初中代词知识点

初中代词练习：

1.You may come to my house ____ this week ____ next week.

A .neither; or B .from; to C .either;or D. either; nor 2.I don't think we can do it all ____.

A. by ourselves B. by myself C. by ourself D .by yourselves 3.I don't want this shirt. Please show me ____. A .others B .the others C .another D .the other

4.I can't repair the model ship ____. Can you help ?

A .me; me B. myself ;myself C .myself ;me D. me ; myself 5.Does your brother often wash clothes ? A. he B .himself C. herself D .him

6. We study C

初中英语知识点《词法》《代词》《指示代词》精选专题练

习【17】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.Mr. Green didn’t post the letter _________. He asked his son to do it for him. A．itself

【答案】D

【考点】初中英语知识点》词法》代词》人称代词 【解析】

试题分析: 句意：格林先生没有亲自寄信。他让他的儿子为他寄的。itself它自己，myself我自己，herself 她自己，himself他自己。根据Mr Green格林先生，第三人称单数，故选D。 考点：考查代词。

B．myself C．herself D．himself

2.—Did you do __________ on vacation?

---Not really. I just stayed at home and helped mom. A．something special

【答案】B

【考点】初中英语知识点》词法》代词》不定代词 【解析】

试题分析：句意：假期你做什么特别的事情了吗？真的没有，我

名 词

表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。

一、名词的分类

类 别 专有名词 名 可 个体 数 名词 名 集合 普词 名词 通不 物质 名可 名词 词 词 数 抽象名 名词 词 意 义 例 词 表示具体的人名、事物、国家、Jim , China, Qingdao, the 地名、机构、团体等的专有名UK, the Great Wall 称 表示单个人的人或事物 表示一群人或一些事物的总称 表示无法分为个体的物质 girl, student, factory, desk, cat , country people, police, team, clothes, group, crew water, ice, pork, cheese, cotton, broccoli fun, healthy, happiness, courage, love, care 表示抽象概念的词 注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。

2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。

3、有些不可

第十三册 《格尔尼卡》 名词解释： 1、立体主义

2、象征——是用一种形象和事物代表另一种事物和意义的方法。通常是用一种具体的形象代表抽象的意义。《格尔尼卡》中的马、牛都是具有象征意义的。

3、毕加索：（1881-1973），西班牙裔法国籍画家，西方现代美术最具创造性和影响力的大师。出生于西班牙拉加，从小受当美术教师的父亲的影响学习绘画，后入巴塞罗那和马德里的美术学院学画。其作品受非洲黑人艺术、原始艺术、东方艺术及塞尚的影响。1906-1907年间，开始对绘画形式结构进行探索，并创造出立体主义风格。毕加索一生勤奋，创作了数量众多的美术作品，而且更为重要的是其作品风格多样，巧变不竭，但却保持着自己粗犷、刚劲的艺术个性。

4、画面描述：画面上表现了木然屹立的公牛、濒死嘶鸣的马、奔跑的脚、举油灯的人、断臂倒地的士兵、抱着婴儿嚎啕大哭的母亲、仰天狂叫的求救者等。 5、分析作品：

西班牙画家毕加索的《格尔尼卡》表现了第二次世界大战时期法西斯空军野蛮轰炸西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡的事件。此画不是用写实的手法进行报道，而是采取象征的手法有力地揭露了侵略战争的罪恶和法西斯暴行。

全画只用黑白灰，更加突出了口恐怖的气氛。构图饱满，以不安、强烈、破碎的

德才教育（物理篇）

初中物理电学知识点总结

1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.

6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为 电能.

7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由 移动的电荷；

10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的 电荷

11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从\接线柱流入,从\接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表

初中政治知识点大全

理一理（重要观点——要求熟记）
（心理道德部分）
主题（范围、方向）重 要 观 点
1、青春期心理矛盾■（1）青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。
（2）学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身成长。
2、情绪
■（1）人的情绪是复杂多样的。
（2）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。
（3）学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
★3、挫折
（1）人生难免有挫折。
（2）挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理；另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。
（3）学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。
4、自强不息、自尊
■（1）自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯；自强不息是我们的民族精神；青少年要自强。
（2）自尊和尊重别人是获得尊重的前提：一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 （3）我们要做到尊重别人，我们要做到自尊。
5、正确认识自己
■（1）要正确认识自己，用全面、发展的眼光看待自己。
（2）全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的

初中数学圆知识点总结

1、圆是定点的距离等于定长的点的集合

2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合

3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合

4、同圆或等圆的半径相等

5、到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆

6、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线

7、到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线

8、到两条平行线距离相等的点的轨迹，是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线

9、定理不在同一直线上的三点确定一个圆。

10、垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧

11、推论1：

①平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧

②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧

③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧

12、推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等

13、圆是以圆心为对称中心的中心对称图形

14、定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等

15、推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等

16、定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心

初中函数知识点总结

知识点一、函数及其相关概念 1、变量与常量

在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，数值保持不变的量叫做常量。

一般地，在某一变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数。 2、函数解析式

用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。如y?2x?1,y?x2?3x?6等。 3、函数的三种表示法及其优缺点

（1）解析法

两个变量间的函数关系，有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示，这种表示法叫做解析法。

（2）列表法

把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系，这种表示法叫做列表法。 （3）图像法

用图像表示函数关系的方法叫做图像法。 4、由函数解析式画其图像的一般步骤

（1）列表：列表给出自变量与函数的一些对应值

（2）描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点

（3）连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来。 知识点二、正比例函数和一次函数 1、正比例函数和一次函数的概念

一般地，如果y?kx?b（k，b是常数，k?0），那么y叫做x的一次函数。

特别地，当一次函数y

全面的初中数学竞赛知识点讲解

初中数学竞赛知识点归纳

一、数的整除（一）

如果整数A除以整数B(B≠0)所得的商A/B是整数,那么叫做A被B整除. 0能被所有非零的整数整除.

①抹去个位数 ②减去原个位数的2倍 ③其差能被7整除。

如 1001 100－2＝98（能被7整除）

又如7007 700－14＝686， 68－12＝56（能被7整除）

能被11整除的数的特征：

①抹去个位数 ②减去原个位数 ③其差能被11整除

如 1001 100－1＝99（能11整除）

又如10285 1028－5＝1023 102－3＝99（能11整除）

二、倍数.约数

1 两个整数A和B（B≠0），如果B能整除A（记作B｜A），那么A叫做B的倍数，B叫做A的约数。例如3｜15，15是3的倍数，3是15的约数。

2 因为0除以非0的任何数都得0，所以0被非0整数整除。0是任何非0整数的倍数，非0整数都是0的约数。如0是7的倍数，7是0的约数。

3 整数A（A≠0）的倍数有无数多个，并且以互为相反数成对出现，0，±A，±2A， 都是A的倍数，例如5的倍数有±5，±10， 。

4 整数A（A≠0）的约数是有限个的，并且也是以互为

千承培训学校

函数知识点总结(掌握函数的定义、性质和图像)

（一）平面直角坐标系

1、定义：平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系，简称为直角坐标系

2、各个象限内点的特征:

第一象限：（+，+） 点P （x,y ），则x ＞0,y ＞0；

第二象限：（-，+） 点P （x,y ），则x ＜0,y ＞0；

第三象限：（-，-） 点P （x,y ），则x ＜0,y ＜0；

第四象限：（+，-） 点P （x,y ），则x ＞0,y ＜0；

3、坐标轴上点的坐标特征：

,

x 轴上的点，纵坐标为零；y 轴上的点，横坐标为零；原点的坐标为（0 , 0）。两坐标轴的点不属于任何象限。

4、点的对称特征：已知点P(m,n),

关于x 轴的对称点坐标是(m,-n), 横坐标相同，纵坐标反号

关于y 轴的对称点坐标是(-m,n) 纵坐标相同，横坐标反号

关于原点的对称点坐标是(-m,-n) 横，纵坐标都反号

5、平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征：

平行于x 轴的直线上的任意两点：纵坐标相等；

平行于y 轴的直线上的任意两点：横坐标相等。

6、各象限角平分线上的点的坐标特征：

第一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等。

!

第二、四象限角平