四川大学解剖学问答题

简述骨的构造。

答：骨由骨质、骨膜、骨髓和神经、血管等构成。 骨质为骨的主要成分，分为骨密质、骨松质。骨密质由紧密排列的骨板层构成，抗压、抗扭曲能力强，分布于骨的表面。长骨的骨干(中间较细的部分)由骨密质构成。在颅盖，骨密质构成内板与外板。骨松质为交织成网的骨小梁构成，主要见于长骨两端(骺)和短骨骨内部。颅盖的骨松质称为板障。 骨膜是紧贴骨表面的一层结缔组织膜，富有血管、神经和成骨细胞，对骨具有营养、生长和修复作用。骨髓充填于骨髓腔和骨松质间隙内，红骨髓有造血作用，胎』L及幼儿的骨内全是红骨髓，成人仅见于骨松质腔隙内；黄骨髓为脂肪组织，无造血作用，5岁以后存在于长骨骨髓腔内。

简述脊柱的构成，连接及生理弯曲及功能。

答：脊柱由全部椎骨、椎间盘、骶骨、尾骨以及韧带和关节连接而成。脊柱内又椎孔连接成的椎管；两侧有23对椎间孔，脊柱有四个生理性弯曲：颈曲和腰曲突向前，胸曲和骶曲突向后。

椎骨间借助椎间盘、韧带和关节相互连结。 椎间盘：位于相邻两个椎体之间，由外周的纤维环和内部的髓核构成。纤维环为环行同心排列的纤维软骨。髓核是一种灰白色富有弹性的胶状体，被限制在纤维环之内。 韧带：位于椎体前面，上起枕骨、下达骶骨的这一韧

局部解剖学问答题

背部

1.简述脊髓的血供。

脊髓血供主要来源有二，即起自椎动脉的脊髓前、后动脉和起自节段性动脉的前、后根动脉。(2分)脊髓前动脉起自椎动脉颅内段，向内下行一小段距离即合为一干，沿前正中裂下行至脊髓下瑞，沿途分支营养脊髓灰质和侧前索深部。(1分)脊髓后动脉起自椎动脉颅内段，沿后外测沟下行，沿途分支吻合成网，营养脊随后角后部和后索。(1分)根动脉起自节段性动脉的脊髓支，颈段者主要来自椎动脉、颈升动脉等；胸段来自肋间后动脉；腰段者来自腰动脉；骶尾段者来自骶外侧动脉。(1分)前根动脉沿脊神经前根至脊髓，发出前支与脊髓前动脉吻合，并分出升、降支连接相邻的前根动脉。其分支中分布于颈、腰膨大处的分支较大，特称颈膨大动脉及腰膨大动脉。后根动脉沿后根至脊髓，与脊髓后动脉吻合，分支营养脊髓侧索后部。(2分)

2.肾手术时腰部斜切口的层次如何？

皮肤—浅筋膜—背阔肌一腹外斜肌一下后锯肌—腹内斜肌—腹横肌一腹横筋膜一腹膜后间隙—肾筋膜—肾脂肪囊—肾(以第12肋下缘腰部斜切口为例)。(6分)

3.简述脊柱区各肌间三角的构成、内容、特点及临床意义

听诊三角由斜方肌下缘、背阔肌上缘、肩胛骨脊柱缘围成，是背部呼吸音听诊最清楚的部位。(2分) 枕下三角由头后

四川大学局部解剖学试题(博士)2004年（骨科专业基础）

每题10分，选做100分

⒈脊椎骨间的主要连接？

⒉股鞘的结构与内容？

⒊阑尾的常见位置，怎样寻找阑尾？

⒋腹股沟管的构成？

⒌甲状腺的位置、毗邻、甲状腺血管与神经的关系？

⒍胸膜腔的体表投影？

⒎子宫的位置及毗邻？

⒏直肠的形态和毗邻？

⒐心脏的血供？

⒑肝外胆管的组成及毗邻？

⒒后纵隔的结构及排列关系？

⒓肾脏的位置与毗邻？

⒔会阴中心体的构成及作用？

⒕女性乳房的结构特点及主要淋巴引流？

2005年博士试题, 问答题 1.描述腹股沟管 2.描述手的神经分布 3.食道胸段的位置与毗邻 4.子宫的形态、位置、分部、固定韧带 5.描述颈部深筋膜 6.在男性直肠指检可扪到哪些器官 7.描述肝门与肾门

四川大学华西医学部２００ ６年解剖学（ 博士）

局部解剖学试题（外科学、妇产科专业） 一、名词解释（每题３分）

１、ｃａｌｏｔ ｔｒｉａｎｇｌｅ２． ｒｅｎａｌ ｓｉｎｕｓ ３． ｐｒｅ

ｖｅｒｔｅｂｒａｌ ｓｐａｃｅ ４． ｐｔｅｒｉｏｎ ５、ｃｏｓｔｏｄｉａ ｐｈｒａｇｍａｔｉｃ ｒｅｃｅｓｓ

６．喙肩弓 ７、卵巢悬韧 带 ８、股鞘

四川大学局部解剖学试题(博士)2004年（骨科专业基础）

每题10分，选做100分

⒈脊椎骨间的主要连接？

⒉股鞘的结构与内容？

⒊阑尾的常见位置，怎样寻找阑尾？

⒋腹股沟管的构成？

⒌甲状腺的位置、毗邻、甲状腺血管与神经的关系？

⒍胸膜腔的体表投影？

⒎子宫的位置及毗邻？

⒏直肠的形态和毗邻？

⒐心脏的血供？

⒑肝外胆管的组成及毗邻？

⒒后纵隔的结构及排列关系？

⒓肾脏的位置与毗邻？

⒔会阴中心体的构成及作用？

⒕女性乳房的结构特点及主要淋巴引流？

2005年博士试题, 问答题 1.描述腹股沟管 2.描述手的神经分布 3.食道胸段的位置与毗邻 4.子宫的形态、位置、分部、固定韧带 5.描述颈部深筋膜 6.在男性直肠指检可扪到哪些器官 7.描述肝门与肾门

四川大学华西医学部２００ ６年解剖学（ 博士）

局部解剖学试题（外科学、妇产科专业） 一、名词解释（每题３分）

１、ｃａｌｏｔ ｔｒｉａｎｇｌｅ２． ｒｅｎａｌ ｓｉｎｕｓ ３． ｐｒｅ

ｖｅｒｔｅｂｒａｌ ｓｐａｃｅ ４． ｐｔｅｒｉｏｎ ５、ｃｏｓｔｏｄｉａ ｐｈｒａｇｍａｔｉｃ ｒｅｃｅｓｓ

６．喙肩弓 ７、卵巢悬韧 带 ８、股鞘

名词解释：

骨髓（bone marrow）：为填充于骨髓腔和松质骨网眼内的疏松结缔组织，可分为红骨髓和黄骨髓。婴幼儿全为红骨髓，具有造血功能，5岁以后长骨骨髓腔内的红骨髓被脂肪组织所代替，称为黄骨髓，不具有造血功能。 钩椎关节（Luschka joint）：又称Luschka 关节，由椎体钩与上位椎体下面两侧的唇缘相接而形成。若过度增生、肥大，可造成椎间孔狭窄，压迫脊神经，产生颈椎病。

翼点（Pterion）：位于颧弓中点上方约两横指处，由额、顶、颞、蝶四骨汇合后所构成的“H”形的缝的小环形区，称翼点。此处骨质薄弱，内面恰好有脑膜中动脉前支通过，损伤后可致硬脑膜外血肿。

胸骨角（sternal angle）：胸骨柄与胸骨体相接处所形成的微向前突的横嵴，称胸骨角，其两侧平对第2肋，是记数肋的标志。胸骨角部位又相当于左右侧主支气管分叉处，主动脉弓下缘水平，心房上缘、上下纵膈交界处，胸骨角向后平对第四胸椎椎体下缘。

椎间孔（intervertebral foramina）：椎间孔是相邻椎骨的上下切迹共同围成；是节段性脊神经出椎管，及供应椎管内软组织和骨结构血运的血管及神经分支进入椎管的门户。上下界为椎弓根，前界为椎体和椎间盘的后外侧面，后界为椎间关

教育学

第一章

▲现代教育呈现出的全新特征

生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性

▲20世纪后半期教育改革和发展的特点 1.教育的终身化

终身学习的四个学会和联合国科教文组织提出的面向21世纪教育的四大支柱

学会认知、学会做事、学会共同生活（学会合作）、学会生存

新课改倡导的四大学会：学会做人、学会学习、学会合作、学会生存 2.教育的全民化 3.教育的民主化

教育民主化首先是教育机会均等 ①入学机会均等

②教育过程中享有教育资源机会的均等 ③教育结果的均等

其次是指师生关系的民主化

再次是指教育方式、教育内容等的民主化 最后是追求教育的自由化 4.教育的多元化

5.教育技术的现代化 6.教育全球化 7.教育信息化

8.教育具有科学性

▲现代教育的发展趋势

1.培养全面发展的人正由理想走向实践

2.教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一 3.教育民主化向纵深发展

①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成④教育民

1.细胞壁可分几层，各由什么成分组成。

胞间层（果胶质）

初生壁（纤维素，半纤维素，果胶质，少量蛋白） 次生壁（纤维素，木质素）

2.植物世界五颜六色，请说明颜色是由什么产生的。

答：植物的颜色主要体现在三个方面：即，花色、叶色和果色。 ①． 绿色：叶片中有叶绿体，叶绿体中有叶绿素。 ②．黄色，红色：类胡萝卜素，叶黄素。 ③．花瓣：细胞中含花色素。 ④．果实：细胞中含有色体

3.请对分生组织、薄壁组织、机械组织、输导组织、保护组织的类型、来源、分布、结构及功能列表说明。

分生组织 类型 原分生组织 来源 分布 根尖、茎尖 结构 细胞小，壁薄，质浓，核大，细胞器丰富，无液泡或小，排列紧密，无胞间隙 初生分生组织 原分生组织分裂分化 根尖、茎尖 细胞原生质量减少，液泡数量增多并变大 次生分生组织 薄壁组织脱分化 薄壁组织 同化组织、贮藏组织、传递细胞、贮水组根或茎的顶端分生组织，侧生分生组织的植物体各处 细胞一般较大，液泡大，原生质少，排列疏松，具明显胞间隙 同化，贮藏，物质信息交流，贮水，通气，吸收 根，茎侧面 如同初生分生组织 细胞已开始分化，但仍继续保持分裂能力 保持分裂能力 功能 保持分裂 织、通气组织、维管形成层和吸收组织

Chapter 1

4. Do you think that onomatopoeia indicates a non-arbitrary relationship between form and meaning?

Answer：No matter you say \a word is onomatopoeic we should first know which sound the word imitates. Just as what is said in Chapter One, in order to imitate the noise of flying mosquitoes, there are many choices like \and \They both bear more or less resemblance to the genuine natural sound, but \mean the noise while \

6. Does the traffic light system have duality? Can you explain by drawing a simple graph?

Answer：T

1.细胞壁可分几层，各由什么成分组成。

胞间层（果胶质）

初生壁（纤维素，半纤维素，果胶质，少量蛋白） 次生壁（纤维素，木质素）

2.植物世界五颜六色，请说明颜色是由什么产生的。

答：植物的颜色主要体现在三个方面：即，花色、叶色和果色。 ①． 绿色：叶片中有叶绿体，叶绿体中有叶绿素。 ②．黄色，红色：类胡萝卜素，叶黄素。 ③．花瓣：细胞中含花色素。 ④．果实：细胞中含有色体

3.请对分生组织、薄壁组织、机械组织、输导组织、保护组织的类型、来源、分布、结构及功能列表说明。

分生组织 类型 原分生组织 来源 分布 根尖、茎尖 结构 细胞小，壁薄，质浓，核大，细胞器丰富，无液泡或小，排列紧密，无胞间隙 初生分生组织 原分生组织分裂分化 根尖、茎尖 细胞原生质量减少，液泡数量增多并变大 次生分生组织 薄壁组织脱分化 薄壁组织 同化组织、贮藏组织、传递细胞、贮水组根或茎的顶端分生组织，侧生分生组织的植物体各处 细胞一般较大，液泡大，原生质少，排列疏松，具明显胞间隙 同化，贮藏，物质信息交流，贮水，通气，吸收 根，茎侧面 如同初生分生组织 细胞已开始分化，但仍继续保持分裂能力 保持分裂能力 功能 保持分裂 织、通气组织、维管形成层和吸收组织

1土由哪几部分组成？土中水分为哪几类？其特征如何？对土的工程性质影响如何？土体一般由固相、液相和气相三部分组成（即土的三相）。土中水按存在形态分为：液态水、固态水和气态水（液态水分为自由水和结合水，结合水分为强结合水和弱结合水，自由水又分为重力水和毛细水）。特征：固态水是指存在于颗粒矿物的晶体格架内部或是参与矿物构造的水，液态水是人们日常生活中不可缺少的物质，气态水是土中气的一部分。影响：土中水并非处于静止状态，而是运动着的。工程实践中的流沙、管涌、冻胀、渗透固结、渗流时的边坡稳定问题都与土中水的运用有关。

2土的不均匀系数Cu及曲率系数Cc的定义是什么？如何从土的颗粒级配曲线形态上，Cu和Cc数值上评价土的工程性质。不均匀系数Cu反映了大小不同粒组的分布情况。曲率系数Cc描述了级配曲线分布的整体形态，表示是否有某粒组缺失的情况。评价：（1）对于级配连续的土：Cu>5,级配良好；Cu<5，级配不良。（2）对于级配不连续的土：同时满足Cu>5和Cc=1~3，级配良好，反之则级配不良。

3说明土的天然重度、饱和重度、浮重度和干重度的物理概念和相互联系，比较同一种土各重度数值的大小。天然重度、饱和重度、浮重度和干重度分别表示单位体积的土分别在天然、饱和、湿润、干燥状态下的重量，它们反映了土在不同状态下质