单词拼写大赛活动策划

高二英语单词拼写

高二英语记忆单词大赛初赛试题

1.How disappointed they were when their team was _____(击败)by ours. 

2.Two policemen as well as an expert were sent to_______(处理) the complex case.

3. I advise you to have your leg esince it still hurts

4.It is important for us to develop the habit of_______（分析）sentence structures.

5.Have you _______（通知）that the meeting has been called off ?

6.He got rather angry because the secret plan had been to the newspaper.

7.The_______（建设）of the building will take at least one year.

8.He ______ （捐献）generously to the R

单词王”英语单词拼写PK大赛

一、 活动背景：

作为新世纪的大学生，我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。放眼当代中国，大好的形式让人欢欣鼓舞。奥运会、世博会相继在中国举办，国人在感到骄傲、自豪的同时也在提醒我们，必须学好英语！ 虽然我们英语教育不是很前卫,但是我们相信，通过我们和同学们的不断努力，我们将会改变这一现状。

二、活动目的：

1．为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。

2．给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。

3．提供给同学们一个自我检测的平台，通过该活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。

三、活动时间：2011年12月

四、 活动内容：

英语博大精深，仅凭借我们的能力恐怕并不能做到全面和完

美，所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心，就是单词。我们着重强调单词的重要性，活动整体都以单词为主要内容。

五、活动具体流程：

赞助――宣传――报名――竞赛――评奖颁奖

（一）赞助：

首先，我们要能够得到一些有利的赞助。如此也使得我们的活动有了强有力的经济后盾。作为对赞助商的回报，我们可以在任何团市委、学联允许的范

睿丽女生节之奇“睿”秀场 魅“丽”生活

活动目的丰富大学生课余生活，提高大学生动手能力，培养大学生合作意识

活动对象 1.参赛对象为金女院10级同学

2.以班级为单位参赛，共七支队伍。比赛之前由各生活委组织填写好各个项目

报名表。

活动流程 一. 前期准备

1. 宣传准备

a.联系宣传部出海报

b.联系各班生活委，召集参赛选手和观众 报名表： 班级： 队名： 项目 1. 你来表演我来猜（2名） 2.我的行动你指挥（2名） 3.神马折纸（4名） 4.一针上扣（3名） 5.疯狂鞋带（3名） 6. 生活知识大考察（3名） 7．旧物改造名称 裁判（1名）（负责记录本班的总分表）

c.拍照: 新闻部 d.PPT

e.主持人

f.黑板：宣传部

g.联系评委:丁老师、主席团成员、或其他学姐 h.席卡 2.物资准备

a.奖品：环节每个取前三名发一份小礼品

观众互动环节七个奖品

旧物大改造：获胜前三队奖品 七张奖状，各名次奖品

b.评分表：旧物大改造环节需要。每个评委一份，打印好。 d.一张海报：带到现场并布置好

e活动物资：20个桔子，眼罩，20张海报纸，投票

睿丽女生节之奇“睿”秀场 魅“丽”生活

活动目的丰富大学生课余生活，提高大学生动手能力，培养大学生合作意识

活动对象 1.参赛对象为金女院10级同学

2.以班级为单位参赛，共七支队伍。比赛之前由各生活委组织填写好各个项目

报名表。

活动流程 一. 前期准备

1. 宣传准备

a.联系宣传部出海报

b.联系各班生活委，召集参赛选手和观众 报名表： 班级： 队名： 项目 1. 你来表演我来猜（2名） 2.我的行动你指挥（2名） 3.神马折纸（4名） 4.一针上扣（3名） 5.疯狂鞋带（3名） 6. 生活知识大考察（3名） 7．旧物改造名称 裁判（1名）（负责记录本班的总分表）

c.拍照: 新闻部 d.PPT

e.主持人

f.黑板：宣传部

g.联系评委:丁老师、主席团成员、或其他学姐 h.席卡 2.物资准备

a.奖品：环节每个取前三名发一份小礼品

观众互动环节七个奖品

旧物大改造：获胜前三队奖品 七张奖状，各名次奖品

b.评分表：旧物大改造环节需要。每个评委一份，打印好。 d.一张海报：带到现场并布置好

e活动物资：20个桔子，眼罩，20张海报纸，投票

历年高考单词拼写题回顾

2011

1. We are taking our vacation in ______(七月).

2. You can get even better deals if you are prepared to ______.(讨价还价)

3. The cards had been ______(卡住)through the letter box. 4. Smith went to Chicago for _____(技术) training. 5. Bob is six feet in______(身高)

6. You'll ______(逐渐) get better at it--- it is just a question of practice.

7. He put the rubbish into the ______ (塑料) bag and took it downstairs.

8. He ______(道歉) publicly for his mistake the day before yesterday.

9. Tall people like rooms with high ______(天花

历年高考单词拼写题回顾

2011

1. We are taking our vacation in ______(七月).

2. You can get even better deals if you are prepared to ______.(讨价还价)

3. The cards had been ______(卡住)through the letter box. 4. Smith went to Chicago for _____(技术) training. 5. Bob is six feet in______(身高)

6. You'll ______(逐渐) get better at it--- it is just a question of practice.

7. He put the rubbish into the ______ (塑料) bag and took it downstairs.

8. He ______(道歉) publicly for his mistake the day before yesterday.

9. Tall people like rooms with high ______(天花

Ps大赛 策 划 书

主办单位：院团委 承办单位：E时空计算机社团

协办单位：三系社联

一、 活动背景：

希望通过此次PHOTOSHOP大赛，为学校里面众多的PHOTOSHOP爱好者提供一个展现自我，交流经验的平台。我们将通过前期的宣传工作和设置获奖人员的相关奖品，来号召同学们积极踊跃地参与。本次活动本着公平、公正、公开的原则，旨在展示宿院学子在计算机技艺方面的特长，体现宿院学子的综合素质。在社团有力组织下举办的此次大赛，同时也展现了E时空社团人员的组织能力和工作风采。

二、 活动目的：

为丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的计算机应用能力与操作水平，激发同学们的创造热情与意识，提高同学们自学的主动性，为同学们提供学习交流的平台，特举办这次大赛。

三、 活动主题：

想象、设计、创意，让一切皆有可能

四、 主办单位：E时空社团 五、 活动时间：

（1）报名时间：截止于11月15日

（2）报名方式：到咨询点或发送短信报名皆可。发送本人信息（姓

名、学号、学院、班级、联系方式）18751035236（毛同学）。 （3）比赛时间、地点：

初赛：11月16日，学校机房

决赛：11月20日，教室

六、 活动流程及内容：

前期准备

1.做好photoshop大赛的策划（包括报名方式、地

明日教师风采大赛活动方案

为加强我院学生对教学技能的更好掌握，使日后从事教育事 业的同学们积累教学经验，在毕业后的教学工作中有突出的表现，拥有好的就业形势，同时也可使不从事教育事业的同学们体验一下教育事业，增强同学们对老师工作辛苦之了解，艺术团特地举办此次“明日教师风采大赛”活动。

一、比赛时间 初赛：4月 决赛：4月

二、参赛对象 江西师范大学初等教育学院全体学生 三、比赛地点 初赛: 四教 决赛：四教

四、承办对象 江西师范大学初教学院大学生艺术团 五、比赛流程 初赛

1．以笔试的形式进行选手的塞选。

2．卷面使用100分制，40题单选题，每题一分，30题多选题每题两分。

3．按评分结果选择分数前20名参赛选手晋级决赛。 决赛

晋级选手各自准备才艺表演，决赛以模拟小课堂为场景，选手以才艺表演形式表现如何对学生教授知识。

选手上台自我介绍、表演展示，总共时长限为5-10分钟。 决赛将采用评分制，具体参照评分细则，老师评委打分 评委为得奖选手颁奖。

六、活动安排 1、活动前期筹备 （1）预约老师评委 （2）申请教室 （3）宣传工作 （4)

M7U3 Reading考点

1.I am speaking ____ of the Internet.

A. support B.in support of C. in favor of D. BC

2.There are two main points______ must be included when we analyze the Internet.

A. where B. in which C. which D. what

3.The second is our ability to r______ to others through the Internet. 4.The internet is now the first s______ they turn to.

5.With the touch of a button or the c_____ of a mouse, a student will find a_______ information.

6.There is too much information that hasn’t been e___________ for a________. 7.I

为进一步推进我院营销类专业的教育教学改革，促进专业建设，加强校企合作和工学结合，强化实践教学，提高教育教学质量，培养职业院校学生的营销策划能力、创新能力和应变能力，展示我院学生的精神风貌和营销技能水平，经研究决定，商务管理系将举办“2012’安徽国际商务职业学院营销策划大赛”（以下简称大赛）。

一、成立大赛组委会

大赛主办单位：商务管理系

大赛协办：安徽百事众邦商务咨询有限公司 媒体支持：学府网 二、大赛组委会成员 组委会主任：张宽胜 组委会副主任：朱超才

执行组成员：杨晓、傅军、张莉、郑玉秀、方明、刘艳彩 协助执行：营销实战协会 三、大赛方式

大赛分预赛和决赛。

预赛包括市场调查报告和策划文案两部分。

决赛为现场表现，包括文案陈述和提问答辩两个步骤。 四、大赛地点

安徽国际商务职业学院 五、大赛时间

报名时间：2011年12月20日——2011年12月30日 决赛时间：2012年4月4日（周三）

请各参赛队于2012年3月21日前将市场调查报告和营销策划文案的电子稿发到指定邮箱：yangxiaoellen@126.com，同时，各参赛队于2012年3月21日前将纸质文案（一式