陕西师范大学非全日制教育硕士

陕西师范大学全日制教育硕士考研难度

分析

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一、陕西师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

2015年陕西师大全日制教育硕士专业招生人数264人，陕西师大的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。

据凯程从陕西师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是

内蒙古师范大学2018年(全日制、非全日制)专业学位硕士研究生

复试科目（专业课及加试科目）及参考书目

学科、专业名称 教育硕士 学科教学（思政） 教育硕士 学前教育 教育硕士 学科教学（语文） 文学院 复试科目 马克思主义基本原理 学前教育科学研究方法 参考书目 《马克思主义基本原理概论》 张雷声 中国人民出版社 2011 《学前教育科学研究方法》 张燕 邢丽娅 北京师范大学出版社2014年 《中学语文教学设计》 魏本亚 高等教育出版社 2016年 加试科目 无 参考书目 无 无 无 语文教学论 无 无 《蒙古文学史》 赛西雅拉图 辽宁民族出版社2011年 《语言学概论》孟和宝音 内蒙古大学出版社2012年 教育硕士 学科教学（语文） 蒙古学学院 教材分析 《中学蒙古语文教材研究》 满都拉 内蒙古大学出版社 2008年 蒙古文学史（古近代部分） 语言学概论 教育硕士 学科教学（英语） 专业英语 1、张汉熙《高级英语》上下册外语教学与研究出版社2016年 2、《英语教学法教程》第2版 王蔷 高等教育出版社2006年 无 无 1、手风琴演奏 (1)练习曲一首或复调作教育硕士 品一首 学科教学（音乐） (2)中外乐曲（手风琴演奏与教学） 任

安徽师范大学全日制教育硕士考研难度

分析

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一、安徽师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

总体来说，安徽师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年安徽师大全日制教育硕士专业招生人数250人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。

据凯程从安徽师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

沈阳师范大学全日制教育硕士就业怎么样？

沈阳师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

沈阳师范大学全日制教育硕士考研难度分析

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2015年沈阳师范大学全日制教育硕士专业招生人数约165人，沈阳师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人

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华东师范大学全日制教育硕士考研专业

方向

一个成功的人是以幽默感对付挫折的。凯程华东师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！

一、华东师范大学全日制教育硕士专业方向及学费介绍

2015年华东师范大学全日制教育硕士学费总额为2万元，学制两年。 华东师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 学科教育（语文）招收12人 ①101思想政治理论②204英语二

③333教育综合④912语文课程与教学或919语文教学论 学科教育（数学）招收6人

①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④920数学教学论 学科教育（物理）招收2人

①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④917普通物理 学科教育（化学）招收2人

①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④918化学教学论 学科教育（生物）招收2人

①101思想政治理论②204英语二

③333教育综合④926普通生物学（D） 学科教育（英语）招收11人

①101思想政治理论②201英语一

③333教育综合④913综合英语（A或B） 学科教育（历史）招收2人

①101思想政治理论②204英语

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上海师范大学全日制教育硕士考研整理

笔记的作用

登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。凯程上海师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！

一、上海师范大学全日制教育硕士考研的一些学习方法解读 （一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。

19年广西师范大学全日制教育硕士333教育综合考研参考书

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深度解析新政策下全日制与非全日制硕士

吴坤宇——跨考教育政治教研室

2017年硕士研究生招生考试目前基本接近尾声，各高校开始陆续公布出了录取名单。本次硕士研究生考试的报考人数首次突破200万人，达到了史上最高的报名人数，比2016年的177万报考人数增长13.6%。这其中一个重要原因是,非全日制研究生首次纳入了全国统考。按照教育部的要求，2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分，各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。对于以往的应届毕业生来说，大部分的考生并不涉及到全日制与非全日制的选择问题，所以这一政策刚刚发布，大部分的考生可能对全日制和非全日制的差别还不是很熟悉，在这里跨考吴坤宇老师为大家深度解读一下新政策发布前后全日制与非全日制有什么区别，以及面临全日制与非全日制，我们该如何选择。

全日制与非全日制的差别

新政策发布之前，全日制和非全日制研究生比较明显。通常情况下全日制学校毕业的研究生学历是社会上普遍认可的，而非全日制研究生也就是我们常说的在职研究生，不需参加统一的硕士研究生入学考试，学分修满就可由办班院校发的相关课程进修的结业证书，全

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深度解析新政策下全日制与非全日制硕士

吴坤宇——跨考教育政治教研室

2017年硕士研究生招生考试目前基本接近尾声，各高校开始陆续公布出了录取名单。本次硕士研究生考试的报考人数首次突破200万人，达到了史上最高的报名人数，比2016年的177万报考人数增长13.6%。这其中一个重要原因是,非全日制研究生首次纳入了全国统考。按照教育部的要求，2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分，各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。对于以往的应届毕业生来说，大部分的考生并不涉及到全日制与非全日制的选择问题，所以这一政策刚刚发布，大部分的考生可能对全日制和非全日制的差别还不是很熟悉，在这里跨考吴坤宇老师为大家深度解读一下新政策发布前后全日制与非全日制有什么区别，以及面临全日制与非全日制，我们该如何选择。

全日制与非全日制的差别

新政策发布之前，全日制和非全日制研究生比较明显。通常情况下全日制学校毕业的研究生学历是社会上普遍认可的，而非全日制研究生也就是我们常说的在职研究生，不需参加统一的硕士研究生入学考试，学分修满就可由办班院校发的相关课程进修的结业证书，全

东北师范大学全日制教育硕士考研难度

介绍

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一、东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

2015年东北师范大学全日制教育硕士专业招生人数约250人，东北师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。

据凯程从东北师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学