高三物理必修三物理公式

高中物理必修二（2）复习题

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高中物理必修二（2）复习题

一．选择题（共28小题）

2．如图所示，一轻质弹簧左端固定在长木块M的左端，右端与小物块m连接，且m与M及M与地面间接触面均光滑，开始时，m和M均处于静止状态，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2．两物体开始运动后的整个过程中，对m、M和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变量不超过其弹性限度，M足够长），下列说法正确的是（ ）

A．由于F1、F2等大反向，故两力对系统所做功的代数和为零 由于F1、F2都对m、M做正功，故系统动能不断增大 B． 当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，系统动能最大 C． D．从开始运动到弹簧伸长至最长的过程中，由于F1、F2都对m、M做正功，故系统机械能不断增大 3．如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由释放，压上弹簧后继续向下运动的过程中．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立坐标轴Ox，则小球的速度平方v随坐标x的变化图象如图乙所示，其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BC是平滑的曲线，关于A、B、

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高中物理必修二（2）复习题

一．选择题（共28小题）

2．如图所示，一轻质弹簧左端固定在长木块M的左端，右端与小物块m连接，且m与M及M与地面间接触面均光滑，开始时，m和M均处于静止状态，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2．两物体开始运动后的整个过程中，对m、M和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变量不超过其弹性限度，M足够长），下列说法正确的是（ ）

A．由于F1、F2等大反向，故两力对系统所做功的代数和为零 由于F1、F2都对m、M做正功，故系统动能不断增大 B． 当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，系统动能最大 C． D．从开始运动到弹簧伸长至最长的过程中，由于F1、F2都对m、M做正功，故系统机械能不断增大 3．如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由释放，压上弹簧后继续向下运动的过程中．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立坐标轴Ox，则小球的速度平方v随坐标x的变化图象如图乙所示，其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BC是平滑的曲线，关于A、B、

1 第五章 机械能及其守恒定律

1．恒力做功：W=Flcosα（α为F 方向与物体位移l 方向的夹角）

（1）两种特殊情况：①力与位移方向相同：α=0，则W=Fl

②力与位移方向相反：α=1800，则W=-Fl ，如阻力对物体做功

（2）α<900，力对物体做正功；α=900，力不做功；900<α≤1800，力对物体做负功

（3）总功：???++=321W W W W 总（正．、负．

功代数和）；αcos l F W 合总= （4）重力做功：h mg W G ?±=（h ?是初、末位置的高度差），升高为负，下降为正

重力做功的特点：只跟起点和终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关

2．功率（单位：瓦特）：平均功率：t

W P =、-=v F P ；瞬时功率：P=Fv 瞬 注意：交通工具发动机的功率指牵引力做功的功率：P=F 牵v

在水平路面上最大行驶速度：阻

F P v =max （当F 牵最小时即F 牵=F 阻，a =0） 3．重力势能：E P =mgh （h 是离参考面的高度，通常选地面为参考面），具有相对性

4．弹簧的弹性势能：221l k E P ?=

（k 为弹簧的劲度系数，l ?为弹簧的形变量） 5．动能：22

1mv E K =

1 第五章 机械能及其守恒定律

1．恒力做功：W=Flcosα（α为F 方向与物体位移l 方向的夹角）

（1）两种特殊情况：①力与位移方向相同：α=0，则W=Fl

②力与位移方向相反：α=1800，则W=-Fl ，如阻力对物体做功

（2）α<900，力对物体做正功；α=900，力不做功；900<α≤1800，力对物体做负功

（3）总功：???++=321W W W W 总（正．、负．

功代数和）；αcos l F W 合总= （4）重力做功：h mg W G ?±=（h ?是初、末位置的高度差），升高为负，下降为正

重力做功的特点：只跟起点和终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关

2．功率（单位：瓦特）：平均功率：t

W P =、-=v F P ；瞬时功率：P=Fv 瞬 注意：交通工具发动机的功率指牵引力做功的功率：P=F 牵v

在水平路面上最大行驶速度：阻

F P v =max （当F 牵最小时即F 牵=F 阻，a =0） 3．重力势能：E P =mgh （h 是离参考面的高度，通常选地面为参考面），具有相对性

4．弹簧的弹性势能：221l k E P ?=

（k 为弹簧的劲度系数，l ?为弹簧的形变量） 5．动能：22

1mv E K =

《原子物理》检测题

一、选择题

1、天然放射现象显示出( )

A．原子不是单一的基本粒子

B．原子核不是单一的基本粒子

C．原子内部大部分是空的

D．原子有一定的能级

2、α射线的本质是( )

A．电子流

B．高速电子流

C．光子流

D．高速氦核流

3、α粒子散射实验观察到的现象是：当α粒子束穿过金箔时( )

A．绝大多数α粒子发生很大偏转，极少数α粒子不发生偏转

B．绝大多数α粒子不发生偏转，少数α粒子发生很大偏转，有个别α粒子反弹回来

C．绝大多数α粒子只有很小角度的偏转

D．大多数α粒子不发生偏转，少数α粒子发生小角度偏转

4、卢瑟福对α粒子散射实验的解释是( )

A．使α粒子产生偏转的主要力是原子中电子对α粒子的作用力

B．使α粒子产生偏转的力主要是库仑力

C．原子核很小，α粒子接近它的机会很少，所以绝大多数的α粒子仍沿原来的方向前进

D．能产生大角度偏转的α粒子是穿过原子时离原子核近的α粒子

5、关于γ射线的说法中，错误的是( )

A．γ射线是处于激发状态的原子核放射的

B．γ射线是从原子内层电子放射出来的

C．γ射线是一种不带电的中子流

D．γ射线是一种不带电的光子流

6、下列说法正确的是( )

A．核力只是质子与中子之间的作用力

B．核力是核子间的作用力

1航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。已知飞机在跑道上加速时能产生的最大加速度为5.0m/s2，当飞机的速度达到50m/s时才能离开航空母舰起飞．设航空母舰处于静止状态．问：（1）若要求该飞机滑行160m后起飞，弹射系统必须使飞机具有的初速度至少多大？（2）若航空母舰上不装弹射系统，要求该飞机仍能从此舰上正常起飞，问该舰甲板至少应多长？（3）若航空母舰上不装弹射系统，设航空母舰甲板长为160m，为使飞机仍能从此舰上正常起飞，这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少多大？

2校高一课外活动小组自制一枚水火箭，设水火箭发射后始终在竖直方向上运动.在水火箭向下喷水过程中，水火箭可认为做匀加速直线运动.水火箭从地面静止出发经过4s到达离地面高40m处时水恰好喷完，接着

水火箭向上做匀减速运动，最后落回到地面.设水火箭喷完水后的加速度大小为10m/s，求：

（1）恰好喷完水时水火箭的速度； （2）水火箭上升离地面的最大高度； （3）水火箭从发射到残骸落回到地面过程的总时间。

3滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力FN垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率（水可视

高三物理复习策略

提纲

1．全面复习，突出重点。 2．降低难度，重视基础。 3．广联细究，加深理解。 4．归纳总结，形成结构。 5．针对错误，提高效率。 6．注重运用，提炼方法。 7．典型探究，发展能力。 8．保证时间，促进反思。

内容

一、全面复习，突出重点

高三复习，时间紧，任务重，但我们必须对教学大纲和考试大纲中规定的内容进行全面的、系统的复习，因为

1．各部分知识是联系的，一部分知识没有掌握好，会影响到其它知识的学习。 2．高考重视综合能力的考查，一个问题的解决，往往要综合地运用多个知识。 例如今年高考卷中的18题，是一个选择题，几乎把高中所有的热学知识都考到了。每个选项涉及到多个知识点，有一个知识点掌握不好，就会造成整个题不得分。

3．也许有人说，现在高考重视能力考查，所以对一些非重点知识可以不必复习。要知道，能力和知识是不可分割的。能力是在获取知识与运用知识的过程中形成的，所以能力总是与知识相联系的。一个知识贫乏的人，不可能有很强的能力；一个人即使有很强的能力，如果缺乏某种知识，也不可能解决与这种知识有关的问题。高考试题对知识和能力的考查是结合进行的，一道试题既考查了知识，同时又考查了一种或几种能力。所以我们应该全面复习知识

高三物理强化练习

一、选择题。每小题6分，共42分。每个小题所给出的四个选项中，有一个或多个是符合题目要求的。全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。 1.下列说法中正确的是（ ）

[来源:Zxxk.Com]A.传说中的“天上一日，人间一年”与狭义相对论中“时间的相对性”是相悖的 B.相对论时空观认为时间和空间的量度是与物体的运动有关的 C.振荡电路发射电磁波的条件是要有足够高的振荡频率和足够大的电流 D.电磁波与机械波的产生机理不一样，所以v??f对电磁波不再适用

2.如图所示装置，天平可以用来测定磁感应强度B的大小和方向，天平的右臂下面挂有一个矩形线圈，宽L，共N匝(线圈质量不可忽略)，线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直于纸面，线圈中通有如图所示方向的电流I时，在天平左、右两边加上质量分别为m1、 m2的砝码，天平平衡；当只改变电流的方向时，需要在天平左边再加上质量为m的砝码后，天平才重新达到平衡。那么（ ）

(m2?m1)g

NIL(m?m1)gB. B的方向垂直纸面向里，大小为2

NILmg

C.B的方向垂直纸面向外，大小为

2NILmg

D.B的方向垂直纸面向里，大小为

2NIL

3.如图所示，质点O在

第1课时 运动的描述

一、质点 [基础导引]

下列情况中所描述的物体可以看做质点的是 ( ) A．研究绕太阳公转时的地球 B．研究自转时的地球 C．研究出站时的火车

D．研究从北京开往上海的火车 [知识梳理]

1．用来代替物体的有________的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的________和________对问题的影响可以忽略，就可以看做质点． 2．质点是一个理想化的物理模型．

物体能否看成质点是由问题的性质决定的．同一物体在有些情况下可以看成质点，而在另一些情况下又不能看成质点． 思考：质点的体积一定很小吗？ 二、参考系与位移、路程 [基础导引]

1．指出以下所描述的运动的参考系各是什么？ A．太阳从东方升起，西方落下 ________ B．月亮在云中穿行 ______ C．车外的树木向后倒退 ______ D．“小小竹排江中游” ______

2．如图1所示，质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点后

静止．若AC＝100 m，BC＝30 m，以B点为原点，向东为正方向建立直线 图1 坐标，则：出发点的位置为________，B点位置是___

舒城一中高三物理段考二测试题

命题人 鲁更生 审题人 谈千松

一、单项选择题（每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合要求，选对的得4分，选错或不选的得0分） 1.光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则下列说法不正确的是 ( )

A、物体运动全过程中的平均速度是L/t B、物体在t／2时的即时速度是2L/t C、物体运动到斜面中点时瞬时速度是2L/t D、物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是2t/2 2.下列哪些说法是正确的（ ）

A、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 B、蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态

C、举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 D、游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态

3.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力的方向之间的关系是（ ） A、速度方向、加速度方向、合外力方向三者总是相同的

A B、速度方向可与加速度成任何夹角，但加速度方向总是与合外力的方向相同

B C、速度方向总是与合外力方向相同，而加速度方向可能与速度方向相同，也可能不相同

D、速度方向总是与加速度方向相同，而速度方向可能与合