化验室班组安全活动记录内容

（班组级）安全教育考试试题

部门： 班组： 姓名： 成绩： 日期：一、填空。（每空2分，共40分）

1、生化培养箱的背部装有二组保险盒，右面为 保险丝盒，左面为 保险丝盒。若机器运转出现故障，必须立即 ，分别检查保险丝是否完好，再检查其他相应部位。其外壳应可靠接地，且安装在 的地方。设备与墙面必须有 cm以上的安全距离。搬运时必须小心，不可平放或 运输。

2、电子恒温水浴锅应放在固定的平台上，电源电压必须与本产品要求的电压相符，电源插座应采用 安全插座，必须安装地线。使用前先将水加入箱内，水位必须高于 ，切勿 或水位低于隔板加热，以防损坏加热管。

3、化验室必须保持安静，禁止在室内 、嬉闹、 和存放食物。 4、天平应放于 的工作台上，避免震动，阳光照射及气流;严禁对秤盘进行 或过载，严禁用 清洁外壳，应用软布清洁;电子天平选择的电压档，应与使用处的外接电源电压相符;电子天平应

培训内容 班组人员安全职责 1. 培训纪录：

(1)认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，并劝阻制止他人违章作业。

(2)施工中时时、处处、事事注意做好安全施工。

(3)正确分析、判断和处理各种危险因素，把事故消灭在萌芽中，对自己无法处理的隐患，要及时报告班组长或工地领导。

(4)发生事故，要果断正确处理，及时如实向领导报告，认真保护现场，作好详细记录。

(5)加强设备维护，爱护安全设施，保持作业现场整洁，做到工完料净场地清，认真搞好文明施工。

(6)上岗必须按规定着装，正确使用各种防护用品和消防器材。 (7)积极参加各种安全活动。 (8)有权拒绝违章指挥。

(9)有权向上级反映安全工作中存在问题，有权向领导提出改善安全施工的建议。 评价：

通过这次学习使班组成员更加清楚自己的安全职责。

培训内容 间接接触触电防护 培训纪录：

（1） 在正常情况下电气设备不带电的外露金属部分，如金属外壳、金属护罩和金属构架等，在发生漏电、碰壳等金属性短路故障时就会出现危险的接

1

触电压，此时人体触及这些外露的金属部分，称为间接接触触电。

（2） 在电气设备、线路等出现故障的情况下，为避免发生人身触电伤亡事故而进行的防护，称

编号：???????????

化验室安全操作注意事项

??? 采样人员去现场采样时，必须穿戴好劳动保护用品。

??? 取气体样品时必须合理站位（上风口方向）。

??? 熟悉本岗位的危险化学品的性质。到生产现场取样时，必须戴上防护手套，防护眼镜。

??? 取液体（酸）碱时，要缓慢开启阀门取样，否则会发生（酸）碱液喷出，发生危险。

??? 用盐酸、浓硫酸、氨水等配制粗溶液时，要戴上橡胶手套、防护眼镜等防护用品，一旦溅在身上，则用大量清水冲洗。

??? 取固碱样品，必须用干燥的取样器和玻璃容器，动作要轻缓，以免碱溅在身上引起烫伤。

??? 不得用湿手开关电闸，以免发生触电事故。

??? 分析室要保持通风良好，操作有毒有害物品时应在通风橱中进行，尽力降低空气中的有毒有害物质的含量，确保安全。

??? 电气设备发生着火或发生触电事故，应立即切断电源进行处理或抢救。

?

编号：???????????

????对有毒化学试剂，应小心操作，避免与人体直接接触，用后必须将手洗净。

???? 操作中禁止用嘴吸试样，应用吸耳球吸取试样。

???? 烘箱和电炉旁不得存放易燃易爆品，分析台上不得放置与分析无关的物品。电气设备发生故障时，应通知电工修理，不得随意乱动。

???? 工作完毕，检查门窗是否

化验室安全培训试题

姓名： 分数：

一、选择题

1、有些压力表常在刻度盘上刻有的红色标线是表示。（ ）

A．最低工作压力；B．最高工作压力；C．中间工作压力；D．不表示什么意义。

2、个体防护用品只能作为一种辅助性措施，不能被视为控制危害的（ ）。

A．可靠手段； B．主要手段； C．有效手段；D．无效手段。

3、精密仪器着火时，可以使用下列（ ）灭火器灭火。

A．四氯化碳灭火器； B．1211和二氧化碳灭火器；

C．用水或泡沫灭火器； D．沙土。

4、化验室理化分析中经常有加热操作。实际工作中若不明了这些基本知识，必然出现差错，甚至造成化验事故。而使用的玻璃仪器有可加热的和不可加热的两类。请问下面那种玻璃仪器可在电炉上加热使用。（ ）

A．量筒、量杯； B．容量瓶、试剂瓶； C．烧杯、烧瓶； D．蒸馏瓶。

5、对酸度计进行复定位时，所测结果与复定位液的pH值相差不得超过 pH。

A.土0.05； B.士0.1； C.士0.2

二、判断题

1、化验用玻璃仪器在使用前和使用后，可以不用立即清洗，等待再使用时用蒸馏水冲洗几次就可以，这样不会对分析结果造成影响的。（

化验室安全培训试题

姓名： 分数：

一、选择题

1、有些压力表常在刻度盘上刻有的红色标线是表示。（ ）

A．最低工作压力；B．最高工作压力；C．中间工作压力；D．不表示什么意义。

2、个体防护用品只能作为一种辅助性措施，不能被视为控制危害的（ ）。

A．可靠手段； B．主要手段； C．有效手段；D．无效手段。

3、精密仪器着火时，可以使用下列（ ）灭火器灭火。

A．四氯化碳灭火器； B．1211和二氧化碳灭火器；

C．用水或泡沫灭火器； D．沙土。

4、化验室理化分析中经常有加热操作。实际工作中若不明了这些基本知识，必然出现差错，甚至造成化验事故。而使用的玻璃仪器有可加热的和不可加热的两类。请问下面那种玻璃仪器可在电炉上加热使用。（ ）

A．量筒、量杯； B．容量瓶、试剂瓶； C．烧杯、烧瓶； D．蒸馏瓶。

5、对酸度计进行复定位时，所测结果与复定位液的pH值相差不得超过 pH。

A.土0.05； B.士0.1； C.士0.2

二、判断题

1、化验用玻璃仪器在使用前和使用后，可以不用立即清洗，等待再使用时用蒸馏水冲洗几次就可以，这样不会对分析结果造成影响的。（

化验室安全竞赛试题

姓名： 分数：

一、选择题

1、有些压力表常在刻度盘上刻有的红色标线是表示。（ ）

A．最低工作压力；B．最高工作压力；C．中间工作压力；D．不表示什么意义。

2、个体防护用品只能作为一种辅助性措施，不能被视为控制危害的（ ）。

A．可靠手段； B．主要手段； C．有效手段；D．无效手段。

3、精密仪器着火时，可以使用下列（ ）灭火器灭火。

A．四氯化碳灭火器； B．1211和二氧化碳灭火器；

C．用水或泡沫灭火器； D．沙土。

4、化验室理化分析中经常有加热操作。实际工作中若不明了这些基本知识，必然出现差错，甚至造成化验事故。而使用的玻璃仪器有可加热的和不可加热的两类。请问下面那种玻璃仪器可在电炉上加热使用。（ ）

A．量筒、量杯； B．容量瓶、试剂瓶； C．烧杯、烧瓶； D．蒸馏瓶。

5、滴定分析适合于（ ） 组分的测定。

A.痕量； B.微量； C.常量

6、可用直接法配制的标准溶液为 溶液。

A.KMnO4； B. K2Cr2O7； C. Na2S2O3

7、对酸度计进行复定位时，所测结果与复定位液的pH

一、选择题（本题共5个小题，每小题2分，共10分）

1、用铬酸钾作指示剂，用硝酸银标准溶液直接滴定氯离子含量时，应控制溶液酸度为（）

A 强酸性 B 弱碱性或中性 C 强碱性

2、用分光光度法测定罐头食品中锡的含量时，用1cm样品池侧得样品吸光度值为0.080,为使吸光度值达需要()

A 换用2样品池 B 将溶液稀释一倍 C 将光源亮度提高一倍

3、下列数据可作为三位有效数字运算的是（）

4、测定722分光光度计波长准确度，应使用（）

A 蒸馏水参比，以标准钕镨玻璃片或标准钬玻璃片为标准进行

B 规定的硫酸溶液参比，经标准重铬酸钾溶液为标准进行

C 规定的硫酸溶液参比，以标准硫酸铜溶液为标准进行

5、分析检验中可能产生偶然误差的是（）

A 过滤时使用了定性滤纸

B 试剂中含有少量的被测组分

C 用单标线吸管转移溶液时管端残留量稍有不同

二、填空题（本题共10个小题，每题2.5分,共25分)

1、一级水不可 ，应在使用前制备；二级、三级水可适量制备，贮存于预先经 水清洗的相应

2、技术标准分为 、 、产品标准和基础标准四类。代号GB/T表示 ；GB表示

3、我国一级标准物质

化验室安全操作规程

镇江华夏检测

2016年6月25日

第一章 化验室一般安全守则

1、必须坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，认真学习分析规程和有关安全技术规程，了解设备性能，严禁违章作业。

2、化验室应备有防火、防毒用具，并放置在明显处，保持良好的备用状态，化验员要熟知这些器材的使用方法。

3、化验员上岗操作应穿工作服，进入取样点必须穿戴相应的防护用品，戴好安全帽。

4、现场取样应站在上风口，防止吸入有毒气体。取样和向容器内加入药品时，面部禁止正对容器口，防止药品溅入眼内及其它部位。

5、配制有毒试剂或在试验中能放出有毒和腐蚀性气体的操作应在通风柜内进行，并保持通风良好。

6、所用药品标准溶液都应有标签，禁止在容器内装入与标签不相符的药品，禁止使用没有标签的药品。

7、配制硫酸、盐酸、硝酸、磷酸等溶液时，都应把酸倒入水中，严禁将水倒入酸中。

8、用嗅觉检查样品时，只能拂气入鼻，轻轻嗅闻，绝对不能向瓶口猛吸。尽量避免手与有毒试剂直接接触，禁止用口品尝检验性质不明的药品。

9、进行易燃易爆物质试验时，禁止明火加热或接近 火源。 10、在开启易挥发有毒试剂时，禁止面对自己或他人。

11、禁止使用化学器

XX

中学化验室设计

任务书

XX中学化验室总说明

1、目的说明

中学实验教学是中学各学科教学的重要组成部分，尤其是化学学科。它是以实验为基础的一门自然科学。教师的教和学生的学都离不开化学实验，特别是新课程教育的开展，化学实验让学生在动手、动脑、合作学习的探究过程，体验全新的学习方式，并在实验过程中学习知识的来龙去脉和思维方式。它更可以让学生感悟知识并认识客观事物的本质。化学实验也是发展学生智力、培养学生能力、全面提高学生素质的重要手段。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对于提高中学化学教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他内容和形式不可代替的特殊作用。化学实验室是实施探究教学、培养学生的创新能力和实践能力，全面提高学生科学素养的化学教学场所，也是教师开展化学实验教学研究的重要阵地。

过去中学化学实验室的建设模式和仪器设备基本上按照现行教学大纲的要求配备，管理观念及方法带有一定的功利性，即实验只为考试和竞赛而设；教与学的方式陈旧，即只重视化学学科的学术性，实验中只是简单学、做一些验证性实验。化学新课程中化学实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面较以前都发生了很大变化。为适应新课标的要求，化学实验室的建设与管理

化验室安全管理制度

化验室安全管理制度

一、化验人员安全守则

1．化验人员应佩戴齐全劳保品、手套、口罩、眼镜等。

2．使用色谱时，必须按照操作规程进行开启，关闭。

3．开启钢瓶时，严禁用带油的扳子、沾油的手套。

4．操作室内严禁吸烟，不准有明火。

5．色谱气路系统，试漏严禁用明火，只能用皂液。

6．一切试剂药瓶，要有标签，避免发生混用。

7．一切剧毒药品应在严密坚固的瓶内封装，专人保管，禁止用纸包装和外流。

8．稀释浓硫酸或溶解固体氢氧化钠时，应在耐热容器中进行，同时以玻璃棒不

断搅拌，稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸慢慢倒入水中，不能把水倒入酸中。

9．剧腐蚀药品，如：硫酸、强碱、浓氨水、双氧水、冰醋酸等使用时，禁止与

皮肤接触，使用重铬酸钾严禁用手接触，操作后要及时洗手。

10．易燃药品如：低沸点的苯、醇等应于低温、避光保管。

11．严禁试剂入口，用鼻子闻气时，应以手招嗅。

12．回流或蒸馏分析所用的水冷却管，先通水后加热。

13．从橡皮塞上装拆玻璃管或折断玻璃棒时，需戴手套，垫布折断。

14．着火点太低的药品及有升华腐蚀性药品，不得放入烘箱。

15．相互间起化学作用的药品，不得放入同一烘箱内烘烤。

16．严禁在化验室内烘烤食品，衣袜等物。

17．使用电器应用电笔试点，如发现水浴、调压