第二十六课好的故事笔记
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新标日第二十六课 课件
第二十六課
提要
2级重点语法句型:
1、~だけあって “到底是”、“不愧为”。 2、だけに “正因为 所以”
3、~ざるをえない “不得不” “只能” 4、しかない “只好”、 “没有其他的办法”
5、~は~ということだ という意味だ 也就是这个意思,也就是说
6、~にもかかわらず~ “尽管~还~”。
7、~どころか~ 表示“别说~,连~都~”、“不但不。。。而且还”
8、かねない “有可能” に(も)なりかねない 9、かねる 用于做某事感到有困难。“难以。。。”、“不好。。。”
1级重点语法句型: さすがに だけあって
生词表1生词解说、用例
ぜんや(前夜)[名] 前夜 イベントホール [名] (集会、活动)大厅,比赛大厅 しょうエネ(省~)[名] 节能,节省能源 ひょうしょうする(表彰~)[动3] 表彰
警察は泥棒を捕[と]らえた人を表彰する 警察表彰抓住小偷的人 ちゅうぼう(厨房)[名] 厨房 ちからしごと(力仕事)[名] 体力活儿 じゅうやく(重役)[名] 领导,懂事,监事;重要职位 会社の重役になった 成为了公司领导 だんどり(段取り)[名] 安排,顺序;打算,计划 だって [连]
第二十六课 车辆的封存与启封
第二十六课 车辆封存与启封
教 学 提 要
课 目: 车辆封存与启封
目 的: 1了解车辆封存与启封的目的及主要工作
2掌握车辆封存与启封的方法和步骤
内 容: 1.封存条件和要求 2.封存与启封的方法
3.柴油车封存期间的保养
时间安排: 45分钟
实施方法: 讲授、观看课件、自学、答疑辅导
教学准备: 多媒体教学设备、实物、课件、视频资料、教学挂图
教 学 进 程
教 学 提 示
(课前准备) 课前提问:
1.清点人数,整理服装,检查教材、笔记本携带情况,驾驶员必须检查工具、实物是否齐全,准备多媒体课件播放;
熟练掌握的保养2.报告;
项目有哪些? 3.课前提问与复习;
4. 简要说明教学内容及重点。 (讲解示范)
- 1 -
一、封存条件和要求
(一) 车辆封存的条件
1.预计两个月以上不动用的汽车。对两个月内要动
对照课件进行用的停驶车,可采用暂停车保养的方法保管。以免频繁封
存、启封造成浪费。
讲解 2.需封存汽车应先完成初驶。新车或发动机大修后 的车,未完成初驶前,使用的可靠性和经济性都难以保证,使用中无法充分发挥
第二十六课 科里亚的木匣(1)
碧口小学教学导学案模板 科目 课题 学习内容 语文 班级 三年级三班 执教人 课时安排 第一课时 26. 科利亚的木匣 正确、流利、有感情地朗读课文。 1. 认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,懂得一切事物在变化的道理。 学习重点 学习难点 学习准备 了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过。 指导学生明白科利亚认真思考的过程,以及顺利挖出木匣并悟出了其中所蕴含的道理。 多媒体课件。 学 案 自 主 学 习 初读课文,整体感知 合 作 探 究 1. 学生轻声自由读课文,要求读准字音,读通句子。 2. 出示生字词卡片,开火车请学生读。 4. 学生默读课文,想一想,课文讲了一件什么事? 5. 学生简单谈谈自己觉得科利亚是个怎样的孩子。 精读感悟,明白道理 1. 学生轻声自由朗读课文第一至三自然段,思考问题:科利亚的木匣里有什么?他是怎样埋木匣的?为什么要埋木匣呢? 展示交流 解疑 2. 学生默读课文第四至十二自然段,边读边思考:
第二十六课 科里亚的木匣(1)
碧口小学教学导学案模板 科目 课题 学习内容 语文 班级 三年级三班 执教人 课时安排 第一课时 26. 科利亚的木匣 正确、流利、有感情地朗读课文。 1. 认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,懂得一切事物在变化的道理。 学习重点 学习难点 学习准备 了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过。 指导学生明白科利亚认真思考的过程,以及顺利挖出木匣并悟出了其中所蕴含的道理。 多媒体课件。 学 案 自 主 学 习 初读课文,整体感知 合 作 探 究 1. 学生轻声自由读课文,要求读准字音,读通句子。 2. 出示生字词卡片,开火车请学生读。 4. 学生默读课文,想一想,课文讲了一件什么事? 5. 学生简单谈谈自己觉得科利亚是个怎样的孩子。 精读感悟,明白道理 1. 学生轻声自由朗读课文第一至三自然段,思考问题:科利亚的木匣里有什么?他是怎样埋木匣的?为什么要埋木匣呢? 展示交流 解疑 2. 学生默读课文第四至十二自然段,边读边思考:
信号与系统第二十六讲
第六章信号的空间分析
.基本概念(6.1和6.2节内容)
信号与多维矢量空间
线性(矢量)空间
内积(Innerproduct)空间线性赋范空间
信号能量与矢量(范数)对应
内积运算与正交、相关概念的联系
1
范数(Norm)(p318)
矢量x=(x1,x2......xN)(N维)一般情况下,二阶范数为:x=[∑x
∞
2
n= ∞
2n
∞
]
12
与此对应,在连续信号空间x=[x(t)dt]
∫ ∞2
其平方表示信号的能量
2
12
在二维空间中x2=x+x→即矢量之长度内积(点积)
研究两矢量·相对位置之关系(对应两信号波形之相对关系)
二维矢量空间之关系(推导见p321面)
2
2122
xx=(x1,x2)y=(y1,y2)夹角 1-
2
y1
2
y2
cos( 1 2)=cos 1cos 2 sin 1sin 2
x2y2x1y1
.=2.221/2221/221/2221/2
(x1+x2)(y1+y2)(x1+x2)(y1+y2)
x1y1x2y2
=2.21/2221/2
(x1+x2)(y1+y2)
3
x1y1+x2y2=x2y2cos( 1 2)x
此式反映了两矢量之间的相对位置的“校准”情况。
x1y1+x2y2为二维矢量的内积。
y1
2
y2
两矢量夹角90cos( 1 2)
第二十六周 巧算年龄
第二十六周 巧算年龄
年龄问题是一类与计算有关的问题,它通常以和倍、差倍或和差等问题的形式出现。有些年龄问题往往是和、差、倍数等问题的综合,需要灵活地加以解决。
解答年龄问题,要灵活运用以下三条规律: 1,无论是哪一年,两人的年龄差总是不变的;
2,随着时间的向前或向后推移,几个人的年龄总是在减少或增加相等的数量;
3,随着时间的变化,两人的年龄之间的倍数关系也会发生变化。
例1:爸爸今年43岁,儿子今年11岁。几年后爸爸的年龄是儿子的3倍?
分析与解答:儿子出生后,无论在哪一年,爸爸和儿子的年龄差总是不变的,这个年龄差是43-11=32岁。所以,当爸爸的年龄是儿子3倍时,儿子是32÷(3-1)=16岁,因此16-11=5年后,爸爸的年龄是儿子的3倍。
练 习 一
1,妈妈今年36岁,儿子今年12岁。几年后妈妈年龄是儿子的2倍?
2,小强今年15岁,小亮今年9岁。几年前小强的年龄是小亮的3倍?
3,爷爷今年60岁,孙子今年6岁。再过多少年爷爷的年龄比孙子大2倍?
例2:妈妈今年的年龄是女儿的4倍,3年前,妈妈和女儿的年龄和是39岁。妈妈和女儿今年各多少岁?
分析与解答:从3年前到今年,妈妈和女儿都长了3岁,她们今年的年龄和是:39+3×2
第二十六章_远离烟酒_拒绝毒品
二十六章 珍爱生 命
远离烟酒 拒绝毒品
和不同浓度酒精溶液中水蚤的心率5%的 酒精溶 液 10%的 酒精溶 液 15%的 酒精溶 液 20%的 酒精溶 液
清水
心率 ( 1分 钟内心 跳次数)
372
336
312
108
0(死亡)
引起神经衰弱、智力减退等
引起心血管系统的疾病等引起急性脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬化等 引起胃酸过多、胃出血、消化道肿瘤等 引起消化不良、腹泻、便秘等
会使人的中枢神经系统过度 兴奋或麻痹抑制,引起酒精 中毒(俗称“醉酒”)
讨论:你能说说吸烟有 哪些危害么?
资料一法国一个俱乐部举行过一次吸烟比 赛,一个连续吸了60支香烟的人得 了冠军,但是他还没有来得及领奖, 比赛后几小时就死去了。
资料二烟草危害是当今世界最严重的公共卫 生问题之一。目前全球共有11亿吸烟者, 全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数 接近500万,每六秒就会有一人因抽烟而 死亡。全球11亿烟民中,中国有3.5亿, 中国烟民正趋于低龄化,青少年吸烟人数 高达5000万 。
长期大量吸烟循环系统(动脉硬化引发 冠心病)、呼吸系统(气管炎、支气管 炎、肺气肿、肺癌)、消化系统、神经 系统、生殖系统(精子畸形、宫颈癌、 畸形儿)也有损伤; 对自身和他人的身体健康都
灯塔大课堂第二十六课观后感及心得范文八篇
灯塔大课堂第二十六课观后感及心得范文八篇【一】
一百年来,我们党坚持性质宗旨,坚定理想信念,坚守初心使命,勇于自我革命,取得革命、建设、改革一系列伟大胜利。其中,最重要的一条经验就是确保党始终成为领导伟大事业的核心力量,确保党中央、全党始终拥有坚强领导核心。
一个国家、一个政党,领导核心至关重要。全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。党中央的权威和集中统一领导,关乎党的创造力、凝聚力、战斗力,关乎党的事业兴衰成败,关乎党的生死存亡。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央总揽全局、协调各方,开创了中国特色社会主义新时代,推动中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。党的十九届六中全会以《决议》的形式进一步阐明“两个确立”这一重大历史结论、重大政治判断,进一步强调党中央集中统一领导是党的领导的最高原则,进一步彰显了党的领导这一中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义
学生灯塔大课堂第二十六课观后感精品范文集锦
学生灯塔大课堂第二十六课观后感精品范文集锦【一】
我们党自诞生之日起,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命。一百年来,我们党团结带领人民不懈奋斗、不断进取,成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。中国从四分五裂、一盘散沙到高度统一、民族大团结,从积贫积弱、一穷二白到全面小康、繁荣富强,从被动挨打、饱受欺凌到独立自主、坚定自信,仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,走出了一条中国特色社会主义康庄大道,中国人民对美好生活的向往不断变为现实。
我们党领导的革命、建设、改革伟大实践,是一个接续奋斗的历史过程,是一项救国兴国强国、进而实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。在我们党成立一百周年的重要历史时刻,党的十九届六中全会强调“两个确立”,充分体现了我们党对中国特色社会主义建设规律的深刻认识和
第二十六章免疫缺陷病及检测
第一部分 目的要求和教学内容
第二十六章 免疫缺陷病及其检验 Immunodeficiency diseases and immunoassay
一、目的要求:掌握免疫缺陷病的概念及发病机制,熟悉免疫缺陷病的分类、临床表现及实验室诊断,熟悉获得性免疫缺陷综合征的病原学、发病机制及实验室诊断。
二、教学内容
1.免疫缺陷病的概念及发病机理:免疫缺陷的发生阶段及原因。
2.免疫缺陷病的分类和临床表现:原发性免疫缺陷病(B细胞缺陷、T细胞缺陷、T、B细
胞联合免疫缺陷、吞噬细胞缺陷、补体缺陷)、继发性免疫缺陷病(AIDS)。
3.免疫缺陷病的检测方法:血细胞分类计数、组织活检、T细胞免疫缺陷病的检查、B细胞
免疫缺陷病的检查、吞噬细胞免疫缺陷病的检查,补体系统免疫缺陷病的检查及获得性免疫缺陷综合征的检查。
第二部分 测 试 题
一、选择题:
(一)单项选择题(A型题)
1.淋巴细胞系先天发育障碍不可导致: ( )
A. Bruton型丙种球蛋白缺乏症 B. Diegorge综合症 C. 慢性肉芽肿
D. 联合免疫缺陷 E.共济失调性毛细血管扩张症 2.慢性肉芽肿