法伴我成长的小知识

——五(3)班 主题班会

《未成年人保护法》

《中华人民共和国预 防未成年人犯罪法》

中小学生要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、 吸毒，不弃学从商、从工，不进 营业性舞厅等不适宜未成年人活 动的场所，不看淫秽、暴力、凶 杀、恐怖等书刊、录像，不侵害 其他未成年人的合法权益。

(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学 生的合法权益只是学校的责任。 (×) (2)《中华人民共和国未成年人保护法》的 规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当 权益，约束青少年的行为。 (√ )

(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于 未成年人健康成长的学校和家庭环境。( × )

(4) 国家专门制定未成年人保护法，要求全社 会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未 成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。 (×) (5)未成年人除了家庭保护和学校保护外，还 需要社会保护。 (√ )

(6)有违法行为的我国未成年人，不属于我国 未成年人保护法保护的对象。 (×)

(1) 我国未成年人保护法保护的 对象是 ( B )

A、未满16周岁的我国公民 B、未满18周岁的我国公民 C、未满20周岁的我国公民 D、未满22周岁的我国公民

(2)有的家

古人曰：学而不厌，诲人不倦。”学习是永无止境的，只有刻苦学习，才能成为一个才华横溢的人。知识能充沛我们的大脑，能净化我们的心田。然而，知识是什么？在我看来，知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能滋润禾田的心苗；知识是氧气，能解救心房的窒息；知识是火花，能映红心头的昏暗。

原来，我是一个不爱学习的女孩子，我认为知识枯燥无味，有什么好学的？但是后来的一个小故事，把我变成了一个小书生”

那天，在妈妈的胁迫下我极不情愿地打开了书，翻开了第一页，当我看到题目铁杵磨针”的时候，心里便想：铁杵怎么能磨成针呢？带着这个问题我读了下去，故事很吸引我的眼球，不一会儿就入迷了。这个故事讲的是李白小时候读书还未成效，就放弃了，在路上，他遇到一个老奶奶在磨铁杵，李白问老奶奶磨铁杵的原因，老奶奶告诉他：我要将铁杵磨成针。”李白说：作文这可不是件容易的事。”老奶奶听了说：磨的时间长，不怕不成功。”于是李白被她的话所感动，努力学习。相信大家都读过这个故事老奶奶铁杵磨针”的举动深深地震撼了我。于是我心想：聪明出于勤奋，天才在于积累，成功的来源是勤奋，我何不去爱上知识，勤奋学习呢？我开始变得爱

阅读伴我成长

王雅稚

生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。

读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，一种和他们展开讨论的方式；一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请信；一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券；一股改造自己、丰富自己的强大力量。书籍是全人类有史以来共同创造的财富，是永不枯竭的智慧的泉源。失意时读书，可以使人重振旗鼓；得意时读书，可以使人头脑清醒；疑难时读书，可以得到解答或启示；年轻人读书，可明奋进之道；年老人读书，能知健神之理。浩浩乎!洋洋乎!如临大海，或波涛汹涌，或清风微拂，取之不尽，用之不竭。吾于读书，无疑义矣，三日不读，则头脑麻木，心摇摇无主。

读书可以使人获得科学知识，读书可以使人懂得做人的道理，希望我的学生们都能喜欢书，多读好书。读书时，还要注意，要多思考书中的内容，看它讲得是否正确，把好的思想牢牢记住。愿一本本好书伴着我们已经走出校园的人和还在学校里读书的孩子们，一起走过我们的人生旅程。

人之气质，由于天生，本难改变，惟有读书可以改变其气质。

好书可以增加我们知识的广度，可以增加我们思想

读书伴我成长

小时候，有一天妈妈给我买回来了几本花花绿绿的有插图的小人书，我捧在手里翻看着，一下子就被书中的有趣画面吸引了，歪着头认真地看起来。一直到妈妈做熟了饭喊我，我才恋恋不舍地放下手中的小人书，从此我爱上了读书。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？人为什么不能飞翔等等。在我看了《十万个为什么》之后，很多问题在书中找到了答案，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，教会了我做人的道理。我读《金刚葫芦娃》的故事，书中的蛇精阴险狡诈，心狠手辣，而葫芦兄弟勇敢、坚强、机智地与蛇精斗争，最后终于战胜了蛇精，这个故事使我分清了什么是善与恶，美与丑，邪不压正，要敢于同坏人坏事做斗争。长大一点，我开始读《西游记》，唐僧师徒四人历经千辛万苦才终于取到真经，让我深受启迪：一个人做事要想成功，必须要有决心和毅力，遇到困难百折而不回，才能获得真正的胜利。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们却毫无所求。这篇文章让我

阅读伴我成长

王雅稚

生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。

读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，一种和他们展开讨论的方式；一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请信；一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券；一股改造自己、丰富自己的强大力量。书籍是全人类有史以来共同创造的财富，是永不枯竭的智慧的泉源。失意时读书，可以使人重振旗鼓；得意时读书，可以使人头脑清醒；疑难时读书，可以得到解答或启示；年轻人读书，可明奋进之道；年老人读书，能知健神之理。浩浩乎!洋洋乎!如临大海，或波涛汹涌，或清风微拂，取之不尽，用之不竭。吾于读书，无疑义矣，三日不读，则头脑麻木，心摇摇无主。

读书可以使人获得科学知识，读书可以使人懂得做人的道理，希望我的学生们都能喜欢书，多读好书。读书时，还要注意，要多思考书中的内容，看它讲得是否正确，把好的思想牢牢记住。愿一本本好书伴着我们已经走出校园的人和还在学校里读书的孩子们，一起走过我们的人生旅程。

人之气质，由于天生，本难改变，惟有读书可以改变其气质。

好书可以增加我们知识的广度，可以增加我们思想

篇一：阅读伴我成长

阅读伴我成长

指导教师：梁晶

我一直深爱着《意林》杂志的标语——一则故事，改变一生！我一直铭记着女作家池莉的格言——如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

那些用纸张记载的奇迹，那些用笔墨刻录的经典，占据了每个成长中的孩子，我也如此。从此，我深深迷恋上了那些如精灵般的，带有生命气息的朋友——书。

喜欢阅读，喜欢沉浸在那些故事里；喜欢阅读，喜欢陶醉在那种意境里；喜欢阅读，喜欢从其中体会世间百态，贫达炎凉。于是乎，在把目光献给书文时，我渐渐成长。

痴迷于奇妙生动的故事，是儿时阅读的乐趣。总羡慕那白雪公主身边的小矮人，无忧无虑，快活自由。又总会幻想会有一只笑猫，有一天会从杨红樱的笔下，来到我的生活陪我玩耍，逗我大笑。那些故事，赋予了我快乐，教会了我善良与真诚。于是我就随着他们，阅读他们，慢慢成长！

慕恋于驰骋沙场的英雄，是后来阅读的专注。多想成为一夫当关，万夫莫开的赵子龙，七进七出，金甲银枪，戎马一生；多想做肝胆相照的岳武穆，马踏金兵，寒芒先至，枪出如龙。他们是英雄，是战士，我慕恋他们，那些汗水血肉告诉我，拼搏奋斗，是运筹帷幄的必需品；那些铮铮傲骨告诉我，坚忍不拔，卧薪尝胆，是一个男人该有的魄力。我也曾想过，是什么支持了张骞徒步西域，

篇一：祖国伴我成长 征文

你的给予，撑起了我的梦

高二（13）班侯文婷

落叶编织的音符，碰撞出一首感人的歌送给哺育它的树木。

白云挥动的画笔，勾勒出一幅精美的画送给抚养它的蓝天。

花朵散发的幽香，凝聚成一颗感恩的心送给滋润它的大地。

黎明前的彳亍，黯然忧伤

当别人家的孩子玩“太空漫步”时，我坐在麻草编的秋千上荡动；当别人家的孩子玩堆积木时，我在和着泥巴捏小人；当别人家的还在躺在父母怀里做着香甜的梦时，我早已在风雨中穿梭。同样的年龄，只因为我出生蓬门之家，就要体验不一样的生活。没有奢侈的玩具，没有漂亮的衣服，没有额外的零用钱。在解决了温饱之余，还要思虑昂贵的学费从何而来。

看着同龄人背着新书包去学校，我此刻更多的是羡慕，这也更使我加强了上学的欲望。在我的记忆中，玩是一种奢侈的精神消费，我需要用双手创造走向学校的道路。于是，我便打杂工，搬砖块，拉货车……所有我能做到的，可以赚钱的工作，我都尝试过，就这样度过了几个春秋，双手上的老茧见证了我求学之路的艰辛。不知是指隙太宽，还是时间太瘦，它就这样无声无息的离去，未曾留下任何气息。当一封鲜红的入学通知书摆在我的眼前时，我迷茫了，不知该喜还是该忧，好几天我就如行尸走肉般度过。父母规劝我放弃上学，家里根本供不起一名高中生。

篇一：祖国伴我成长 征文

你的给予，撑起了我的梦

高二（13）班侯文婷

落叶编织的音符，碰撞出一首感人的歌送给哺育它的树木。

白云挥动的画笔，勾勒出一幅精美的画送给抚养它的蓝天。

花朵散发的幽香，凝聚成一颗感恩的心送给滋润它的大地。

黎明前的彳亍，黯然忧伤

当别人家的孩子玩“太空漫步”时，我坐在麻草编的秋千上荡动；当别人家的孩子玩堆积木时，我在和着泥巴捏小人；当别人家的还在躺在父母怀里做着香甜的梦时，我早已在风雨中穿梭。同样的年龄，只因为我出生蓬门之家，就要体验不一样的生活。没有奢侈的玩具，没有漂亮的衣服，没有额外的零用钱。在解决了温饱之余，还要思虑昂贵的学费从何而来。

看着同龄人背着新书包去学校，我此刻更多的是羡慕，这也更使我加强了上学的欲望。在我的记忆中，玩是一种奢侈的精神消费，我需要用双手创造走向学校的道路。于是，我便打杂工，搬砖块，拉货车……所有我能做到的，可以赚钱的工作，我都尝试过，就这样度过了几个春秋，双手上的老茧见证了我求学之路的艰辛。不知是指隙太宽，还是时间太瘦，它就这样无声无息的离去，未曾留下任何气息。当一封鲜红的入学通知书摆在我的眼前时，我迷茫了，不知该喜还是该忧，好几天我就如行尸走肉般度过。父母规劝我放弃上学，家里根本供不起一名高中生。

好书伴我快乐成长

二年一班读书汇报会 活动目的：

通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书会给你们带来无限的乐趣，从而使更多的学生爱看书。

活动准备：搜集读书名言，排练朗诵、歌曲和讲故事等节目。 活动过程：

一、走进书香

甲：金秋十月，是丹桂飘香的季节。 乙：金秋十月，是书声朗朗的季节。

甲：金秋十月，我们迎来了学校一年一度的读书节。

乙：学校倡导我们：要多读书，好读书，读好书，做一个读书人。 合：二（1）班“好书伴我快乐成长”读书汇报会现在开始。 （全班齐：来，让我们一起读书吧！）

二、沐浴书香

甲：勤劳的蜜蜂/爱跟花朵交朋友， 乙：奋发的种子/爱跟阳光交朋友， 甲：活泼的鱼儿/爱跟溪水交朋友， 乙：聪明的孩子/爱跟好书交朋友。 甲：我们为什么要和书交朋友呢？ 乙：听——中外名人是这么说的。 名人名言：

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1.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 3.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈 5.读书有三到：心到、眼到、口到！―――朱熹 6.读过一本好书，就

读《法伴我成长》心得体会

《法伴我成长》告诉了我有关引导未成年人学法，知法，守法，用法，养成遵守记守法的行为习惯，依法维护自身权益，树立社会主义法治意识和法治观念。

在第二篇行为规范里，对我印象最深的是“不看‘坏书’误青春”。虽然书是我们成长过程中必不可少的良师益友，但书也有“好坏”之分。看了好书的人，能启迪思维，开阔眼界，这样的书才是我们的好朋友。而坏书就是那种涉及到违法，宣扬暴力，恐怖，热情，打打杀杀，或者是散步歪理邪说等的书。阅读了这种书，会让未成年迷失自己，不但会误了自己的青春，甚至会走上犯罪的道路。因此，阅读时要学会选择。

在第四篇自我保护中，我收到的启发是“早恋是个打陷阱”。早恋的危害是明显的，也是巨大的。首先是影响学习。恋爱是两个人的接触，必然会把时间和精力都放在对方身上，要挤占本该用来学习的时间。其次，由于值正青春期，未成年人的生理和心理都没有成熟，对身心伤害极大，不但毁了自己的前程，也使得家乡，朋友和社会对自己的评价降低。所以，切勿早恋！ 所以，大家一定要遵发，守法，不要为此毁了自己的前程。

我们是二十一世纪的少年，是祖国的未来，民族的希望，我们将怎样从一只没有长满羽毛的小鸟变成一只准备高飞的雄鹰呢？

今天，我读了《法伴我