七年级地理知识点归纳

六、 我们生活的大洲----亚洲

(一)自然环境

1.半球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。

2.濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。

3.相邻大洲及分界线：亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;

亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界;

南面隔海与大洋州相望;东北隔白令海峡与北美洲相望。

4.亚洲是世界上面积最大的洲，也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。

5.亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。

6.亚洲地形特点：地面起伏大，中间高，四周低;地形复杂多样，以高原、山地为主。

7.主要地形区：青藏高原西西伯利亚平原

8.主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。

9.河流分布特点：大多发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋。原因是亚洲地势中间高、四周低。

10.湖泊：里海~~世界最大的湖泊，咸水湖;贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖;死海~~世界陆地的最低点。

11.气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。

12.主要气候类型：热带雨林气候，热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候，温带大陆性气

地理 七年级（上） 第1节 知识点总结 一、地球的形状和大小

1、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

赤道周长约4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径为6371千米。表面积5.1亿平方千米。 2、人类认识地球形状的过程：

①古代 （凭直觉）：盖天说→新盖天说→浑天说； ②近代 （ 观察 ）：亚里士多德推断地球是球形的

→麦哲伦环球航行用事实证明地球是球形的；

③现在（测量计算）：航天事业发展，卫星拍摄的照片直接证明地球是球体。 3、由“站得高，看得远”；“月食”；“站在海边看远方来的船，先见桅杆后见船身”；“地球的卫星照片”等可证明地球是个球体。

二、地球的模型——地球仪（P6）

1、地球仪的概念：按一定比例缩小的地球模型——地球仪。

2、地轴——假想轴——地轴穿过地心与地球表面的交点，指向北极星的为北极（N），反之为南极（S）。

三、经纬线和经纬度（P8）

1、纬线与纬度

（1）纬线的定义：在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。 （2）纬线的特点：

A．形状 所有

七年级下总复习

第六章 亚洲

1.我国位于 亚 洲东部， 太平 洋西岸。 亚 洲是世界上面积最大的大洲，也是世界上跨 纬度 最广， 东西 距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是 南极洲 。

2.亚洲大部分位于 东 半球和 北 半球，赤道穿过亚洲东南部的 马来 群岛。

3.亚洲北临 北冰 洋，南临 印度 洋，东临 太平 洋。西面通过黑海和 地中海与大西洋相通。 4.亚洲东北面以 白令 海峡与 北美 洲为界；西北面是欧洲，界限是： 乌拉尔山脉 、 乌拉尔河 、 里海 、 大高加索山脉 、 黑海 、 土耳其海峡 。西南以苏伊士运河与 非 洲为界。南面与 大洋 洲隔海相望。

5.亚洲共分为北亚、西亚、 南亚 、 东亚 、 中亚 、 东南亚 六个分区。其中世界上最大的半岛在 西 亚，南亚最大的国家是 印度 ，东亚五国指 蒙古 、 中国 、 韩国 、 朝鲜 、 日本 。东南亚主要包括 中南 半岛和马来群岛。北亚主要指 俄罗斯 的亚

第一章 地球和地图

1.1 地球和地球仪

1.地球的形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则 。

2.地球的表面积约 平方千米，平均半径为 ，最大周长为 千米。 3.能在地球仪上认识地轴、北极、南极、经线和纬线。（书本第5页图1.4） 4.经线和纬线的比较 形状特征 指示方向 长度特点 数量 纬线 （除极点外） 指示 方向 不同的纬线长度 ，赤道最长，向南北两极递减，最后成一点 经线 指示 方向 等长 无数条 无数条 5.经度和纬度的比较 度数范围 纬度 0°— 经度 0°— 本初子午线（0°经线） 起始纬线 赤道（0°纬线） 起始经线 度数的划分 赤道为0°，向南北两极递增，南极 本初子午线为0°，向东西方向递增至点纬度90°S,北极点纬度90°N 。 180°。 半球的划分 南北半球是以 来划分的，东西半球是以 和 来划赤道以北为北半球，以南为南半球 分的。 经纬度表示方法 北纬用 ，南

七年级上册《道德与法治》知识点归纳

1.1.1中学序曲

1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）

①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些）

①中学生活提供了发展自我的多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

1.1.2 少年有梦

1、我们青少年怎样才能实现梦想？

①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法。

1.2.1学习伴成长

1、我们应该怎样正确认识学习？

①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随着我们的成长。

地理听写测评1.21.自然地理地图包括： 社会经济地图包括： 2.面对地图，普通地图的方向是： 有指向标的地图，指向标指向：——————— — 经线指示___ 方向，纬线指示_____方向。 3.比例尺= 4.如果一张地图的比例尺扩大一倍，那么内容就更 ____,范围_____.

1.下列比例尺按照从小到大的顺序排列！ (填写序号即可) 20千米 (1)1:1000000 (2)0 (3)图上一厘米等于实地距离5千米 2.说明图中公路走向

2.1知识点：

1.地球的真实形状： 2.地球赤道半径，极半径，平均半径，赤道周长 3.什么叫地轴，什么叫两极，什么叫北极，什么叫赤道， 什么叫纬线。 4.纬线指示______方向。 5.低纬度的范围____,中纬度范围____,高纬度范围____ 6.纬线长度的特点：从赤道向两极__________ 7.纬度的特点:从赤道向两极__________ 8.经线的定义： 9.经线的特点：__________ 10.零度经线又叫_____,零度经线向东是_____,向西是 __________ 11.东西半球的分界线是__________ 12.东半球的范围：_________. 3

经纬线测试

1、A点经

一、地球的形状和大小

1、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

赤道周长约4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径为6371千米。表面积5.1亿平方千米。

2、人类认识地球形状的过程：

①古代 （凭直觉）：盖天说→新盖天说→浑天说；

②近代 （ 观察 ）：亚里士多德推断地球是球形的

→麦哲伦环球航行用事实证明地球是球形的；

③现在（测量计算）：航天事业发展，卫星拍摄的照片直接证明地球是球体。

3、由“站得高，看得远”；“月食”；“站在海边看远方来的船，先见桅杆后见船身”；“地球的卫星照片”等可证明地球是个球体。

二、地球的模型——地球仪（P6）

1、地球仪的概念：按一定比例缩小的地球模型——地球仪。

2、地轴——假想轴——地轴穿过地心与地球表面的交点，指向北极星的为北极（N ），反之为南极（S ）。

三、经纬线和经纬度（P8）

1、纬线与纬度

（1）纬线的定义：在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。

（2）纬线的特点：

A ．形状 所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；

B ．长度 长短不等，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。

C ．方向 指示东西方向。（有无数条）

（3）纬度的划分：赤道（0°纬线）以北为北纬，习惯上

初一语文上册知识点归纳

第 1课.散步莫怀戚

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

分歧 qí蹲dūn下

2．解释下列词语。

(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

(2)粼粼：形容水的明净。

(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记知识清单

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢

慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

三、文学 ( 文体 ) 常识背记知识清单

《散步》的作者是莫怀戚。

第 2 课 . 秋天的怀念史铁生

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

t ān hu àn shì y ǎng ju? bi?qi áo cu ì f áng sh àn w ān d?u

瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆

．．

二、问题：

１. 课文主要写了什么？

课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱．

课文写了四件事：

（1）１当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰．

（2）母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦．

（3）母亲央求“我”去看花

（4）母亲的临终嘱托

细胞的生活

第一节 细胞的生活需要物质和能量

一、细胞中含有两类物质。

1、 无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸

二、细胞膜控制物质的进出。

细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞质中的能量转换器。

1、 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。

2、 细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。

3、 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。

第二节 细胞核是遗传信息库

一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。

二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事可以得出这个结论。

三、细胞核中储存遗传信息的物质是—DNA

1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。

2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。

四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。

2、细胞的控制中心是细胞核。

3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大

思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元 珍爱生命 热爱生活 第1课:生命最宝贵

1、为什么人与自然要和谐相处,

(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命,

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命,

(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。(2)我们生活经验