劳动教养制度因为谁而废止的

思想道德修养与法律基础

第六章 树立法治理念 维护法律权威

有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，

它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异、不断增长，

这就是我头上的星空和心中的道德法则。

马克思主义学院 程守梅

138 3630 9339

1

牡丹江师范学院教案

教研室：基础课教研部 教师姓名：程守梅 授课时间:

课程名称 授课内容 教学目的 思想道德修养与法律基础 授课专业和班级 授课学时 2 第六章 树立法治理念 维护法律权威 通过本章内容的学习，使学生了解法治与人治的区别，树立法治理念，自觉维护法律权威。 1、法治的涵义、标准，2、我国法治与古代法治、西方法治的区别，3、民主的内涵，教学重点 4、我国法治理念的基本内容，法治思维方式的特征。 教学难点 教具和媒体使用 教学方法 1、法治、民主的内涵 多媒体教学+传统教具 案例教学法+点拨式教学法+启发式讲授法 时间分包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、配 问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 教 学 过 程 复习旧课 导入 第六章树立法治理念 维护法律权威 第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方

劳动教养制度的废止的反思

赵凡 S13500120 硕士五班 法学系刑法学 2013年11月12日劳动教养作为一种非司法性剥夺公民人身自由的制度在中国成为了法律史研究的对象。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出：“废止劳动教养制度，完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律，健全社区矫正制度”这一举措的实现，推进了我国社会主义法治的进程，体现了保障人权的社会主义法治理念。劳动教养制度作为社会的毒瘤已经被摘去，我们感到欣慰，但是社会秩序的结构调整还需要我们反思即废止后的劳动教养制度的社会如何实现法律制度的对接。

劳动教养最初是作为政治斗争的手段和方式，是“肃反”运动的成果。反右派斗争中劳动教养成为一种法律制度。之后劳教适用对象不断扩大，各种未达到刑法禁止的程度但是确实构成违法的行为，均可以适用劳动教养进行处罚。此时的劳动教养发展成为“中国法制的怪胎”，同时也被视为一个收纳箱，成了地方政府和公安机关可以轻易地绕开正当司法程序，对某些特地的人进行制裁的主要手段。而且在具体实施过程中，各项规定均可根据具体情况作出弹性调整，具有很强的任意性。因此有的学者提出，“劳动教养的实质在于，以不恰当的牺牲个人权利为代价来维护社会秩序，

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《我国劳动教养制度的弊端及立法建议(1)》第一篇：我国劳动教养制度的弊端及立法建议（1）我国劳动教养制度的弊端及立法建议

（1）劳教制度在我国已运行近50年，对解决社会问题起了巨大作用，但随着社会主义民主与法制的不断完善，劳教变得越来越自由，越来越失控，越来越远离法治的轨道，其弊端日益暴露。为完善劳动教养制度，全国人大常委会已将制定《违法行为矫治法》列入十届全国人大常委会的立法规划，以《违法行为矫治法》替代“劳动教养”制度。本文试分析我国劳动教养制度存在的弊端，并就违法行为矫治法立法提出一些看法。

一、劳动教养制度的弊端

1、劳动教养缺乏法律依据

现行劳教依据的是《关于劳动教养问题的决定》（1957年发布）、《关于劳动教养问题的补充规定》（1979年发布）和《劳动教养试行办法》（xx年发布），仅此一个决定，一个补充规定，一个试行办法而已。其中决定和补充规定虽经全国人大常委会批准，但其发布主体是国务院，其法律地位仅处于行政法规之档次。而试行办法则是国务院转发公安部的文件。被转发的试行办法在内容上较为完备，对决定和规定作了补充，成为了劳教的主要依据。

（1）劳动教养制度明显违反了《宪法》和《立法法》的有关规定。我国现行《宪法》第三十七条规定：“中华

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《我国劳动教养制度的弊端及立法建议(1)》第一篇：我国劳动教养制度的弊端及立法建议（1）我国劳动教养制度的弊端及立法建议

（1）劳教制度在我国已运行近50年，对解决社会问题起了巨大作用，但随着社会主义民主与法制的不断完善，劳教变得越来越自由，越来越失控，越来越远离法治的轨道，其弊端日益暴露。为完善劳动教养制度，全国人大常委会已将制定《违法行为矫治法》列入十届全国人大常委会的立法规划，以《违法行为矫治法》替代“劳动教养”制度。本文试分析我国劳动教养制度存在的弊端，并就违法行为矫治法立法提出一些看法。

一、劳动教养制度的弊端

1、劳动教养缺乏法律依据

现行劳教依据的是《关于劳动教养问题的决定》（1957年发布）、《关于劳动教养问题的补充规定》（1979年发布）和《劳动教养试行办法》（xx年发布），仅此一个决定，一个补充规定，一个试行办法而已。其中决定和补充规定虽经全国人大常委会批准，但其发布主体是国务院，其法律地位仅处于行政法规之档次。而试行办法则是国务院转发公安部的文件。被转发的试行办法在内容上较为完备，对决定和规定作了补充，成为了劳教的主要依据。

（1）劳动教养制度明显违反了《宪法》和《立法法》的有关规定。我国现行《宪法》第三十七条规定：“中华

李风雷不服被告上海市劳动教养管理委员会（以下简称上海

劳教委）劳动教养一案一审行政判决书

_______________________________________________________________________________________

（2010）永行初字第4号

行政判决书

原告李风雷，男。

委托代理人谢明卫，河南旺达律师事务所律师。

委托代理人李风华，男，1982年10月13日出生。

被告上海市劳动教养管理委员会，住所地上海市福州路185号。

法定代表人吴军营。

委托代理人陈亮，上海市公安局工作人员。

委托代理人叶勇，上海市公安局工作人员。

原告李风雷不服被告上海市劳动教养管理委员会（以下简称上海劳教委）劳动教养一案，于2009年11月11日向本院起诉，本院受理后，依法组成合议庭，于2009年12月8日公开开庭审理了本案，原告委托代理人谢明卫、李风华，被告委托代理人陈亮、叶勇到庭参加诉讼。本案现已审理终结。

被告上海市劳教委于2009年9月27日作出（2009）沪劳委审字第4931号劳动教养决定书，该决定书查明，2009年8月31日晚，张XX在他人指使下纠集周XX、臧XX、邸XX、李风雷等人携带木棒、铁棍等器械，驾驶豫N26898号面包

第1篇：废止的规章制度

规章制度修订（废止）申请 篇二：关于清理现有规章制度并进行废止

关于清理现有规章制度并进行废止、修订和完善的通知

校内各部门：

规章制度是学校科学管理、民主办学、依法治校的依据和保证。为建立健全体现科学发展观要求的各项规章制度，进一步推动学校体制机制创新，努力为学校科学发展营造良好的制度环境，根据《教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法〔20xx年，标注“暂行”、“试行”的规

范性文件施行满2年，或者有效期未满，但适用期已过或者调整对象已消失，实际上已经失效的规范性文件，要宣布失效。需要继续执行的，修订后重新公布。

（四）制定。在管理工作中还存在着“断层”和“空白”，依据管理权限，结合学校发展实际，可在充分调研的基础上，制定新的规章制度。

四、清理机构和组织

为加强对规章制度清理工作的组织领导，学校成立规章制度清理工作领导小组，由於世成同志任组长，各分管校领导任副组长，成员由机关各部门、直属单位负责人组成。

领导小组下设规章制度“废改立”办公室，校办主任任办公室主任，主要负责规章制度清理工作的协调、督促和检查。

五、工作进程

整个清理和废改立工作计划用3个月时间完成，分三个阶段进行：

（一）梳理整改阶段（20xx年9月9日～11

教师为谁而学习？

有的教师说，我从小学到中学到大学读了十几年书，早就累了，大学毕业当教师了，我还需要学习吗？我要为谁而学习呢？这种不知道自己还该学习，不知道自己该为谁学习的人，在我们教师队伍中不在少数。事实上，一个大学生在校获得5%—10%的知识是将来必需的，而90%—95%的知识是在工作以后的不断学习中获得的。因此，要当一个好教师，不在工作中继续学习是肯定不行的。我们知道，任何人都想自己有一个美好的前途，能够出人头地，实现自我生命价值，有职业的成就感和幸福感。但是，如果不努力学习，没有出色的工作业绩，这个愿望是不可能实现的。

教师为什么学习，为谁学习呢？我们说，教师为培养优秀人才而学习，为祖国富强而学习，为感恩社会而学习。这些都是理由，都是大道理。不管多少理由多少道理，归根到底只有一个最直接的理由、最实在的道理，那就是教师为自己而学习，为自己的发展而学习，为自己实现人生价值而学习。

江苏省溧阳市实验小学张康桥老师写了一本书，叫做《为什么做教师》。我们为什么做教师呢？书中指出：为学生做教师、为家长做教师、为学校做教师、为国家做教师，归根结底还是为自己做教师。我很赞同这个观

女人最伟大的资本是教养，而不是漂亮

有教养的女人静若幽兰，芬芳四溢。

女人可以貌不出众，可以平淡无奇，可以资质愚钝，甚至可以没多少气质，但是不可以没有教养。

有教养的女人，处世落落大方，不亢不卑，不张扬，不显摆，似一株幽兰，芬芳四溢而不自知；有教养的女人善解人意，通达世情，不天真，不偏激，在任何突发变故面前都能处变不惊。

有教养的女人，面对男人的追求，不盲目的惊慌，不虚荣的窃喜，懂得端庄之中辨真情，懂得怎样用婉转的措辞拒绝倾慕。

当男人决定离开的时候，即使无助的泪往心里流，也不挽留，不痴缠，懂得缘尽而散，放手，是给他一条出路，也是给自己留一条生路。

有教养的女人，面对名利金钱的诱惑，会三思而行，反复斟酌，不会轻易让自

己陷入尴尬的处境。有教养的女人，在平静的岁月，是柔风细雨，于淡然中抒旖旎柔情。

有教养的女人，在遭遇人生挫折的时候，是高山大川，在险峰处揽无限风光。教养，是日常生活细节中给人的一种印象，一种说不出道不明的感觉。

一个人的教养不是可以一蹴而就的，也不是单纯的礼貌，是一种习惯的积累，一种涵养的综合。

如果教养是花，而智慧则是不可或缺的养分，智慧之于女人是博爱与宽容，是充满自信的风采，是情感的丰盈与独立，更是不计较得失的平衡心态。

有教养的女人，不一定家世

废止的劳动和劳动保障规范性文件目录

培 训 就 业

序号 文 件 名 称 文 号 发文日期 废 止 理 由

1 劳动人事部关于技工学校毕业生当工人后实行劳动合同制的通知 劳人培〔1988〕1号 1988年1月29日 已被《劳动法》取代

2 劳动部办公厅关于制止非法劳动中介活动的通知 劳办力字〔1989〕13号 1989年7月15日 适用期已过

3 劳动部关于对违反国家政策规定开办劳务中介、从事职业介绍业务予以取缔问题的复函 劳政字〔1992〕19号 1992年12月21日 适用期已过

4 劳动部关于民办职业介绍机构管理问题的通知 劳部发〔1993〕140号 1993年7月14日 适用期已过

5 劳动部关于全面实施再就业工程的通知 劳部发〔1995〕43号 1995年1月19日 已被《中共中央、国务院关于切实做好下岗职工基本生活保障和再就业工作的通知》(中发〔1998〕10号)取代

6 劳动部办公厅关于换发“外来及外出人员就业证、卡”有关问题的通知 劳办发〔1995〕27号 1995年1月26日 适用期已过

7 劳动部关于抓紧落实流动就业凭证管理制度的通知 劳部发〔1995〕221号 1995年5月9日 适用期已过

8 劳动部关于进一步加强劳动

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是伟大的作家高尔基所说的。我一旦碰到好书，就不顾一切地去买、去看、去借，一旦得到这本书，我就会保护它、珍惜它。

有一次，我在图书馆借到一本书，在杀菌的时候封皮就掉了下来，我十分心痛，好像自己的手臂被活生生地割了下来。我赶忙跑回家，让妈妈把它粘好，妈妈一副无所谓的样子，说：不用粘，反正还的时候他也不看！”我理直气壮地说：不行！”但我说到这里，就不知道该怎么解释了，只好编出善意的谎言：人家就发现了，说不定还要罚钱呢作文！”妈妈的气势弱了一些，我便顺水推舟，快点粘好，这么旧的书肯定要罚一大笔钱呢！”我用手划了一个大大的圆圈。

不一会，妈妈就粘好了，我给了妈妈一个大大的拥抱，谢谢妈妈！”说完，我便坐到沙发上看书去了。

当主人公气愤的时候，我就握紧了小拳头；当主人公失落时，我感觉要哭；当主人公开心的时候，我心里就非常欢快。不知不觉，该睡觉了，我依依不舍地把书放下。

我爱读书，读书使我快乐；我爱读书，读书使我拥有了更多的知识；我爱读书，读书给了我喜怒哀乐。我们一起读书吧！