读《小王子》观后感

《小王子》观后感（1）

　　“你们很美，但是很空虚，没有人会为你们而死，没错，一般过路的人可能认为我的玫瑰和你们很像。但她只要一朵花就胜过你们全部，因为她是我灌溉的那朵玫瑰花;她是那朵我放在玻璃罩下面让我保护不被风吹袭，而且为她打死毛毛虫的玫瑰;因为，她是那个我愿意倾听她发牢骚、吹嘘、甚至沉默的那朵玫瑰;因为她是我的玫瑰。”小王子说这番话时一种微妙的感觉，在我心里油然而生，反复思考这种触动，突然觉得有时候一些简单的话语无不蕴含着道理。我们的父母——生、养我们的人。他们可能不富有，不美丽，但他们是属于我们的“玫瑰花”，所以不管他们在别人心里是怎样的，在我们心里他们是世界上最高尚，最伟大的人。我们的朋友——伴我们走过生活坎坷的人，可能他们身上有着或多或少的缺点，但一路相伴，让我们觉得不论别人怎样评价，在我们心里他们都是最独一无二的。

　　很多时候，我们需要一个人帮助我们成为我们应有的模样。前行路上难避弯路与诱惑。曾有一段时间叛逆和自我封闭与我相伴，我整日沉浸在郁闷的世界里，直到后来我遇见一个朋友，他像一束光，为我驱走了还让我身边的阴霾，照亮了我，他告诉我那

　　“你们很美，但是很空虚，没有人会为你们而死，没错，一般过路的人可能认为我的玫瑰和你们很像。但她只要一朵花就胜过你们全部，因为她是我灌溉的那朵玫瑰花;她是那朵我放在玻璃罩下面让我保护不被风吹袭，而且为她打死毛毛虫的玫瑰;因为，她是那个我愿意倾听她发牢骚、吹嘘、甚至沉默的那朵玫瑰;因为她是我的玫瑰。”小王子说这番话时一种微妙的感觉，在我心里油然而生，反复思考这种触动，突然觉得有时候一些简单的话语无不蕴含着道理。我们的父母——生、养我们的人。他们可能不富有，不美丽，但他们是属于我们的“玫瑰花”，所以不管他们在别人心里是怎样的，在我们心里他们是世界上最高尚，最伟大的人。我们的朋友——伴我们走过生活坎坷的人，可能他们身上有着或多或少的缺点，但一路相伴，让我们觉得不论别人怎样评价，在我们心里他们都是最独一无二的。

　　很多时候，我们需要一个人帮助我们成为我们应有的模样。前行路上难避弯路与诱惑。曾有一段时间叛逆和自我封闭与我相伴，我整日沉浸在郁闷的世界里，直到后来我遇见一个朋友，他像一束光，为我驱走了还让我身边的阴霾，照亮了我，他告诉我那

篇一：四年级读后感400字

篇一：桃花心木读后感400字 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较静的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 连小树都要学会独立自主，不能总是依赖别人，靠别人生存。人生总会有许多坎坷，小时候，爸爸妈妈帮助你学习，照顾你负责你的吃穿和学习，但是现在长大了不能总是依赖父母帮自己解决问题，在不断成长过程中，逐渐学会独立。记住，你将升初中了，不是一二年级不懂事的小孩子了，应该学会独立了，什么事都要学会自己打理或处理了！ 以后你也要像爸爸妈妈那样照顾别人，照顾家里的每个成员。 小树苗药学会独立，否则，就长不成参天大树，人要学会独立，否则社会上的重重困难与挫折会打你个措手不及，落花流水，如果那时你要学习打理自己的生活，可能为时已晚。 只有在不确定中生活的人，才能经的起生活的考验。 篇二：小王子读后感400字 放假时我就买了《小王子》这本书，一直没来得及看。这两天其他书都看完了就拿起了《小王子》，读完后我就陷入了沉思之中。 故事的主要内容是：小王子住在一个遥远的星球上，那个星球很小只能容下一个人。小王子有一朵玫瑰花，一天他和玫瑰花发生了感情冲突，赌气离开了星球。从

论《小王子》中的人生本真

1. 责任感

存在主义认为：“人的一生是一个不断进行种种选择的过程，也是不断超越的过程。一个人的生活只不过是一种设计，每个人都是自己生活的设计师。”[1] 与此同时，存在主义强调人的自由行为首先要对自己负责。小王子关爱自己小星球的环境，每周给两座活火山、一座死火山清扫一次；时时铲除危害环境的猴面包树的幼苗。在星际旅行中，也常常牵挂着这些事情，他认为，应该对自己的居住环境负责。狐狸曾对小王子说过这样的话，“你必须对你自己所驯服的东西负责。你必须对你的玫瑰花负责。”狐狸告诉了他“驯养”在两人之间的重要意义：建立联系。而建立联系则需要一种责任感。两人之间的联系要对彼此负责，不可以出现一方做出伤害欺骗另一方不合乎道义的事情。因此，小王子选择了“驯服”狐狸，就“需要有极大的耐心”；小王子选择了玫瑰，“就必须对玫瑰负责”。所以，最后小王子决定回到他的星星去。对他的玫瑰负责。最后，小王子用生命承担了对玫瑰的责任。负责任，永远的负责任，这也是人之为人的重要本性之一。 2. 爱情

小王子与玫瑰花是个美丽甜蜜、却哀婉缠绵的爱情故事。 “玫瑰启发了小王子心中的爱，她骄纵而又美丽，她不断的挑剔和责难，使小王子厌烦，沮丧而出走，他要寻求知己，

这是一个朴实无华的故事，但真实而又美丽。虽然没有惊天地泣鬼神的壮举，但是它依旧在我的心里刻下了一个深深的印记。

童话主要讲了一个住在B612星球，名叫小王子的人的故事。他先后游历了住着一个国王的325号星球，住着一个爱虚荣的人的326号星球，有一个酒鬼所在的327号星球，住着一个实业家，也就是商人的328星球，有一盏的和有一个点灯人的329号星球，和一个很老的地理学家所在的330号星。最后来到地球遇见很多人，和结识我”并与我交谈游后，讲了许许多深明的道理。小王子所在的B612星球有两座活火山和一座死火山，他还有一朵独一无二的玫瑰，小王子为她做了许许多多的事

这看着真像一个普普通通的童话！不过并非如此，它教会了我很多道理，其中325星球的国王至今让我记忆犹新。他说过：如果我命令一个将军像一只蝴作文蝶那样从这朵花上飞到那朵花上，或者命令他写一个悲剧本或者变成一只海鸟，而如果这位将军接到命令不执行的那么是他不对还是我不对呢？”

这是位理智的国王，这一点勿庸置疑，对吧？但读着读着我笑了！这个国王连个臣民也没有，仅有一只老鼠！唉呀，既使深明大义，但一无所有也是无济于事的。

在他要离开B621星球去游后多国时，他和他的花告别时又让我意识到

课题 20下雨啦 备课 日期 2015.4 上课日期 单元目标 1、在读懂课文的基础上，理解课文内容。能够边读边想象诗中的情景。感悟课文意境美、韵律美。 2、培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活。充分感受文章字里行间渗透的美与快乐。 3、在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。感悟课文带给大家的乐趣。 4、通过演想自悟，来拓展课文内容，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力和创造力。 教学目标 知识与技能： 1、会认11个生字，会写8个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 过程与方法： 1、在读懂课文的基础上，理解课文内容。能够边读边想象诗中的情景。感悟课文意境的美，体会小雨点和孩子们的快乐。 1、 展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 3、引导学生学习课外读物，扩大学生阅读量，扩充学生的词汇量。 情感、态度与价值观： 1、培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活。充分感受文章字里行间渗透的美与快乐。 2、增进孩子对阅读的喜爱，培养学生学习的兴趣，体会文字美、语言美。 教学重点、难点 重点： 对课文内容的充分读，就是对课文内容的再一次理解，让

《小王子》是本哲学书，作者是法国里昂的圣·埃克苏佩里，他是个飞行员同样也是一位作家。这部童话小说通过一颗星球上一个小王子的宇宙旅行经历，阐述了对社会上人的不同看法与批评，让我们发以深省，处处包含着象征意义，看上去既明确又隐晦，因此这本书格外的迷人、美丽。

小说作者以自述的形式展开想象，他在大人的世界里找不到说话投机的人。后来，因为飞机失事因祸得福认识了小王子。小王子告诉飞行员自己曾经拜访了六个星球见到了很多奇奇怪怪的人，最后来到了地球。在这地球上的一年里他认识到了许多朋友，知道了一些哲学道理，最后小王子摆脱了自己身上那具沉重的躯克，回到了自己的家乡了。

在全文中有一天，你们若去非洲沙漠旅行，请仔细认一认这个景色，免得当面错过作文了。你们若有机会经过那里，我请求你们，不要匆匆离去，在这颗星下守候片刻。倘若有个孩子走到你们跟前，倘若他在笑，有一头金发，不回答人家提出的问题，你们就可猜到他是谁了。那时，劳驾你们！不要让我老是这么忧伤，赶快写信告诉我：他回来了”这一大段充分地体现出了作者对小王子的不舍与倦恋，郁忧感油而起，让我们感到很悲悯，把我们带入了一个美好的意境里。

让我印象最深的是狐狸，它是一只等着爱的狐狸，也是一只理智、成

　　只用一天时间，我便看完了《小王子》一书，这本薄薄的书，语言朴实无华，可它背后的蕴涵的深刻哲理却能帮助我们重新认识这个世界，重新认识自己。

　　“我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了心底曾今拥有的那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们把自己弄丢了。”这是我最喜欢的一段话，我不是为了凑字数，只是，我无法删去其中任何一句。

　　其实，童年，多么渺茫的词语，谁说只有年龄小的孩子，才拥有童年?其实，我们每个人的童年，都从未离去，只是，因为人世繁华，为了利益，不顾一切，弄丢了自己的童年，弄丢了我们自己。

　　当小王子以为他的玫瑰花是独一无二的，而却发现在地球上有无数这样的花朵时，他是那样伤心，觉得自己受了欺骗，狐狸却告诉他，通过“驯养”会使人们建立起关系。“对我而言，你只不过是个小男孩儿，就像其他千万个小男孩儿一样。我不需要你，你也同样用不着我。我也不过是只狐狸，就跟其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我，我们将会彼此需要。对我而言，你将是宇宙间的了，我对

《小王子》是一篇童话，但那又不是一篇童话。含有人生哲理的《小王子》受到极大的追棒，但一切都藏得很深，很深，对于不爱它的人，这只不过是一本较长的小孩子的自说自话罢了。可是，什么又是爱呢？

在《小王子》中，有很多折射出不凡的人性的片段，但那没有尽头的情绪当中，有哪些是爱呢？

325号星球上的国王有爱吗？

有人说有，国王爱他自己。但我认为，他仅仅爱自己罢了，这爱太单薄、太可悲，又或者，连这点爱”都没有，他只是自私自大而已。

326号星上的虚荣的人有爱吗？

有人说有。他贪恋别人对他的喝彩，用尽一切都要使人说一句赞美的话。但真的爱不应该只是索取，他只是一种飘飘然罢了。

327号星上爱喝酒的人有爱吗？

有人说有，并指出最显而易见的片段他不就爱酒嘛！真的吗？还是不信，爱一个景物，首先自身会有十分满足的幸福感，而从他的言行中，读出的却是空虚。他喝酒，是为了消愁；而令他发愁的，是他的酒。这样一遍遍重演，他放不下的，终是酒。他像人群中的很多人，犯了错误，不去正视，在逃避，编织了一个谎言，又要再编织无数谎言，累不累？好，换一种说法，喝酒是一个人喜爱的东西，那即使所有人都认为那是个罪恶，又实在放不下，坚守你认为应该守护的不就对了！为什么要让这些变成一连串的谎言呢？

我一

（二）阅读话题

1、小时候，“我”曾经很喜欢画画，可是，大人们的不解与冷漠，“断送了我的画家生涯”。你有过不被大人理解的时候吗？

2、“小王子” 曾经与 “我”就“重要的事”（第7节）有过一番争执，他跟“我”的分歧在哪里？你持怎样的观点？

3、书中的“驯养”跟我们平时说的“驯养”意思一样吗？狐狸认为如何才能“驯养”？ 4、为什么小王子只钟情于自己星球上的那朵玫瑰？谁（什么）是你驯养或者准备驯养的“玫瑰”？你又是否已经成为谁的“玫瑰”？

（三）阅读学习单

我们一同遥望星空

——陪你阅读《小王子》

这是一个需要安安静静阅读的故事。 这是一个值得反反复复阅读的故事。 今天，我们一同走近她——

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人物大PK

小王子先后访问过好几个星球，遇到了形形色色的人。请按序排排队，再填涂你的感情指数。 方框内是分别对应下面文字的人物图 商人 国王 点灯人 酒鬼 地理学家 爱慕虚荣的人

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