测树学树干解析实验报告

实习十 树干解析

Ⅰ.目的

一、掌握树干解析的基本工作程序和计算方法。

二、进一步理解各种生长量的意义，加深对树木生长过程的认识。 Ⅱ.仪器、用具

伐木工具、皮尺、轮尺、粉笔、三角板或直尺、大头针、计算工具、方格纸、用表等。（不能伐木时，可给成套圆盘） Ⅲ.方法、步骤

为了研究不同树种或不同立地条件下的同一树种的生长过程及特点，往往采取“解剖”的手法，把树木区分成若干段，锯取圆盘，进而分解其胸径、树高、材积、形数的生长变化规律，我们把这种方法称为树干解析。作为分析对象的这棵树干，称为解析木。树干解析是当前研究树木生长过程的基本方法。

树干解析的工作可分为外业和内业两大部分 一、树干解析的外业工作

（一） 解析木的选择：可根据研究目的来选择，如研究某一树种的一般生长过程，可选生

长正常、未断梢及无病虫害的平均木；为了研究树木生长与立地条件的关系或编制立地指数表，可以选择优势木；若要研究林木受病虫危害的情况，则应在病腐中选择解析木。

（二） 解析木的伐前工作

1. 记载解析木的生长环境 这是分析林木生长变化的不应缺少的重要资料，应记载的项目

包括解析木所处的林分状况，立地条件，解析木所属层次，发育等级和与相邻木的相互关系等，并绘制解析木及其相邻木的树

实验十 树干解析

一、目 的

1．掌握树干解析的基本工作程序和计算方法；

2．进一步理解各种生长量的意义，加深对树木生长过程的认识。

二、仪器、用具

伐木工具，皮尺、轮尺、粉笔、三角板或直尺、大头针、计算机、方格纸、用表等(不能伐树时，可给成套圆盘)。

三、方法、步骤

为了研究不同树种或不同立地条件下的同一种树的生长过程及特点，往往采取“解剖”的办法，把树木区分成若干段、锯取圆盘，进而分析其胸径、树高，材积、形数的，生长变化规律，我们把这种方法称为树干解析。作为分析对象的这棵树干，称为解析木。树干解析是当前研究树木生长过程的基本方法。树干解析的工作可分为外业和内业两大部分 (一)树干解析的外业工作

1．解析木的选择：可根据研究目的来选择，如研究某一树种的一般生长过程，可 选生长正常，未断梢及无病虫害的平均木厂为了研究树干生长与立地条件的关系或编制 立地指数表，可以选择优势木，若要研究林木受病虫危害的情况，则应在病腐木中选择 解析木。

2．解析木的伐前工作：

(1)记载解析木的生长环境这是分析林木生长变化的不应缺少的重要资料。应记载的项目包括解析木所处的林分状况，立地条

测树学教學實習報告

专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师

实习一 树干解析

林学（水土保持与生态工程） 1301015 130101524 项颖 周春国 沿树干每间隔特定高度截锯一圆盘，根据对各已知高度圆盘年轮数查数、各圆盘各年轮年龄确定与直径量测，计算树木各因子（胸径、树高、材积等）各种生长量（总生长量、平均生长量、连年生长量等），拟合生长方程或绘制生长曲线，分析树木生长过程，此项工作称为树干解析。

? 目的

掌握树干解析基本方法

? 内容

1. 解析木选择、生长环境记载、圆盘截锯标注与处理等（本实习提供圆盘数据）

2. 树木因子测定与计算以及生长曲线绘制（或方程拟合）

(1) 查数各圆盘年轮个数

(2) 标定各圆盘各年轮年龄并量测各年（或龄阶,下同）直径 (3) 计算生长至各圆盘高度所需年数并计算各年树高 (4) 计算各年树干材积

(5) 计算各年胸径、树高、材积平均生长量与连年生长量 (6) 计算各年材积生长率、胸高形

树干解析方法

将树干截成若干段，在每个横断面上可以根据年轮的宽度确定各年龄（或龄阶）的直径生长量。在纵断面上，根据断面高度上的年轮数之差可以确定各年龄的树高生长量，从而可进一步算出各龄阶的材积和形数等。这种分析树木生长过程的方法称为树干解析。作为分析对象的树木称为解析木。树干解析是研究树木生长过程的基本方法，在生产和科研中经常应用。

1） 树干解析的外业工作

（1） 解析木的选取与生长环境记载

解析木的选取应根据分析生长过程的目的和要求而定，一般选择生长正常、无病虫害、不断梢的平均木或优势木。选取解析木的数量则依精度要求而定。

在解析木伐倒之前，应记载它所处的立地条件、林分状况、冠幅长度及与邻近树木的位置关系，并绘制树冠投影图。

（2） 解析木的伐倒与测定

伐倒前，应先准确确定根颈位置和实测胸径，并在树干上标明胸高直径的位置和南北方向。

伐倒后，先测定由根颈至第一个死枝和活枝在树干上的高度，然后打去枝丫，在全树干上标明北向。测量树的全高和全高的1/4、1/2以及3/4处的带皮和去皮直径。

（3） 截取圆盘

在测定树干全长的同时，将树干区分成若干段，分段的长度和区分段的个数与伐倒木区分求积法的要求一致。通常采用中央断面区分求积法在每个区分段的中

测树复习材料

一、 概念

1标准林分: 某一树种在一定年龄、一定立地条件下最完善和最大限度地利用了所占有空间的林分。(标准林分的疏密度定为“1.0”)

2疏密度: 林分每公顷胸高断面积(或蓄积)与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积(或蓄积)之比。

3材积表:立木材积表的简称，是按树干材积与其三要素之间的回归关系编制的。 4树高曲线：树高随胸径变化的曲线。

5生长率：树木某调查因子的连年生长量与其总生长量的百分比。 6胸高形数：以胸高断面积为比较圆柱体的横断面的形数，以f1.3表示。 7郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。 8望高：自地面到望点的高度。

9径阶株数系数：角规测树计数的一棵树所代表的每公顷株树。

10进界生长量：期初调查时未达到起测径阶的幼树，在期末调查时已长大进入检尺范围内，这部分林木的材积称之。 11标准木：具有指定林木平均材积的树木。 12干曲线：表示树干纵断面轮廓的对称曲线。

13角规控制检尺：角规绕测时，凡是计数的树木要实测其胸径，相割的要按径阶归组统计，相割记一株，相切记半株。

14异龄林：树木年龄相差在一个龄级以上的林分。

二、计算题

1、角规常数=1，请计算12厘米径阶的径阶株数系数。 径阶株数系

实验四 传输层协议分析

一、实验目的

1、学习3CDaemon FTP服务器的配置和使用，分析TCP报文格式，理解TCP的连接建立、 和连接释放的过程。

2、学习3CDaemon TFTP服务器的配置和使用，分析UDP报文格式，理解TCP协议与UDP协议的区别。

二、实验工具软件3CDaemon软件简介

3CDaemon是3Com公司推出的功能强大的集FTP Server、TFTP Server、Syslog Server 和TFTP Client于一体的集成工具，界面简单，使用方便。

这里主要介绍实验中需要用到的FTP Server功能和TFTP Server功能。 1、FTP Server功能

（1）配置FTP Server功能：选中左窗格功能窗口，打开FTP Server按钮，单击窗格中的 Configure FTP Server按钮，打开3CDaemon Configuration配置窗口，配置FTP Server功能。

这里需要设置的就是“Upload/Download”路径，作为FTP Server的文件夹，其它选项可以使用系统缺省设置。设置完成后，单击确认按钮，设置生效。

（2）在实验中，我们使用3CDaemon系统内置的

学号：08083500 班级：计08-6班 姓名：张溧溧 专业：计算机

实验一

实验目的：通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容：使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。 学院（学院代码，学院名称）

学生（学号，姓名，性别，学院代码） 教师（教师号，教师姓名，学院代码） 课程（课程号，课程名，学时） 学习（学号，课程号，成绩） 开课（教师号，课程号） 实验代码：CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

实验报告

一．实验目的

质粒提取即将质粒与细菌基因组 DNA分开，去除蛋白质及其它杂质，以得到相对纯净的质粒。本次实验的目的主要是获得相对纯净的植物表达载体质粒E1-PUC18 二．实验内容

1.理解质粒提取的基本原理 2.熟悉质粒提取的基本操作步骤 3.获得相对纯净的目的质粒 三．实验原理

1.Buffer P1（重悬菌体，提供缓冲环境）

主要成分是50 mmol/L葡萄糖，25 mM/L Tris-HCl，10 mM/L EDTA，pH8.0 主要作用：悬浮菌体

葡萄糖增稠，使悬浮后的大肠杆菌不会快速沉积到离心管的底部；EDTA抑制DNase的活性，

2.Buffer P2（氢氧化钠和SDS裂解菌体细胞壁、在细胞膜上穿孔，释放细胞内的质粒）

主要成分是0.2mol/L的NaOH ，1% SDS

主要作用是破坏细胞壁和细胞膜，使细胞的内容物释放 其中NaOH主要是为了溶解细胞，释放DNA，因为在强碱性的

情况下，细胞膜发生了从双层膜结构向微囊结构的变化。SDS与NaOH联用，其目的是为了增强NaOH的强碱性，同时SDS作为阴离子表面活性剂破坏脂双层膜。

注意事项：第一，时间不能过长，因为在这样的碱性条件下基因组DNA片断也会慢慢断裂；第二，

学号：08083500 班级：计08-6班 姓名：张溧溧 专业：计算机

实验一

实验目的：通过实验了解SQL语句的使用。

实验内容：使用SQL语句建立学生管理系统相关的表，同时完善各表的相关完整性约束。 学院（学院代码，学院名称）

学生（学号，姓名，性别，学院代码） 教师（教师号，教师姓名，学院代码） 课程（课程号，课程名，学时） 学习（学号，课程号，成绩） 开课（教师号，课程号） 实验代码：CREATE TABLE 教师

( 教师号 CHAR(8) PRIMARY KEY,

教师姓名 CHAR(8), 学院代码 CHAR(8));

CREATE TABLE 开课

( 教师号 CHAR(8),

课程号 CHAR(8),

PRIMARY KEY(教师号,课程号),

FOREIGN KEY(教师号) REFERENCES 教师(教师号), FOREIGN

《通信原理实验报告》

内容：实验一、五、六、七

组员：信工081 马晨星 10083406

信工081 龚 洁 10083407 信工081 哈 森 10086082

1

实验一 数字基带信号与AMI/HDB3编译码

一、实验目的

1、掌握单极性码、双击行码、归零码、非归零码等基带信号波形特点。 2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。

3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。

4、掌握集中插入帧同步码同步时分复用信号的帧结构特点。 二、实验内容及步骤

1、用开关K1产生代码X1110010，K2，K3产生任意信息代码，观察NRZ码的特点为不归零型且为原码的表示形式。

2、将K1，K2，K3置于011100100000110000100000态，观察对应的AMI码和HDB3码为： HDB3：0-11-1001-100-101-11001-1000-10 AMI ：01-1100-1000001-10000100000

3、当K4先置左方AMI端，CH2依次接AMI/HDB3模拟的DET，BPF，BS—R和NRZ，观察它们的信号波形分别为：BP