由于民法在整个法律制度中居于中心地位，故又称“债法乃法律制度之核心”。

（二）课程目的

通过学习本门课程，使学生在如下方面有所提升。 1. 德

主要表现在两个方面：

具有强烈的社会责任感，做正义的捍卫者；

具有丰富的伦理知识，掌握法律思维的重要方法：价值衡量和价值取舍。

附：例一 2．知

掌握系统的债法乃至民法知识。

3．能

解决一般的债权债务纠纷的能力。这种能力除了运用法律的能力外，尚包括其他的社会经验。需要在实践中逐渐积累。需要具有心理学、社会学、风俗学、伦理学等大量的社会知识。

（三）教学方法与要求 本课程主要采用案例教学方法。 具体要求：

学生自行组合为三人小组，从给定案例中根据教学进度进行讨论，由其中两人各自独立作报告，另外一人则针对两份报告，担任主题评论。每一小组不得重复选择已被先占的案例。到期末尚未对案例进行讨论者，视为放弃本课程，以后学期重新修读。

研讨程序：

第一，由两名主报告人各作不少于5分钟的报告；第二，由主题评论

作业形式 书 面（不收打印稿） 各教学中心学员（上海总部学员除外）：交给当地教学中心。提交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。 提交地点及 上海总部学员：面授课程的作业，学员上最后一次面授课时，把提交时间 书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求，请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业，请按课表上规定的最后期限交给班主任。 占分比例 总成绩的20% 1、请给提交的作业加一个封面，上面注明“所属站点、年级专业、备注 学号、姓名、课程名称” 2、作业过期不交或相互复印、雷同，则作业成绩以“0分”计。

《合同法》课程第一次作业?

第一部分 选择题 第一章 合同与合同法概述?

1、在以下协议中，属于我国《合同法》调整范围的是（ C ） A、离婚协议 B、收养子女协议

C、人身保险协议 D、转移监护权的协议

2、下列合同中，属于我国《合同法》调整的合同有（ D ） A.劳动合同 B.遗赠扶养协议 C.收养合同 D.行纪合同

3、合同债权在性质上应当是（ B ）

A.支配权 B.请求权 C.抗辩权 D.形成权

4、从民事法律关系主体上看,债的主体（ C ） A.双方都是不特定的

B.债权人是特定的

作业形式 书 面（不收打印稿） 各教学中心学员（上海总部学员除外）：交给当地教学中心。提交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。 提交地点及 上海总部学员：面授课程的作业，学员上最后一次面授课时，把提交时间 书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求，请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业，请按课表上规定的最后期限交给班主任。 占分比例 总成绩的20% 1、请给提交的作业加一个封面，上面注明“所属站点、年级专业、备注 学号、姓名、课程名称” 2、作业过期不交或相互复印、雷同，则作业成绩以“0分”计。

《合同法》课程第一次作业?

第一部分 选择题 第一章 合同与合同法概述?

1、在以下协议中，属于我国《合同法》调整范围的是（ C ） A、离婚协议 B、收养子女协议

C、人身保险协议 D、转移监护权的协议

2、下列合同中，属于我国《合同法》调整的合同有（ D ） A.劳动合同 B.遗赠扶养协议 C.收养合同 D.行纪合同

3、合同债权在性质上应当是（ B ）

A.支配权 B.请求权 C.抗辩权 D.形成权

4、从民事法律关系主体上看,债的主体（ C ） A.双方都是不特定的

B.债权人是特定的

作业形式 书 面（不收打印稿） 各教学中心学员（上海总部学员除外）：交给当地教学中心。提交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。 提交地点及 上海总部学员：面授课程的作业，学员上最后一次面授课时，把提交时间 书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求，请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业，请按课表上规定的最后期限交给班主任。 占分比例 总成绩的20% 1、请给提交的作业加一个封面，上面注明“所属站点、年级专业、备注 学号、姓名、课程名称” 2、作业过期不交或相互复印、雷同，则作业成绩以“0分”计。

《合同法》课程第一次作业?

第一部分 选择题 第一章 合同与合同法概述?

1、在以下协议中，属于我国《合同法》调整范围的是（ C ） A、离婚协议 B、收养子女协议

C、人身保险协议 D、转移监护权的协议

2、下列合同中，属于我国《合同法》调整的合同有（ D ） A.劳动合同 B.遗赠扶养协议 C.收养合同 D.行纪合同

3、合同债权在性质上应当是（ B ）

A.支配权 B.请求权 C.抗辩权 D.形成权

4、从民事法律关系主体上看,债的主体（ C ） A.双方都是不特定的

B.债权人是特定的