叶绿素荧光对植物生命活动的意义
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植物体叶绿素荧光测定仪的原理与使用方法
植物体叶绿素荧光测定仪的原理与使用方法
【实验目的】
? 了解目前在光合作用研究中先进的叶绿素荧光技术,了解便携式叶绿素荧光仪测定
植物光合作用叶绿素荧光参数的基本原理和仪器的使用方法。
? 老师演示和学生分组利用便携式叶绿素荧光仪(PAM2100)测定实验植物的叶绿素荧
光基本参数 (Fo, Fm, Fv/Fm, Fm’, Fo’, Yield, ETR, PAR, qP, qN等)。 ? 了解荧光仪的广泛应用 【实验原理】
仪器介绍和工作原理
叶绿素荧光(Chlorophyll Fluorescence)的产生
? 传统的光合作用测定是通过测量植物光合作用时CO2的消耗或干物质积累计算出
来。叶绿素荧光分析技术通过测量叶绿素荧光量准确获得光合作用量及相关的植物生长潜能数据。
? 叶绿素荧光动力学技术在测定叶片光合作用过程中光系统对光能的吸收、传递、耗
散、分配等方面具有独特的作用,与“表观性”的气体交换指标相比,叶绿素荧光参数更具有反映“内在性”特点。
? 本实验以调制式叶绿素荧光仪PAM-2100(WALZ)为例,测定植物叶绿素荧光主
要参数。植物叶片的生长状况不同,所处位置的不同,光照不同,叶绿素荧光参数数值也会有所不同,所以不同叶片之
叶绿素荧光研究背景知识介绍
Gene Company Limited
基因有限公司
叶绿素荧光研究背景知识介绍
前言
近些年来,叶绿素荧光技术已经逐渐成为植物生理生态研究的热门方向。荧光数据是植物光合性能方面的必要研究内容。目前这种趋势由于叶绿素荧光检测仪的改进而得到发展。然而荧光理论和数据解释仍然比较复杂。就我们所了解的情况来看,目前许多研究者对荧光理论不是很清楚,仪器应用仅仅限于简单的数据说明的基础上,本文在此基础上,目的在于简单明晰地介绍相关理论和研究要点,以求简单明确地使用叶绿素荧光检测设备,充分分析实验数据,重点在于植物生理生态学技术的应用和限制。
荧光测量基础
植物叶片所吸收的光的能量有三个走向:光合驱动、热能、叶绿素荧光。三个过程之间存在竞争,其中任何一个效率的增加都将造成另外两个产量的下降。因此,测量叶绿素荧光产量,我们可以获得光化学过程与热耗散的效率的变化信息。尽管叶绿素荧光的总量很小(一般仅占叶片吸收光能总量的1-2%),测量却非常简单。荧光光谱不同于吸收光谱,其波长更长,因此荧光测量可以通过把叶片经过给定波长的光线的照射,同时测量发射光中波长较长的部分光线的量来实现。有一点需要注意的是,这种测量永远是相对的,因为光线不可避免会有损失。因此,所有
逆境生理对植物的影响
逆境生理对植物的影响
一、实验目的
? 1、熟悉植物对逆境的反应;
? 2、研究逆境对植物生长的影响及它的测量指标。 二、实验原理
植物细胞膜对维持细胞的微环境和正常的代谢起着重要的作用。在正常情况下,细胞膜对物质具有选择透性能力。当植物受到逆境(如高温、低温、干旱、盐渍)影响后,细胞膜遭到破坏,膜透性增大,从而使细胞内的电解质外渗,以致植物细胞浸提液的电导率增大。
膜透性增大的程度与逆境胁迫强度有关,也与植物抗逆性的强弱有关。这样,比较不同作物或同一作物不同品种在相同胁迫温度下膜透性的增大程度,即可比较作物间或品种间的抗逆性强弱,因此,电导法目前已成为作物抗性栽培、育种上鉴定植物抗逆性强弱的一个方法。
植物器官衰老或在逆境下遭受伤害,往往发生膜脂过氧化作用,丙二醛(MDA)是膜脂过氧化的最终分解产物,从膜上产生的位置释放出后,与蛋白质、核酸起反应修饰其特征;使纤维素分子间的桥键松驰,或抑制蛋白质的合成。MDA的积累可用于研究逆境生理对植物的伤害。
丙二醛(MDA)是常用的膜脂过氧化指标,在酸性和高温度条件下,可以与硫代巴比妥酸(TBA)反应生成红棕色的三甲川(3,5,5-三甲基恶唑2,4-二酮),其最大吸收波长在532nm。但是测定植物组
植物生命活动的调节导学案
3.1植物生命活动的调节
【学习目标】
1.了解植物感应性的影响因素; 2.知道植物的各种向性。 【学习重点】 植物的向性。 【学习难点】
植物向性的探究设计。
【学习基础】
(学习程序:课前独立学习书本P90~P93,然后基础部分。课内小组内对学,然后小组选代表汇报,时间3分钟)
1. 叫植物的感应性。 2. 等刺激会引起植物做出反应,植物表现的向性运 动包括 等。
3.植物的感应性表现形式有 、 。
【学习要点】
(学习程序:课内讨论期间,要求纪律好,不喧哗,不做与课堂讨论无关的事情,上台展示,组间点评,要求语言通顺、面向大家、讲解清楚仔细,时间22分钟) 一、看图填写
C.体现植物 A.体现植物 B.体现植物 影响此感应性的因素是 影响此感应性的因素是 影响此感应性的因素是
D.体现植物 影响此感应性的
弱光逆境对植物光合特性的影响
姓名: @@@ 学号: ######### 学院: 生命科学学院 专业: 应用生物教育 班级: 11级A班
综述名称: 弱光逆境对植物光合特性的影响
云南师范大学教务处编印
弱光逆境对植物光合特性的影响
¥¥¥¥¥
(云南师范大学生命科学学院应用生物教育***班)
摘要:弱光环境属于逆境的一种,虽然不是植物基本生存的限制因素,但弱光对植株光合作用、光合产物的运输和分配、营养元素的吸收、内源激素水平和抗氧化酶系活性等植物的生理代谢及形态建成有影响。弱光影响植物的光合特性,是目前影响设施生产的重要不利环境因素之一。研究弱光逆境适应性的调控及改善措施,付诸于生产实践。
关键词:弱光、光合特性、生长发育、调控。
Low Light Stress on Plant Photosynthesis Characteristics
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(College of Life Sciences, Yunnan Normal University, Applied Biosystems##
education classes)
Abstra
盐分胁迫对植物生长和生理的影响
盐分胁迫对植物生长生理的影响
张华新,刘正祥等研究了光叶漆、银水牛果等11种树种后发现,盐胁迫后,各树种的苗高生长量下降、生物量累积减少,且随着处理浓度的增加均呈下降趋势,,各树种的根冠比值增大
王润贤,周兴元,葛晋纲等人对草的研究后发现,在草坪草适应范围之内,根系活力和蛋白质含量呈先升后降的趋势,如超过忍受范围则持续下降;随盐分胁迫强度的增加和胁迫时间的延长,草坪草叶片的WSD上升,脯氮酸含量均表现为先升后降的趋势,但因胁迫程度和草种的不同,其峰值和下降幅度有较大差异。各项生理指标变化的趋势因草种的不同而有较大的差异,与其耐盐性有关,可以作为判定草坪草抗盐能力的评定依据。
孙方行,李国雷对刺槐进行3天和17天盐胁迫处理后发现,MDA含量和细胞膜透性存在极显著正相关;叶绿素浓度和可溶性蛋白含量也存在极显著关;SOD活性和叶绿素浓度成负相关。从逐步回归分析可以看出细胞膜透性是影响高生长的主要指标
张金香,钱金娥等人发现,经过前处理的1/2海水区中生长的苗木其叶、茎、根的生长量均超过淡水区中生长的苗木。说明一定程度的耐盐锻炼能够增强苗木对盐碱、干旱环境的适应能力
张士功,高吉寅,宋景芝发现,6-苄基腺嘌呤、水杨酸、阿斯匹林, 硝酸钙能够在一定程度
植物生命活动的调节教案反思 - 图文
第3章 生命活动的调节
第1节 植物生命活动的调节(一)
教学目标 知识与技能
1.了解植物的感应性
2.了解哪些现象是向性运动,哪些是感性运动 过程与方法
1. 体会科学探究的乐趣 2. 锻炼科学探究的能力 情感态度与价值观
运用科学知识分析日常生活有关现象,提高探究意识,养成实事求是,一丝不苟以及珍惜时间的科学态度。 教学重点
区分常见植物感应性的类型 教学难点
向性运动与感性运动的区分 学情分析
本节内容与学生的生活联系紧密,学生有相关的生活体验,知识点较少,引导学生了解区分开常见生活现象即可。 教学过程 一、 导入新课
图片展示,向日葵的花盘总是朝向太阳
含羞草的叶子触碰后会合拢
跳舞草可以伴随音乐翩翩起舞
向日葵 光 花盘转动 含羞草 触碰 叶片闭拢 舞 草 声音 跳 舞
植物的感应性:植物感受刺激,并发生反应的特性称为植物的感应性。 二、 新课讲解
1.植物的向光性
植物向着光源的方向生长的特性
2.向地性,负向地性
根的向地性生长为了获得水分和养料 3.向水性
探究实验,如何设计实
生命的意义
《生命的意义》主题班会
活动目的:1、使学生正确认识生命,懂得生命的可贵,珍惜生命。
2、与学生一起探讨生命的意义,明确生命的价值。
3、教会学生如何建设和完善自己的生命,实现生命的价值,让每一个生命都变得有意义。活动重点:如何建设和完善自己的生命。
活动过程:
班主任:同学们,一个人的生命既是漫长的,又是短暂的。是坚强的,也是脆弱的。有的人,他们因为生命的美好而珍爱生命;有的人,他们因为生活的困境而越发坚强;也有人轻而易举地放弃了生命。还有人因为意外而过早地断送了自己的生命。生命的意义到底是什么?这
是一个值得我们探讨的话题。下面就请同学们来谈谈自己的看法——
学生1:一个人来到这个世界上就是为了实现生命的价值。我们现在还很年轻,我们的生命
还很漫长,我们还有很多价值等待着我们去实现。
学生2:生命的意义在于追求和积极向上。
学生3:生命的意义在于奋斗。这个梦想破灭了,还有另一条路可以走,只要再努力一点,
再奋斗一下,是可以感受到生命的意义和美好的。
学生4:霍金的躯体被囚禁在小小的轮椅之中,但他的思想早已挣脱了他的身体,飞出了地球,飞向了浩瀚的宇宙。所以,有时我们生命并不会因为我们身体的残缺而失去色彩,而我们生命的意义也不应该仅仅停留在追求幸
生命的意义
《生命的意义》教案
教学目标
1、知识目标:理解保尔的人生态度,理解保尔的人生使命感和紧迫感。 2、能力目标:(1)、提高诵读水平。
(2)、能表达自己的真实想法。
3、情感目标:深刻体会感悟文中名段的含义并对自己的人生能有新的认识和定位。 二、教学重点
理解保尔的人生使命感和紧迫感,揣摩文中名段的朗读方式。
三、教学难点
感悟保尔内心独白的深刻含义,思考并能重新定位自己的人生意义。
四、课前准备
事先以调查问卷形式,了解学生对人生等相关问题的看法,把握学生的思想动态。 五、预习布置
1、读一读名著《钢铁是怎样炼成的》,了解小说内容和主人公保尔。 2、通过网上查阅等各种方式了解作者奥斯特洛夫的生平。 3、注音解词
4、思考:文中最能感动你的地方在哪里?为什么会感动? 六、教学策略
朗读、小组讨论、课堂交流、换位体验 七、课时安排:一课时 八、教学手段:电子演示文稿 九、教学设计
(一)、激发兴趣、导入课文
在念中学时,老师通过《钢铁是怎样炼成的》这本小说,认识了保尔这位钢铁汉子,一直以来,我对他都心存景仰。它是一本生活的教科书,这部小说在“感动共和国五十本书”的群众评选中,名列第一。在座的很多同学也一定读过这本小说。今天,让我们
盐分胁迫对植物生长和生理的影响
盐分胁迫对植物生长生理的影响
张华新,刘正祥等研究了光叶漆、银水牛果等11种树种后发现,盐胁迫后,各树种的苗高生长量下降、生物量累积减少,且随着处理浓度的增加均呈下降趋势,,各树种的根冠比值增大
王润贤,周兴元,葛晋纲等人对草的研究后发现,在草坪草适应范围之内,根系活力和蛋白质含量呈先升后降的趋势,如超过忍受范围则持续下降;随盐分胁迫强度的增加和胁迫时间的延长,草坪草叶片的WSD上升,脯氮酸含量均表现为先升后降的趋势,但因胁迫程度和草种的不同,其峰值和下降幅度有较大差异。各项生理指标变化的趋势因草种的不同而有较大的差异,与其耐盐性有关,可以作为判定草坪草抗盐能力的评定依据。
孙方行,李国雷对刺槐进行3天和17天盐胁迫处理后发现,MDA含量和细胞膜透性存在极显著正相关;叶绿素浓度和可溶性蛋白含量也存在极显著关;SOD活性和叶绿素浓度成负相关。从逐步回归分析可以看出细胞膜透性是影响高生长的主要指标
张金香,钱金娥等人发现,经过前处理的1/2海水区中生长的苗木其叶、茎、根的生长量均超过淡水区中生长的苗木。说明一定程度的耐盐锻炼能够增强苗木对盐碱、干旱环境的适应能力
张士功,高吉寅,宋景芝发现,6-苄基腺嘌呤、水杨酸、阿斯匹林, 硝酸钙能够在一定程度