数据表格处理的基本操作

实验二 ArcGIS基本操作与数据表示

一、实验的目的

了解ArcGIS的基本操作及ArcGIS中空间数据的不同表示方法。 二、实验内容

以ArcGIS为基础，了解ArcGIS在数据加载、显示等方面的基本操作，认识ArcGIS中的几种数据格式。

三、实验的原理与方法

实验的原理：数据加载、数据显示等方面基本操作。 实验方法：利用ArcGIS对空间数据进行操作。 四、实验实验数据

实验1文件夹内江苏省基础地理数据 五、实验步骤

1、打开（创建）地图文档方式

1）直接双击地图文档，启动ArcMap并同时打开地图文档（如：实验02\\Editor目录下文档）。 2）启动ArcMap，在ArcMap的启动对话框中打开或创建一个地图文档，如图1

图1

3）通过ArcMap的文件菜单打开或创建一个地图文档。 4）通过一个工具按钮打开或创建一个地图文档。 2、数据的加载

1）单击菜单File—Add Data，打开加载对话框，选择要加载的数据。

2）单击标准工具栏上的添加数据按钮，打开加载对话框，选择要加载的数据。 3）用ArcCatalog加裁数据层

使用ArcCatalog加载数据层，只需将需要加载的数据层直接拖放到ArcMap的图 形显示器中

数据表数据操作---练习

一、数据表数据增删改练习题

1. 使用INSERT语句向数据表Employees插入记录如下：

2. 使用INSERT语句向数据表Goods插入记录如下：

3. 使用INSERT语句向数据表插入Sell记录如下：

4.

5.

6.

7.

1、查询员工表中的所有记录后，再查询所有员工的姓名和联系电话。

2、查询进货表中的所有的生产厂商，去掉重复值。

3、查询进货表中商品名称、单价和数量的前4条记录。

4、使用列的别名，查询员工表中所有记录的员工编号（别名为number），姓名（别名为name）和电话（别名为telephone）。

5、查询各件商品的进货总金额。

6、查询商品表的商品编号，名称，进货数量。进货数量是根据商品数量，若数量低于10，

查询结果就显示出“需求量少”；若数量高于10但低于50，查询结果就显示出“需求量一般”；若数量高于50，查询结果就显示出“需求量大”。

7、在Employees表中查询姓名为王峰的员工的联系电话。

使用DELETE语句删除数据表Sell中售出时间为1995年1月1日以前的记录。 使用DELETE语句删除数据表GOODS中进货数量多于10的记录。 使用UPDATE语句把Employees表中销售部的员工的性别都改为

表格数据的处理

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尊敬的各位评委、老师，大家好！

今天我说课的内容《表格数据的处理》，下面我主要围绕教材、学情、教法、教学过程进行今天的说课。

一、教材分析

《表格数据的处理》是教育科学出版社所出版高中信息技术基础必修教材第四章“文本和表格信息的加工”中的第二节的第一部分，这节内容技能性较强，对学生来说也比较枯燥，书本中没有很系统的关于Excel的具体操作，所以技能知识上要有一定的拓展。本章的内容要求是熟练的掌握表格数据处理软件处理信息，揭示事物在不同条件下的变化规律。根据学生的具体情况，及前面的课程，现将教学目标设置如下：

知识目标：

掌握Excel中公式及函数的应用

掌握数据的筛选及排序

能力目标：

引导学生用数学的观点来理解、掌握表格中的公式和函数

通过学生对表格数据进行加工，培养学生对问题的分析解决能力。

通过探究学习，培养学生在教材的基础上发掘新的知识点，拓展学生的思路，激发学生的创造性。

情感目标：

提高学生小组合作探究精神，进一步引导学生对新知识、新内容的研究发现。

重点：数据的公式与函数的使用

数据的筛选和排序

难点：数据的公式和函数的使用

突破方法：引导探究、分组探究、练习巩固

二、学情分析

我们学校是一所农村的完中校，学生由各个镇的中学招收上来，每个学校的教学条

4.2.1表格数据的处理

一、教学目标：

知识与技能：

1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理

2、选择恰当的软件加工表格信息(这里使用Excel2003) 过程与方法：

引导学生如何在教材现有的知识层次之外发掘新的知识点，拓展学生的思路，激发学生的创造性。

情感态度与价值观：

寻找新旧知识的关联点，对有兴趣进一步学习的学生可以鼓励他们多分析和思考。

二、教学要点：

本课教学内容理论性与实践相结合，并且实践是本节课的重要教学环节。有一句名言：“没有实践就没有真知”。因此，实践是学好表格数据处理乃至整个信息技术课程的重要途径。针对这种情况，我们教师应采取少讲多练的教学方法，也可以让学生自主探索，根据教材中所提供的数据制作，分小组探究学习，并完成任务。

三、教学组织：

组织选择合适的软件（Excel2003）加工表格信息，借助表格对数据进行计算、排序、筛选、汇总；掌握数据的计算、数据的筛选、数据的排序、数据的分类汇总和建立数据透视表。

四、课时安排

1课时

教学过程：

一、概念:（略讲）

单元格：单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成表格的最小单位，单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的

Excel表格中如何快速汇总多个数据表中的数据

实用技能酱08.19 14:57阅读171万+

在Excel工作表中，如果需要汇总报告多个单独单元格的结果，可以将这些单元格中的数据合并到一个主工作表中。这些工作表可以与主工作表在同一个工作簿中，也可以分别位于不同的工作簿。数据的合并计算就是数据的组合过程，下面介绍Excel表格中汇总多个数据表中的数据的具体操作方法。

1、打开需要处理的工作簿，在这个工作簿中，“11月采购表”和“12月采购表”工作表包含需要合并的数据，如图1所示。“合计”工作表用于放置进行合并计算后的数据，其结构如图2所示。t01da5347523d46a878

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Excel表格中如何快速汇总多个数据表中的数据

图1　需要合并的两张工作表t01cf73ba962925ad88

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Excel表格中如何快速汇总多个数据表中的数据

图2　“合计”工作表的结构

2、在“合计”工作表中单击选择放置合并计算结果的单元格区域中的第一个单元格，然后在功能区“数据”选项卡的“数据工具”组中单击“合并计算”按钮，如图3所示。t0163a846f736ac3082

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Excel表格中如何快速汇总多个数据表中的数据

实验三 数据库和数据表的操作（二）

（一）实验目的要求

1．掌握建立数据库的三种方法（数据库设计器、create database命令、项目管理器）。 2．掌握创建索引文件的两种方法（利用表设计器、利用index on命令）。 3．掌握索引文件的使用方法。

4．掌握索引查询命令（seek、find）的使用方法。 5．掌握建立数据库表间关联的方法。 6．掌握数据库表的某些特殊操作方法。 （二）实验内容

1．建立数据库。 2．建立索引文件。 3．使用索引文件。 4．使用索引查询命令。 4．建立数据库表间关联。 5．设置数据库表的特殊操作。 （三）实验指导

实验3-1 用Index命令为“房屋”表中的“房号”字段建立候选索引。 操作步骤如下：

在命令窗口输入如下命令： Use 房屋

Index on 房号 tag 房号 CANDIDATE

实验3-2 Index命令为“物业费”表中的“房号”字段建立惟一索引。 操作步骤如下：

在命令窗口输入如下命令： Use 物业费

Index on 房号 tag 房号 UNIQUE

实验3-3 Index命令为“物业费”表中的“经办人”字段建立普通索引。 操作步骤如下：

在命令窗口输入

ACCESS上机操作题之一 ——创建数据库与数据表㈠

1、在D：盘ACCESS文件夹中创建一个名为“教学”的数据库。 2、建立“学生”数据表。 ⑴表结构如下：

字段名 数据类型 大小 学号 文本 6 姓名 文本 8 性别 文本 2 出生日期 日期/时间 团员 是/否 入学成绩 字节 地址 文本 30 ⑵“学生”数据表的记录如下： 学号 姓名 性别 出生日期 团员 入学成绩 地址 990101 刘伊步 男 1982-12-16 是 514 北京市 990105 王戊阳 男 1982-12-16 是 412 广州市 990112 赵留星 女 1983-9-18 是 475 深圳市 990116 巴洁 女 1983-9-9 是 586 成都市 990201 年玖 女 1983-5-1 否 490 长春市 990205 张史 男 1982-1-1 否 505 成都市 990212 吴二强 男 1982-4-13 是 585 广州市 990216 张世尔 男 1982-4-13 是 620 北京市 990223 张三玫 女 1983-9-30 否 538 上海市 990316 金奇彬 女 1982-4-25 是 508 深圳市 99033

excel表格的基本操作_excel表格制作教程(免费下载)

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Microsoft Excel是微软公司的办公软件Microsoft office的组件之一，是由Microsoft为Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。Excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。下面讲解一下Excel表格必学的20招——

一、让不同类型数据用不同颜色显示

在工资表中，如果想让大于等于2000元的工资总额以“红色”显示，大于等于1500元的工资总额以“蓝色”显示，低于1000元的工资总额以“棕色”显示，其它以“黑色”显示，我们可以这样设置。

1.打开“工资表”工作簿，选中“工资总额”所在列，执行“格式→条件格式”命令，打开“条件格式”对话框。单击第二个方框右侧的下拉按钮，选中“大于或等于”选项，在后面的方框中输入数值“2000”。单击“格式”按钮，打开“单元格格式”对话框，将“字体”的“颜色”设置为“红色”。

2.按“添加”按钮，并仿照上面的操作设置好其它条件(

学历教育硕士学位基本数据表 姓名 个人基本信息 出生日期 身份证件号码* 授予学位单位* 校长 学业和学位授予信息 学号 获硕士学位专业名浙江工业大学 张立彬 培养单位* 学位评定委员会主席 入学年月* 一级学科门类 学习方式 导师职称 考试方式 入学前所获学位 授学位单位 获学士学位专业 获学士学位 一级学科门类 获学位年月 论文选题来源 就业单位性质类别 工作性质 论文字数（万） 入学前户口所在省市 浙江工业大学 张立彬 毕业年月 获硕士学位日期* 学位类别 是否按一级学科授予 自主设置 专业名称 否 姓名拼音 性别 国家或地区 中华人民共和国 民族 政治 面貌 数码 照片 称 学位证书号 导师姓名 入学准考证号 入学前学历 毕业院校 前置学历信息 毕业时间 硕士学位论文题目 学位论文信息 论文类型 就业去向 就业单位省市 照片文件名称 备注 硕士学位论文关键词 毕业专业 就业信息 其他信息 签名： 年 月 日

注：上述表格（含签名）请打印在一页纸内。

附： 浙江工业