汽车NVH控制技术国际研讨会 芜湖

汽车NVH控制技术国际研讨会通讯录

序次 单位名称 联系人 组员/组长单位 单位性质

1 江铃汽车股份有限公司技术中心 肖利平 副组长单位 整车 2 广州本田汽车有限公司 刘同勋 副组长单位 整车

3 潍柴动力股份有限公司技术中心 孙健、韩锋 副组长单位 发动机 4 哈尔滨艾瑞汽车排气系统有限公司 张守泉 副组长单位 零部件 5 上海红湖汽车排气系统技术中心 才明嵩 副组长单位 零部件 6 清华大学汽车工程系 连小珉 副组长单位 高校

7 浙江大学         郝志勇 副组长单位 高校

8 吉林大学汽车工程学

汽车NVH控制技术国际研讨会通讯录

序次 单位名称 联系人 组员/组长单位 单位性质

1 江铃汽车股份有限公司技术中心 肖利平 副组长单位 整车 2 广州本田汽车有限公司 刘同勋 副组长单位 整车

3 潍柴动力股份有限公司技术中心 孙健、韩锋 副组长单位 发动机 4 哈尔滨艾瑞汽车排气系统有限公司 张守泉 副组长单位 零部件 5 上海红湖汽车排气系统技术中心 才明嵩 副组长单位 零部件 6 清华大学汽车工程系 连小珉 副组长单位 高校

7 浙江大学         郝志勇 副组长单位 高校

8 吉林大学汽车工程学

汽车NVH控制技术的研究现状

冯秋炎

车辆（2）班 学号：222011322220160

摘要：汽车NVH控制技术的研究应包括对振动噪声的来源和产生机理的研究和NVH控制技术的类型以及对比国外我国对NVH控制技术的研究的差距。

关键词：NVH控制技术；振动噪声的来源和产生机理；NVH控制技术的类型；与国外的差距

1.前言：随着时代的发展，汽车的运用已不再仅仅是以前的简单的代步工具，人们对汽车的的性能提出了更高的要求,包括更好的动力性，更好的经济性和更好的乘坐舒适性。其中动力性和经济性是汽车的通用的要求并且以现在的汽车制造和设计技术，动力性和经济性问题已不再是大难题。乘坐舒适性则是对汽车制造和设计技术提出的更高的要求。运用NVH技术可以很好的解决汽车在发动机，悬架和轮胎等各方面引起的振动噪声。NVH技术可以从根本上减少噪声产生的来源。VNH问题是汽车设计中要解决的问题，车辆的NVH正演变为重要的设计指标，汽车振动噪声的控制水平成为决定车型开发成功与否的一个重要因素。笔者认为对NVH控制技术的研究应包括对振动噪声的来源和产生机理和控制振动噪声控制的技术类型及NVH技术与国外的差距。下面介绍NVH控制技术的研究现状。 2.振动噪声的来源和产生机理：降低声源噪

中国远程教育技术标准国际研讨会会议手册 2001-12-15

会议日程（Calendar）

时间Time 8:30～9:30 9:30~9:40 9:40~10:40 项目Items 大会开幕、领导讲话 领导离席 标委会主任祝智庭教授主题报告 地点 Hall 10:40～11:00 茶水、休息 11:00~12:00 特邀专家主题报告1 （Frank Farance） 12:00~14:00 午餐、休息 主题1: 教育资源建设相关标分组准研究与应用 报告 主题2: 教学、测试、评价相关标准研究 17:30~19:00 晚餐 主持：华东师大 祝智庭教授 分组自由论坛 主持：北京师大 余胜泉博士 主持：湖南大学 杨贯中教授 主持：华中科技大 杨宗凯教授 8:30～9:30 特邀专家主题报告2 （Robby Robson） 会议楼 报告厅 友谊宫聚福园 会议楼101+102 会议楼104+105 聚福园 会议楼101 会议楼102 会议楼104 会议楼105 会议楼报告厅 14:00~17:30 12/15 19:00~21:30 9:30~9:45 休息 9:45~10:45

汽车NVH控制技术的研究现状

冯秋炎

车辆（2）班 学号：222011322220160

摘要：汽车NVH控制技术的研究应包括对振动噪声的来源和产生机理的研究和NVH控制技术的类型以及对比国外我国对NVH控制技术的研究的差距。

关键词：NVH控制技术；振动噪声的来源和产生机理；NVH控制技术的类型；与国外的差距

1.前言：随着时代的发展，汽车的运用已不再仅仅是以前的简单的代步工具，人们对汽车的的性能提出了更高的要求,包括更好的动力性，更好的经济性和更好的乘坐舒适性。其中动力性和经济性是汽车的通用的要求并且以现在的汽车制造和设计技术，动力性和经济性问题已不再是大难题。乘坐舒适性则是对汽车制造和设计技术提出的更高的要求。运用NVH技术可以很好的解决汽车在发动机，悬架和轮胎等各方面引起的振动噪声。NVH技术可以从根本上减少噪声产生的来源。VNH问题是汽车设计中要解决的问题，车辆的NVH正演变为重要的设计指标，汽车振动噪声的控制水平成为决定车型开发成功与否的一个重要因素。笔者认为对NVH控制技术的研究应包括对振动噪声的来源和产生机理和控制振动噪声控制的技术类型及NVH技术与国外的差距。下面介绍NVH控制技术的研究现状。 2.振动噪声的来源和产生机理：降低声源噪

济宁市初中数学 课程实施先进经验交流

提升素养 追求卓越

济宁市第十三中学 刘春光

2012-3-23

提升素养 追求卓越

济宁十三中 刘春光

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我是济宁十三中的刘春光，首先很感谢市教研室给我提供这次交流学习的平台，很高兴能有这样一个机会和大家一起探讨。下面，我代表我们十三中就我们学校在课堂实施方面的一些做法给大家做以汇报，如有不当之处，敬请大家批评、指正。

一、更新理念，追求教师内涵发展，为提高课堂高效作保障。 高效的课堂是由教师和学生合力打造而成的，这其中教师的作用当然不容忽视。可以说有什么样的教师就有什么样的课堂，所以我们把更新教育理念，追求教师内涵发展，作为提高课堂效率的首要任务。

为此学校引领教师在学习状态下工作。我校定期组织教师对有关课程课堂教学方面的内容进行学习和培训，学会把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量，逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。每学期我校通过对教师的教育教学理论知识考核，专业技能测试、教师基本功比赛、教学案设计比赛等多项活动，促进教师的内涵发展与能力提升。

二、强化交流，提升教师专业能力，为打造高效课堂寻方法。 校内骨干教师、教学能手、备课组长开

统筹协作抓成绩齐心合力创辉煌

鸡泽县综合职教中心

近年来，我校始终坚持“育人为本、质量至上、开放驱动、特色发展”的办学理念，紧密结合县情，围绕“升学”和“就业”两大板块谋发展，走内涵发展、质量提升之路。特别是在教学上，各方通力合作，科学备考。2015年，我校对口升学取得了优异成绩：高三共140人，单招51人，实际参加对口高考89人，其中本科上线22人（农学14人，建筑6人，计算机2人），比既定目标超额10人，专科上线率100%，名列全市第三名。成绩的取得，离不开市教育局的正确领导，离不开各兄弟学校的帮助与支持，更离不开我校2015届高三全体师生的努力奋斗。下面，将我校的一些具体做法向大家做一下汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、 抓好管理，完善机制是前提。

1.制度管理和人文管理齐头并进。

修订和完善教育教学管理制度、教职工管理制度、考勤制度、学生管理制度等各项规章制度，健全完善岗位责任制、教职工年终考核方案、职称评聘方案等。同时，注重人文管理，坚持以人为本，定期召开教职工代表大会，多听取教职工的意见和建议，多关心教职工生活，充分调动广大教职工工作积极性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作健康发展。

2.估实

济宁市初中数学 课程实施先进经验交流

提升素养 追求卓越

济宁市第十三中学 刘春光

2012-3-23

提升素养 追求卓越

济宁十三中 刘春光

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我是济宁十三中的刘春光，首先很感谢市教研室给我提供这次交流学习的平台，很高兴能有这样一个机会和大家一起探讨。下面，我代表我们十三中就我们学校在课堂实施方面的一些做法给大家做以汇报，如有不当之处，敬请大家批评、指正。

一、更新理念，追求教师内涵发展，为提高课堂高效作保障。 高效的课堂是由教师和学生合力打造而成的，这其中教师的作用当然不容忽视。可以说有什么样的教师就有什么样的课堂，所以我们把更新教育理念，追求教师内涵发展，作为提高课堂效率的首要任务。

为此学校引领教师在学习状态下工作。我校定期组织教师对有关课程课堂教学方面的内容进行学习和培训，学会把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量，逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。每学期我校通过对教师的教育教学理论知识考核，专业技能测试、教师基本功比赛、教学案设计比赛等多项活动，促进教师的内涵发展与能力提升。

二、强化交流，提升教师专业能力，为打造高效课堂寻方法。 校内骨干教师、教学能手、备课组长开

统筹协作抓成绩齐心合力创辉煌

鸡泽县综合职教中心

近年来，我校始终坚持“育人为本、质量至上、开放驱动、特色发展”的办学理念，紧密结合县情，围绕“升学”和“就业”两大板块谋发展，走内涵发展、质量提升之路。特别是在教学上，各方通力合作，科学备考。2015年，我校对口升学取得了优异成绩：高三共140人，单招51人，实际参加对口高考89人，其中本科上线22人（农学14人，建筑6人，计算机2人），比既定目标超额10人，专科上线率100%，名列全市第三名。成绩的取得，离不开市教育局的正确领导，离不开各兄弟学校的帮助与支持，更离不开我校2015届高三全体师生的努力奋斗。下面，将我校的一些具体做法向大家做一下汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、 抓好管理，完善机制是前提。

1.制度管理和人文管理齐头并进。

修订和完善教育教学管理制度、教职工管理制度、考勤制度、学生管理制度等各项规章制度，健全完善岗位责任制、教职工年终考核方案、职称评聘方案等。同时，注重人文管理，坚持以人为本，定期召开教职工代表大会，多听取教职工的意见和建议，多关心教职工生活，充分调动广大教职工工作积极性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作健康发展。

2.估实

火山与地震备课研讨会记录

备课时间 10月9日 年 级 主题单元 第二单元 课 题 参加人备课人 滕海涛 员 制定教学设计记录 科学知识： 知识技能 知道地球的内部结构。 教 学 1.能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。 全组成员 6年级 火山与地震 学 科 课 时 科学 1 目 过程方法 2.能够制作一个地球结构的模型。 标 树立科学的自然观。 情感态度 重点 地球的内部结构。 导学重难点 难点 制作一个地球结构的模型。 学法指导 根据一些自然现象推测地球的内部构造。 分别装有水、细沙、小石头的黑色胶卷盒若干。介绍地球内部构造的录像。火山、地震、地热、海啸等图片（也教学准备 可以为录像）。优美的音乐一段 学生准备：煮熟的鸡蛋

1

导 学 流 程 教 师 活 动 （一）游戏导入： 学 生 活 动 学生讨论 1.（桌上有三个密封的胶卷盒，在不打学生实验：（注意在实验中要及开盖子的前提下，你们可以用什么方法时记录你所得到的信息，然后依知道盒子里装的是什么）？你准备怎样据所得的信息进行判断：盒子里做？ 2.引发学生讨论 3.指导学生实验： （二）分组实验： 拿出 没开瓶的“可口可乐” 1先晃—— 2再开—— 3发现？ （三）引