模拟交通游戏

《幼儿园游戏研究》模拟试卷ABCD

一、概念题（每题5分，共30分）

1、角色游戏

角色游戏是指学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏。2、补偿说

补偿论认为，游戏能象征性地实现现实中不能实现的愿望。儿童期的普遍愿望就是做大人能做的事，有大人一样的本领，像大人一样地生活，比如像妈妈一样烧饭，像爸爸一样会开汽车，像医生一样给人看病等等。这种愿望在现实中是不可能实现的，因为他们只要稍微参与一点大人们的事，就一再失败而遭谴责，于是儿童就试图在游戏中寻求这种愿望的满足。在游戏中他们尽情地发挥想象，模仿大人的各种行为举止，扮演各种所向往的角色，从而使现实中得不到满足的愿望在游戏中得到补偿。

3、联合游戏

联合游戏是一种由两人以上儿童一起进行的游戏，其行为的社会性仅仅是同伴交往关系，在涉及到游戏本身的内容时，他们之间却没有共同的意愿，他们只是愿意在一起玩，而没有明确的组织分工，每个人仍然是以自己的兴趣来游戏的。4、恩物

是由现代学前教育的鼻祖福禄贝尔所设计的一套教育材料。福禄贝尔强调在童年进行自由游戏的重要性，认为每种恩物都是上帝设计恩赐给儿童进行自主活动的材料。

5、场地空间密度

一．需求分析

1．程序设计任务：

从中国地图平面图中选取部分城市，抽象为程序所需要图的结点，并以城市间的列车路线和飞机路线，作为图结点中的弧信息，设计一个全国交通咨询模拟系统。利用该系统实现两种最优决策：最快到达或最省钱到达。 2. 明确规定：

(1)输入形式和输入值的范围：

每条飞机弧或者火车弧涉及的信息量很多，包括：起始城市、目的城市、出发时间、到达时间、班次以及费用。作为管理员要输入的信息包括以上信息，而作为用户或者客户，要输入的信息有起始城市和目的城市，并选择何种最优决策。 (2)输出形式：

按用户提供的最优决策的不同而输出不同的信息，其中输出的所搭飞机或火车的班次及其起始地点和终点、起始时间和出发时间还有相关的最优信息，比如最快经多少时间到达、最省钱多少钱到达和最少经多少中转站到达。 (3)程序所能达到的功能

a.该系统有供用户选择的菜单和交互性。可以对城市、列车车次和飞机航班进行编辑，添加或删除。

b.建立一个全国交通咨询系统，该系统具备自动查找任意两城市间铁路、飞机交通的最短路径和最少花费及中转次数最少等功能。 c.初始化交通系统有两种方式，键盘和文档。

二．设计概要

1.抽象数据类型

本程序运用了关于图这种

课程设计说明书

课程设计名称： 专业课程设计

课程设计题目： 交通灯模拟控制系统

学 院 名 称： 信息工程学院

专业： 电子信息工程 班级： 110413

学号： 11041327 姓名： 王争盛

评分： 教师： 陶秋香

20 14 年 6 月 27 日

电子信息工程专业 课程设计任务书

20 13 －20 14学年第 2 学期分散1周 第 17 周－ 19 周集中

题目 交通灯模拟控制系统 内容及要求 1．用单片机扩展一片8255，用12个发光二极管模拟一个十字交叉路口的红、绿、黄灯，并设置二个紧急放行按键； 2．正常行驶时，东西或南北方向的灯按绿灯亮10秒，黄灯闪烁3秒，红灯亮12秒控制； 3．当东西或南北方向的紧急放行按键按下时，如果禁行方向为红灯，则红灯继续维持12秒；如果禁行方向为绿灯，则立即变为黄灯闪烁3秒；如果禁行方向为黄灯，则黄灯继续维持。

设计要求：

1.在十字路口的两个方向上各设一组红绿黄灯,显示顺序为： 其中一个方向是绿灯、黄灯、红灯,另一个方向是红灯、绿灯、黄灯。

2.设置一组数码管,以倒计时的方式显示允许通过或禁止通行的时间,其中左转灯、绿灯、黄灯、红灯的持续时间分别是15S、30S、3S、48S。

3.当各条路上任意一条出现特殊情况,例如消防车、救护车或其他需要优先放行的车辆时,各方向上均是红灯亮,倒计时停止,且显示数字在闪烁,当特殊运行状态结束后,控制器恢复原来状态,继续正常运行。

设计进度要求：

第一周 第二周

指导教师（签名）：

摘 要

设计以单片机为核心部件的模拟交通灯，利用74LS244作为断码驱动器，74LS07作为位码驱动，LED七断数码管作为计时显示用，用发光二极管指示交通的通行，用按键进行紧急事件的发生，使两个方向都亮红灯，绿灯亮通行，红灯亮停止通行。

本设计利用定时器进行定时，使定时器工作于方式一定时50ms，配合软件计数器，调用中断程序使定时器定时20此，达到定时1S的目的，同时调用显示程序，显示到计时的时间，用单片机Intel89S51作为核心部件,8路74ls244总线驱动器作为字形驱动芯片和6路驱动74

学前游戏论作业

全国高等教育自学考试《学前游戏论》模拟试题1

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．复演说的代表人物是（ ）

A．席勒 B．格罗斯 C．霍尔 D．拉扎鲁斯 2．“在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是（ ） A．内部动机 B．内部控制 C．直接动机 D．间接动机

3．将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（ ） A．儿童游戏动机分类 B．儿童游戏的教育作用分类 C．儿童游戏的社会性分类 D．儿童游戏的认知分类 4．构成游戏的外壳是（ ）

A．游戏主题 B．游戏情节 C．游戏形式 D．游戏材料 5．幼儿游戏的物质条件是（ ）

A．玩具 B．场地 C．时间 D．生活

6．布置活动区时要考虑各个区域的性质，以免相互干扰，这是考虑（ ） A．

电脑PS模拟器玩PS游戏指南

在上用ps模拟器时，有什么要注意的吗?下面是 ___的关于电脑PS模拟器玩PS游戏指南，希望对你有所帮助。

1.PS游戏转换

对于原版的PS游戏ISO你需要转换成PBP格式才能在PSP上运行。以下是一些推荐使用的转换工具：

-PS模拟器ISO转换工具POPSConv 1.1

-PSP模拟器专用PS ROM转换工具

-PS游戏转换工具PopStation界面版

2.PS游戏放置

对于已经转换好的游戏，可以按照下面的的存放目录放置游戏：

把含有游戏PBP文件和KEYS.BIN文件的文件夹拷到GAME目录(注意不是直接把两个文件放在GAME目录下，是把有PBP文件和

KEYS.BIN文件的文件夹拷到GAME下，或者在GAME下新建一个文件夹(名字随意起)把PBP文件和KEYS.BIN文件拷进去)下面。

3.I: [记忆棒根目录]

├─PSP

│├─GAME─XXXX [官方的PS模拟游戏放这里]

│├─GAME150 [所有原来1.5下面的自制软件和游戏全部放这里]

│├─GAME302 [3.02下面的程序放这里]

│├─SAVEDATA

│├─MON

│└─SYSTEM

├─MP_ROOT

│├─100MNV01

│└─101ANV01

├─MUSIC [m

C语言课程设计报告

交通模拟导航系统

指导老师：周纯杰 何顶新 彭刚 周凯波

组长：饶全成 U201013845 组员：宋 磊 U201013855

班级：测控1001班

目录

1. 引言 ........................................................................................................ 2 1.1背景................................................................................................ 2 1.2定义................................................................................................ 2 1.3参考资料 ........................................................................................ 2 2. 需求分析................

《幼儿园游戏研究》模拟考试一

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———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期：

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《幼儿园游戏研究》模拟试卷一

一、概念题

1、创造性游戏

创造性游戏是幼儿自己创造的游戏，幼儿对游戏的开展具有很大的自由度。

2、补偿说

这是精神分析学派的游戏理论，补偿说认为，游戏能象征性地实现现实中不能实现的愿望，儿童试图在游戏中寻求这种愿望的满足。在游戏中他们尽情地发挥想象，模仿大人的各种行为举止，扮演各种向往的角色，从而使现实中得不到满足的愿望在游戏中得到补偿。

3、联合游戏

这是一种由两人以上儿童一起进行的游戏，其行为的社会性仅仅是同伴交往关系，比如他们可以交换材料，可以有语言沟通，提供和接受彼此的玩具，对他人的活动表示赞赏或否定。在涉及到游戏本身的内容时，他们之间却没有共同的意愿，他们只是愿意在一起玩，而没有明确的组织分工，每个人仍然是以自己的兴趣来游戏的。

4、恩物

福禄贝尔为了保护和发展儿童的游戏能力，涉及了一个从简单到复杂，从统一到多样，循序渐进的完整的游

二 回答下列问题：（每题8分，共40分）

1确定酸雨pH界限的依据是什麽？ 2简述农药在土壤中的两个迁移过程。 3简述影响大气污染物迁移的因素。

4 Please describe the sources of environmental pollutants and their characters. 5简述环境污染物的三致作用。

三 计算题：（每题10分，共30分）

1 对于含0.4％NaOH的某工厂废水拟采用加水稀释排放的方案，为达到pH＝9的排放标准，其稀释倍数应为多大？试评议该方案的可行性。

2某河段流量Q=2160000 m3/d，流速为46km/d,T=13.6oC, 好氧系数K1=0.94d-1, 复氧系数K2=1.82 d-1,BOD沉浮系数K3=0.17 d-1, 起始断面排污口排放的废水约为10X104 m3/d，废水中含BOD5500mg/L,溶解氧为0 mg/L，上游河水BOD5 为0mg/L，溶解氧为8.95 mg/L，求排污口下游6km处河水的BOD5和氧亏值。 3 已知放射性131I的半衰期

t12＝8.0d，一份含131I水样采集24天后测得其活度为19.2[Bq/L]，

求刚取样品时的放射性活度。

四 根

二 回答下列问题：（每题8分，共40分）

1确定酸雨pH界限的依据是什麽？ 2简述农药在土壤中的两个迁移过程。 3简述影响大气污染物迁移的因素。

4 Please describe the sources of environmental pollutants and their characters. 5简述环境污染物的三致作用。

三 计算题：（每题10分，共30分）

1 对于含0.4％NaOH的某工厂废水拟采用加水稀释排放的方案，为达到pH＝9的排放标准，其稀释倍数应为多大？试评议该方案的可行性。

2某河段流量Q=2160000 m3/d，流速为46km/d,T=13.6oC, 好氧系数K1=0.94d-1, 复氧系数K2=1.82 d-1,BOD沉浮系数K3=0.17 d-1, 起始断面排污口排放的废水约为10X104 m3/d，废水中含BOD5500mg/L,溶解氧为0 mg/L，上游河水BOD5 为0mg/L，溶解氧为8.95 mg/L，求排污口下游6km处河水的BOD5和氧亏值。 3 已知放射性131I的半衰期

t12＝8.0d，一份含131I水样采集24天后测得其活度为19.2[Bq/L]，

求刚取样品时的放射性活度。

四 根