小学教师年度考核细则

西关小学教师年度考核细则

（试行）

教根据甘州区人事局、为了严肃认真的做好我校年度考核工作，

特制订本实施细结合我校实际，育局文件精神以及上级的有关规定， 则。

一、组织机构 考核领导小组

组长由校长担任，副组长由书记、副校长担任，成员有校委会

部分成员（指定与选举产生）及教师代表组成。

二、考核对象

．我校正式在职人员、专业技术人员和工人。 1

．当年参加工作的只参加考核，不确定等次。 2

三、考核等次及优秀比例：

．考核等次为优秀、合格、不合格三个等

次。 1

当优秀比例一般控制在参加考核总人数的百分之十五以内；． 2

优秀比例可提高到市政府以上行政单位评为先进集体后，年被市委、 百分之十五（去尾法） 。 四、考核办法及程序

．采取量化考核为主，民主测评为辅的办法。 1

．考核程序： 2

）个人总结，填写年度考核登记表；1（

1

）根据各处室及校长办提供的材料、证件和考核对象提供的2（

有效材料、证件等，由考核小组对考核对象进行逐项赋分；

）进行民主测评；3（

）考核小组逐人审议

西关小学教师年度考核细则

（试行）

教根据甘州区人事局、为了严肃认真的做好我校年度考核工作，

特制订本实施细结合我校实际，育局文件精神以及上级的有关规定， 则。

一、组织机构 考核领导小组

组长由校长担任，副组长由书记、副校长担任，成员有校委会

部分成员（指定与选举产生）及教师代表组成。

二、考核对象

．我校正式在职人员、专业技术人员和工人。 1

．当年参加工作的只参加考核，不确定等次。 2

三、考核等次及优秀比例：

．考核等次为优秀、合格、不合格三个等

次。 1

当优秀比例一般控制在参加考核总人数的百分之十五以内；． 2

优秀比例可提高到市政府以上行政单位评为先进集体后，年被市委、 百分之十五（去尾法） 。 四、考核办法及程序

．采取量化考核为主，民主测评为辅的办法。 1

．考核程序： 2

）个人总结，填写年度考核登记表；1（

1

）根据各处室及校长办提供的材料、证件和考核对象提供的2（

有效材料、证件等，由考核小组对考核对象进行逐项赋分；

）进行民主测评；3（

）考核小组逐人审议

采日玛乡寄宿制学校教师绩效考核细则（草案）

根据《玛曲县教师绩效工资考核实施意见》，结合《学校教育教学常规管理办法》，制订本细则。 一、指导思想

1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。 2、奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性。

3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。

4、促进学校健康和可持续发展。 二、考核对象、时间和权限 1、全校所有公派教师。

2、考核以月为周期，按照考核细则，每月末核算每位教师的考核成绩。

3、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班，按照相关部门的规定进行考核。 三、考核内容及量化标准 （一）、考勤（20分）

病假一场扣0.5分，事假一场扣0.5分，迟到一场扣0.5，早退一场扣0.5分，旷工一场扣2分，一天两场。本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。

1

（二）、工作量（30分）

1、教学工作量;本校教师任课节数基本持平,教学工作量各为30分。

2、管理工作量：教导主任记6个工作量，安全校长记4个工作量，后勤会计计4个工作量。收发报刊管理人员计1个工作量。

（三）、教育教学过程（30分）

1、备课（6分）

. .

页脚教师绩效工资考核细则（试行）

兰

香

小

学

二零一三年十月

. .

页脚

兰香小学教师绩效考核细则（试行）

根据省、市、县学区关于落实国家在义务教育学校实施绩效工资指导意见的实施意见精神，制定学校教师绩效考核细则。

一、指导思想

以教职工绩效工资实施为契机，建立科学规的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到有绩有酬、多劳多得、不劳不得。激励广大教师职工爱岗敬业，扎实工作、开拓进取、积极主动的完成各项任务目标，努力提升教育教学质量，推进学校持续健康发展。

二、学校教师绩效考核细则（试行）对教师各项工作绩效考核采用分数考评办法。在考评中，学校考核组织要对教师工作逐项考核评定分数后，再综合成绩，定出教师绩效等次。

三、学校要高度重视平时考核，充分收集教师绩效信息，积累资料，为准确考核教师绩效奠定基础。考核中的学生或家长评教活动一般由学校组织，当事教师回避。

四、教师绩效考核细则

在学校教职工绩效考核中，凡有下列情形之一的，绩效考核可直接确定为不称职：（1）歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生的；（2）旷工或请假超过国家规定天数的；（3）以非法方式表达沂求、干扰正常教育教学秩序的；（4）违反规定进行有偿家教、乱收费的和乱订课辅读物的；（5）发生安全事故，本

小学教师年度考核个人述职报告范文

在这次的小学教师年度考核个人工作中，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的小学教师年度考核个人工作心得，欢迎大家阅读。

小学教师年度考核个人工作心得篇1回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，

小学教师年度考核工作总结

　　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
　　　在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
　　　培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、

篇一：2015最新小学老师年度考核自我鉴定

2015最新小学老师年度考核自我鉴定【1】

时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾一下这半学年的点滴吧!

一、思想方面：

作为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。

在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育教学方面：

在这个学期中，我任教二、三年级美术，在教学方面我总结以前教学中总结的经验，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中

小学教师年度考核工作总结

　　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
　　　在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
　　　培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、

青龙小学教师师德师风考核量化评分细则

国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质重在师德。为了促使全校教职工在学生中树师德，在社会扬师德。按照新时期教育工作者的标准，为了认真贯彻上级师德建设要求，结合我校实际，制订我校师德师风考核制度。

德（10分）

1、自觉按时参加政治、业务学习、上课等。每旷工一节扣5分、事假1次扣2分。2、严格升降旗制度，升降旗时有课的教师必需参加（升旗是星期一上午第二节课后，降旗是星期五下午第二节课后），无故不参加每次扣2分。3、酒后上课或参加开会者，每次扣10分（校委会成员如犯加倍扣）。4、衣冠整洁，对上课衣冠不整洁、袒露胸怀、穿背心、短裤、拖鞋者每次扣10分。5、尊重家长自尊心、随意同家长争吵者，每次扣1分。6、学校安排临时性工作、对不能完成任务者或无理由不接受者，每次扣5分。7、违反学校规章制度的，经教育不改者，每次扣3分。本栏可以从总分中扣分 能（10分）

1、能够正常值周得2分；积极参加业务学习、培训，教研活动，听课，评课，集体备课活动，交流方法，提高教学能力到达要求得3分。对按要求参加者而不参加的，每次扣5分。2、上课必须使用普通话，积极使用教学仪器，根据教材内容，对必须写出实验报告的，必须写足次数，对每少一

中心小学教师教学常规管理考核细则

教学工作是学校的中心工作，其它工作都是为教学工作服务的。为落实我校常规精细化管理，确保学校教学工作再上新的台阶，结合我校实际，特制定本细则: 一 、计划：（3分）

1、制定教学计划符合教学常规要求，内容和要素齐全，具有可操作性，切实可行，按时上交得3分。

2、内容和要素齐全，但简略空洞，一般化，上交不及时得2.5分；

3、内容简略，要素不齐全，缺乏可操作性得2分。 4、未交扣1分。 二 、教案：﹙5分﹚

1、教案做到书写认真、规范，每课要有三维目标并且落到实处，能按时批阅得1分。

2、分清找准本课重、难点，要有课时目标。0.5分。 3、教学仪器，教具准备与该课堂内容相符，能使用一定的教具和学具0.5分。

4、要有详细的教学过程，并注明本节课是第几课时，要能体现学生学习方法、学习方式，能体现先进的教学理念2分。 5、课后都要及时写出教学反思1分。 三、课堂教学：（6分）

（一）、教学设计：（1分）

1、教学目标准确，符合新课标学段的要求，正确把握课程内容，根据学生实际，合理地创造性地使用教材和开发课程资源。0.5分。 2