读《昆虫记》有感800字

　　烈阳灼烧在青草上，一抹难以识别的淡绿在飘摇的花叶中伫立，淡金色的光环在其周身萦绕，半身直立的它，拖曳着朦胧透明如轻纱般的薄翼，在阳光下熠熠生辉，显得庄严而神圣。它淡绿色的前腿伸向半空，宛若虔诚的修女低下高昂的头颅，那娴静的姿态如此完美，如此圣洁。所以，农夫们将其称成为“祈祷的螳螂”。

　　“螳螂捕蝉，黄雀在后。”我们大多没有那么了解螳螂猎食的情景。而螳螂晕染着淡绿色的外壳，被外壳包裹着的纤细高挑的身躯，前臂标志性修长的优美线条，是众人皆知的。但螳螂是否如其外表一般温柔娴雅，却很少有人能完整诠释。应对这样的难题，法布尔告诉了我们答案。

　　草丛中传来轻微的响动，那是不久后一场殊死搏斗的战利品。螳螂高举着祈祷的手臂，霎时化为死神冷冽的镰刀，轻盈薄翼掩盖下的，是幢幢刀影，是斑斑血痕，是掀起无数腥风血雨一瞬的兴奋与残暴。这位高贵虔诚的修女，最终原形毕露。用法布尔的话来说，“真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔”。它专食活着的动物，对路边被抛弃的尸体毫无兴趣。它前足上那对极具杀伤力和攻击性的武器，最为进攻防守的重要工具，与其纤细的身材构成难以置信的鲜明比较。至此，我们才真正的了解螳螂，这种温

《昆虫记》是法布尔耗费了毕生的心血所著的，是一部描述昆虫的种类、特征、习性、食性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。下面是小编给大家带来的读《昆虫记》有感600字7篇，以供大家参考!

读《昆虫记》有感600字篇1

《昆虫记》是法国作家法布尔用一生热爱铸就的辉煌。因此，这不仅是一部研究昆虫的巨著，同时也是一部讴歌自然与生命的宏伟诗篇。他的热爱不是研究死亡，而是探索生命……

法布尔的一生虽充满坎坷，却始终没有放下心中的热爱。在他的心目中，那些昆虫不仅仅是一个个研究对象，更如同一个个活生生的人，它们有自己的情感，也有自己的本领和特长，它们有伟大的母爱，也有自己的本能。

在他的笔下，我们看到了与往常不同的一面：蟋蟀是昆虫世界里拥有安稳居所的优越居民，它们的叫声不是令人烦躁的噪声，而是用“小提琴”奏出的乐章，它们的乐观，使它们懂得世间万事的虚无缥缈。而蚂蚁并不像寓言中那般辛勤，蝉也并不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蝉并不依靠别人生活，而蚂蚁却占有蝉的劳动成果。法布尔用他的探索，告诉了我们一个个鲜活的事实。

法布尔的眼中，每一个小虫，都有如同人类一样的珍贵品质：蜣螂不是脏兮兮的屎壳郎，而是百折不挠的勇士，不论它们的圆球滚落多少次，

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。以下是人见人爱的小编分享的读《昆虫记》有感【优秀2篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：读《昆虫记》有感400字 篇一

同学们，你们想聆听昆虫的声音吗？想走进奇妙的昆虫世界吗？那么，让我们读一读《昆虫记》这本书吧。

这本书不仅仅是一部科学著作，也是一部出色的文学作品。法国著名作家法布尔为我们描绘了各种昆虫的习性、本领、劳动……频繁地死亡，记录了它们在昆虫王国的漫游历程。

从书中，我认识了许多昆虫，有各种蜘蛛、蜣螂、螳螂、蝗虫等，我最留意的是螳螂，它的外表非常美丽，长着细细的"腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。当它攻击蝗虫时，就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还会发出像蛇一样的"咝咝"声，而且，一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫被吓傻了，竟然朝着螳螂走去。哈，哈！螳螂真的太厉害了。

小时候我经常捉螳螂玩儿，也没觉得它有多好，自从读了《昆虫记》这本书，我知道了螳螂的美丽和本领，也懂得了任何生物都是有生命的，不应该随意捉来玩耍，让我们爱惜生命，爱惜大自然吧！

篇二：读《昆虫记》有感 篇二

盐城市冈中小学

篇一：《昆虫记》读后感 篇一

《昆虫记》的作者是J.H.法布尔，他是法国著名的科学家、科普作家。作者经过在自然环境中长时间细致入微地观察，谨慎实验、反复推敲，了解了各种昆虫的生活与习性，用幽默生动的语言，在《昆虫记》中为我们展示了一个神秘而趣味的昆虫世界。

经过他的介绍，让我明白了，夏天里蝉为了在树上一个月的歌唱，它们必须捱过四年暗无天日的地下生活；明白了，蝎子在与狼蛛、螳螂、灰蝗虫、蜈蚣最终决斗中，用毒针刺死了一个个对手，蝎子才是真正的获胜者；明白了，小小的萤火虫在草丛间，树林中，小溪边一闪一闪地觅食，他们寻找的竟是大大的蜗牛；还明白了，橡树为什么看起来无精打采，最魁祸首竟是小小的天牛幼虫……种。种奇妙的现象展示在我们面前，让我们足不出户，就能感觉到自然界的神奇。

我很佩服法布尔对科学坚持不懈地探索，用严谨的实验态度仔细观察自然界的小昆虫，并用趣味的语言描述出来，让看书的人既学习了知识，阅读起来又简便愉快。我应当学习法布尔的科学钻研精神，留心观察身边的事物，认真并坚持地对待学习。学习没有小事，重在认真的态度和坚持不懈地努力，我期望自我也成为像法布尔一样的科学家。

篇二：《昆虫记》读后感 篇二

这一段时间，本就喜爱动物的儿子

读《昆虫记》有感

本文是高中关于高二读后感的读《昆虫记》有感，欢迎阅读。

《昆虫记》是法国著名昆虫学家、生物学家法布尔耗费毕生心血所完成的一部昆虫学巨著。法布尔出生在法国乡下的一个小村庄里。他从小就喜欢大自然，他爱水里的鱼，爱五彩缤纷的贝壳，爱那飞来飞去的昆虫，几乎每天都要来小河边玩耍。

有一次，他在河边玩，看见了许多美丽的贝壳，便全部拾起来放到口袋里，把口袋塞得鼓鼓的。回去后被父亲发现了。结果挨了一顿揍。母亲道：“一天到晚只知道拾些没用的东西塞满口袋，甚至撑破了。

以后还有什么出息，快把它们扔了!”法布尔来到垃圾筒旁扔又不舍得扔，父亲见了用手使劲打了一下法布尔的小手才迫不得已松开。但是这次经历并没有打消他对世界的好奇心，对大自然的热爱，对昆虫的热爱，反而更加坚定，最后成为一名伟大的昆虫学家。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫的种类、习性乃至觅食、婚俗进行了大量的观察和实验，真实细微，详细地记录了昆虫的本能特性，让当时的人们掌握了昆虫的第一手资料。法布尔以虫写人，用虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。 法国著名戏剧家罗斯丹曾给予这样一个评价：“这个大科学家想哲学家一般思，像美术家一

读《昆虫记》有感

本文是高中关于高二读后感的读《昆虫记》有感，欢迎阅读。

《昆虫记》是法国著名昆虫学家、生物学家法布尔耗费毕生心血所完成的一部昆虫学巨著。法布尔出生在法国乡下的一个小村庄里。他从小就喜欢大自然，他爱水里的鱼，爱五彩缤纷的贝壳，爱那飞来飞去的昆虫，几乎每天都要来小河边玩耍。

有一次，他在河边玩，看见了许多美丽的贝壳，便全部拾起来放到口袋里，把口袋塞得鼓鼓的。回去后被父亲发现了。结果挨了一顿揍。母亲道：“一天到晚只知道拾些没用的东西塞满口袋，甚至撑破了。

以后还有什么出息，快把它们扔了!”法布尔来到垃圾筒旁扔又不舍得扔，父亲见了用手使劲打了一下法布尔的小手才迫不得已松开。但是这次经历并没有打消他对世界的好奇心，对大自然的热爱，对昆虫的热爱，反而更加坚定，最后成为一名伟大的昆虫学家。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫的种类、习性乃至觅食、婚俗进行了大量的观察和实验，真实细微，详细地记录了昆虫的本能特性，让当时的人们掌握了昆虫的第一手资料。法布尔以虫写人，用虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。 法国著名戏剧家罗斯丹曾给予这样一个评价：“这个大科学家想哲学家一般思，像美术家一

今天，你“悦”读了吗？

《昆虫记》名著阅读小测（满分60分，时间30分钟）

班级： 初二（111） 姓名： 孙良宇

一、选择题。(3分×8=24分)

1.昆虫记共有（ 十卷） A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷 2.法布尔被誉为（ 昆虫界的荷马 ）

A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰 3.昆虫记是一部（ 文学巨著、科学百科 ）

A.文学巨著、科学百科 B.文学巨著 C.科学百科 D.优秀小说 4.昆虫记透过昆虫世界折射出（ 社会人生 ）

A.历史 B.社会机制 C.社会人生

5.蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ 不会迷失的精灵）。 A.勤劳的使者 B.不会迷失的精灵

6.《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ 骆驼、恐龙 ） A.象鼻虫、蟋蟀 B.蜘蛛、蜜蜂 C.螳螂、蝎子 D.骆驼、恐龙 7.关于萤火虫以下说法错误的是 （ C ） A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发

今天，你“悦”读了吗？

《昆虫记》名著阅读小测（满分60分，时间30分钟）

班级： 初二（111） 姓名： 孙良宇

一、选择题。(3分×8=24分)

1.昆虫记共有（ 十卷） A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷 2.法布尔被誉为（ 昆虫界的荷马 ）

A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰 3.昆虫记是一部（ 文学巨著、科学百科 ）

A.文学巨著、科学百科 B.文学巨著 C.科学百科 D.优秀小说 4.昆虫记透过昆虫世界折射出（ 社会人生 ）

A.历史 B.社会机制 C.社会人生

5.蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ 不会迷失的精灵）。 A.勤劳的使者 B.不会迷失的精灵

6.《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ 骆驼、恐龙 ） A.象鼻虫、蟋蟀 B.蜘蛛、蜜蜂 C.螳螂、蝎子 D.骆驼、恐龙 7.关于萤火虫以下说法错误的是 （ C ） A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发

你了解猫吗？你大概不了解。这无伤大雅。其实不了解猫，照样也可以品味人生的种种吸猫日常。然而只要努力的去了解，这些起眼的猫却能告诉我们许多奇闻异事。而且如果我们对这个纷繁的世界，拓宽一点我们的知识面的话，同猫打打交道，并不是什么让人鄙夷不屑的事情，既然我们现在有空闲的时间，那就了解了解它们吧，它们是值得我们去了解的。

怎么去识别它们呢？他们尽是卖萌好手，又是腹黑主子，它们的体型一般都比较小，当然大型猫的品种和橘猪除外。家猫呢，要比流浪猫要更多的从容。

一般猫咪的身上都有一些花纹。这也成为辨识猫咪的方法。像普通的田园猫，狸花猫的身上的颜色都是。有一定的花纹和色块儿的，如橘猫是纯橘或者是橘白相间的颜色，像狸猫，三花猫一类的就是橘白黑等颜色相间的。典型的猫眼，在强光下是线性瞳孔，在弱光作文下则是圆圆的，瞳仁会比较大。

在我们的印象中，猫咪会做的事情，不过就是刨刨屎，舔舔毛，睡睡觉，偶尔捉捉老鼠抵抗什么外侵什么的，还会无缘无故的给家里添麻烦，当然它对人类来说，最大的益处就是卖萌和治愈。它也十分聪明，前一段时间的报告显示它们比狗聪明。事实上它们显示出来的一点点的笨和傻，只是因为它不想理你。

猫和马峰是一对冤家。猫对马峰的突然出现，并没有什么惊慌失措，它只是稍加小

昆虫记 【教学目标】

1．走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。

2．结合《昆虫记》选文，了解把握昆虫的习性,体会法布尔的文笔及其观察力， 感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情，激发学生阅读名著的兴趣。 3．了解法布尔倾其一生研究昆虫、撰写《昆虫记》所作出的努力和 牺牲，领悟追求真理、探求真相的“法布尔精神”。

【教学重难点】结合《昆虫记》选文,了解把握昆虫的习性,体会法布尔及其观察力,感受他

对大自然与生命的尊重与热爱之情，激发学生阅读名著的兴趣。 【教学过程】

第一课时

教学活动

复学（备）

（一）导入新课

同学们喜欢猜谜语吗？老师这有一个谜语请大家猜猜好吗？出示谜底 一飞嗡嗡嗡，做事有分工，手提小花篮，整天忙不完

同学们很聪明，像蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓这些小动物他们有一个共同的名字：昆虫，你们身边都有哪些昆虫，能说说你对他们的了解吗？（生自由回答）看来大家的知识很丰富，其实有一本书，里面介绍了许多的昆虫，叙述了昆虫世界许多有趣的故事，他就是法布尔的《昆虫记》，今天就让我们一起走进《昆虫记》，去探索昆虫的奥秘吧(设计意图：有简短的谜语导入，激发了学生对昆虫的兴趣以