土壤地理学课后思考题答案

土壤地理学复习思考题

0. 什么叫土壤圈?土壤圈在地球表层系统中有怎样的地位和作用? 1. 通过学习谈谈你对土壤地理学的认识 (研究对象、内容和方法). 2. 土壤化学风化的基本过程有哪些？其主要过程（水解）怎样影响土壤次生粘土矿物组成？ 3. 土壤矿物风化的强度指数有哪些指标？如果Kmx<1表明什么？ 4. 试述我国土壤次生矿物的分布规律。

5. 什么是土壤生态系统？土壤的生态功能有哪些？

6. 土壤结构形成的机理是什么？受哪些因素的影响？如何评价土壤结构状况？ 7. 什么是土壤水分特征曲线？受哪些因素的影响？

8. 土壤的吸附作用和土壤的吸收作用有什么区别？土壤的专性吸附对土壤磷的植物吸收有何影响？

9. 什么是土壤的本质特征?如何进行调控？ 10. 土壤调查的目的、依据和方法是什么？

11. 从土壤发生学的角度阐明不同成土因素对土壤形成的作用。 12. 我区地处西北干旱半干旱区，风对成土过程有哪些影响？

13. 论述生物因素在土壤形成过程中有怎样的作用？土壤中物质迁移的动力是什么？受哪些因素的影响？

14. 土壤中物质迁移转化有哪些形式？

15. 土壤形成过程的实质是什么？如何表征土壤形成？ 16. 成土过程的特点有哪些？

17. 灰化过程与白浆化过程有什么异同？灰化过程与富铁铝化过程的差异

《土壤地理学》教学大纲

一、说明

（一）课程性质 地理科学专业 （二）教学目的

土壤地理学是地理教育专业必修课程之一，是以土壤与地理环境之间的特殊矛盾为对象，研究土壤的发生、发育、分异和分布规律的科学，是自然地理学与土壤学之间的边缘科学，其目的在于为评价、改良、利用和保护土壤资源，发展农、林、牧业生产，提供科学依据。通过对土壤组成和性质、土壤发生、土壤分类方法及各土类的介绍，使学生掌握该领域的专业基础知识，包括基本概念、基本原理与理论，为学生学习和综合分析其他专业课奠定基础。提高学生认识土壤、分析土壤的能力，使学生能够初步利用土壤地理学知识去解决实际生产中的土壤问题，进一步利用、控制和改造土壤，改善生态环境条件，为社会主义经济建设。同时，该课程重视新理论、新技术的探索，根据本课程专业性及实践性较强的特点，安排了较多的室内和野外实验实习，以强化学生的动手能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。

（三）教学内容

本课程的主要介绍内容有：土壤剖析（土壤形态、土壤组成和土壤性质）、土壤的发生过程以及土壤发生与地理环境的关系；土壤分类（发生学、诊断学和中国发生学土壤分类）；土壤类型；土壤分布；土壤资源的合理利用与保护。在系统介绍土壤地理学基础知识的同时

第1章 绪论

1.1：土壤：是地球陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松层。

土壤质量：是土壤生态界面内维持植物生产力、保障环境质量、促进动物与人类健康行为的能力。或在自然或人工生态系统中，土壤具有动植物生产持续性、保持和提高水质、空气质量以及支撑人类健康生活的能力。 影响土壤形成发育的因素有母质、气候、生物、地形及时间，通称为五大成土因素。

土壤剖面是指从地面垂直向下至母质的土壤纵断面；土壤剖面中与地面大致平行的物质及形状相对均匀的的各层土壤，称为土壤发生层，简称土层，是土壤剖面的基本组成单元

土壤剖面之中土层的数目、排列组合形式和厚度，统称为土壤剖面构造或土壤构型。土壤剖面的立体化就构成了单个土体。 在空间上相邻、物质组成和性状上相近的多个单个土体便组成聚合土体

2：土壤系统简析： 土壤发育的两个原因：（1）土壤是一个复杂的物质与能量系统，土壤是由固定物质、液体、气体等多相物质和多土层结构组成的复杂并具有?活性?的物质与结构系统。

在系统范围内多相物质和各土层之间不断地进行物质与能量的迁移、转化与交换，这是推动土壤发育与变化的内因和动力。 （2）土壤系统与大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和人类智慧圈之间不断地进行物质迁移转化与能量交换，

2010土壤地理学复习题

第一部分：名词解释部分

1、土壤：土壤就是陆地表面能够生长植物的疏松表层。

2、土壤肥力：在植物生活期间，土壤供应和调节植物生长所需要的水份、养分、热量、空气和其它生活条

件的能力

3、矿物：就是存在于地壳中的具有一定化学组成、物理性质和内部构造的天然化合物或单质。

4、原生矿物：地球内部岩浆岩冷凝时形成的、存在于岩浆岩之中的矿物

5、次生矿物：原生矿物在各种风化因素的作用下，改变了形态、成分和性质而形成的新矿物。 11、风化作用：地表的岩石在外界因素的作用下，发生形态、组成和性质变化的过程。 12、物理风化：指岩石崩解破碎成大小不同颗粒而不改变其化学成分的过程

13、化学风化：岩石中的矿物在化学作用的影响下，发生化学成分和性质的变化、以及产生新矿物的过程 14、水解作用：矿物中的盐基离子被水所解离的H+置换，分解形成新矿物的作用 15、水化作用：岩石中的矿物与水化合成为新的含水矿物的过程。 16、生物风化：岩石在生物的作用下发生破碎、分解的过程称为生物风化。 17、残积母质： 就地风化而未经搬运的岩石风化产物。

18、坡积母质：在重力或流水作用下移动沉积在较低处的沉积物。 19、冲积母质：经过河流长距离搬运而沉积的沉

1. 土壤：土壤是覆盖在地球陆地表面上能够生长植物的疏松层。

2. 土壤肥力：土壤肥力是指土壤为植物生长供应和协调养分、水分、空气和热量的能力。 3. 土壤系统：土壤系统是由固相（矿物质和有机质）、液相（土壤水分和土壤溶液）和气相（土壤空气）

三相物质相互联系、相互作用组成的有机整体，表现出肥力、能量交换和净化功能。

4. 土壤生态系统：土壤与其地上部生物和地下部生物之间进行复杂的物质与能量的迁移、转化和交换，

构成一个动态平衡的统一体，成为生物同环境之间进行物质和能量交换的活跃场所。

5. 土壤圈：覆盖于地球陆地表面和浅水底部的土壤所构成的一种连续体或覆被层，犹如地球的地膜。 6. 单个土体和聚合土体：单个土体是土壤剖面的立体化形式，作为土壤的三维实体，其体积最小。面积

的大小取决于土壤的变异程度。聚合土体，两个以上的单个土体组成的群体，称为聚合土体。 7. 土壤剖面：从地面垂直向下的土壤纵断面称为土壤剖面。

8. 土层：土壤剖面中与地表大致平行的层次，由成土作用而形成的，因此，称为土壤发生层，简称土层。 9. 土壤的组成包括哪些？它们之间的相互关系如何？ （1） 土壤组成：土壤是由固相（矿物质、有机质）、液相（土壤水分）、气

相（土壤空气）等

绪 论

一、名词解释

土壤：是指具有一定肥力且能够生长植物的疏松层。

土壤污染:人为活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化，并进而造成农作物中某些指标超过国家标准的现象，称为土壤污染。

土壤的酸化:由于不合理的施肥、灌溉使土壤中积累大量的化学残留物质，最终使土质变酸的过程叫土壤的酸化。酸化可以理解为土壤污染的一种类型。

盐渍土化和次生盐渍化:盐渍土化过程是在干旱、半干旱地区，由于地表水、地下水和含盐母质的共同作用，使盐分在土壤表层聚集，形成盐渍土的过程。由于后天的人类不良灌溉活动造成的盐渍化，称为次生盐渍化。

二、思考题

1、 论述土壤在地理环境中的地位

1. 土壤圈与生物圈进行养分元素的循环，土壤支持和调节生物的生长和发育过程，提供植物所需养分 、水分和适宜的理化环境, 决定自然植被的分布。

2. 土壤圈与水圈 进行水分平衡与循环，影响降水在陆地和水体的重新分配，影响元素的表生地球化学迁移过程及水平分布，也影响水圈的化学组成。

3. 土壤圈与大气圈 进行大量及痕量气体的交换，影响大气圈的化学组成，水分与能量的平衡；吸收氧气，释放CO2、CH4、H2S、氮氧化合物和氨气，影响全球大气变化。

4. 土壤圈与岩

第1章 绪论

1、人文地理学在地理学中的地位和作用。

人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。

人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献，尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。人文地理学的分支学科和研究课题中，有许多也是其他学科的基本研究内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学，都是不可缺少的组成部分。

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第1章 绪论

1、人文地理学在地理学中的地位和作用。

人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。

人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献，尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。人文地理学的分支学科和研究课题中，有许多也是其他学科的基本研究内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学，都是不可缺少的组成部分。

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第1章 绪论

1、人文地理学在地理学中的地位和作用。

人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。

人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献，尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。人文地理学的分支学科和研究课题中，有许多也是其他学科的基本研究内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学，都是不可缺少的组成部分。

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第1章 绪论

1、人文地理学在地理学中的地位和作用。

人文地理学是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。

人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可以为解决世界性的资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献，尤其是对于国家和地区的经济发展规划起到重要作用。人文地理学的分支学科和研究课题中，有许多也是其他学科的基本研究内容之一。如经济地理学对于经济学、人口地理学对于人口科学、城市地理学对于城市科学、政治地理学对于政治学、军事地理学对于军事科学、民族地理对于民族学、语言地理对于语言学、宗教地理对于宗教学、人种地理学对于人类学，都是不可缺少的组成部分。

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