茅荆坝隧道有多长

TA1 施工组织设计（方案）报审表

工程项目名称：叙大铁路B合同段 施工合同段：DK73+150～DK75+059 编号：

致成都西南交大工程建设咨询监理有限责任公司叙大铁路监理站(项目监理机构): 我单位根据施工合同的有关规定已编制完成大茅坝隧道出洞施工组织设计(方案),并经我单位技术负责人审查批准,请予以审查。 附：施工组织设计（方案） 承包单位（章）： 负 责 人： 日 期： 专业监理工程师意见： 专业监理工程师： 日 期：

教学反思

《一分有多长》教学反思

南关小学 王玲

本次教学公开课,我讲授的是二年级数学《一分有多长》,教学活动虽已经结束，但通过回顾本节课的教学过程，以及对课堂中学生学习效果的检测,课堂下与听课教师面对面的探讨,评价,我发现这节课既有闪光之处,也有需要改进的地方,现反思如下：

一、 创设情境,以趣促学。

对于二年级的小学生,他们的特点是活泼,好动,好奇心强,因此教学之初,我采用播放动画片<<葫芦娃>>的策略,时间大约是一分钟.这个时候画面突然停止,台下顿时躁动起来,我马上让学生谈一谈感受:同学们意犹未尽,纷纷说时间太短.这时,我因势利导：还想不想再看一分钟?但是必须注意观察钟表,初步感知钟面上的分针,秒针。

采用放动画片来判断时间的长短，既激发了学生课堂上的学习热情，又有利于学生发现问题，这会让枯燥的数学课堂充满情趣。

二、 关注学生，体现主体。

一分钟能干多少事情，对二年级的同学比较抽象，因而在教学中我让学生自己反复体验、交流：

活动（一）数一数自己的心跳数

学生们一边看钟面，观察分针，秒针的变化，一边暗数自己的心跳。课堂立刻安静下来，同学们那专注的神情仿佛是在做一次科学实验。

活动（二）小组合作，读书---数字数

教学反思

一个同

两分钟到底有多长呢？老师的问题让我十分困扰。

就在这时，一位同学站起来对老师说：我觉得两分钟的时光很短暂，尤其是愉快的时间，两分钟时间很短。”而另外一个同学说：两分钟时间有时会很长，比如做完考卷后很无聊，等待收卷的每一分钟都十分漫长。”而我觉得时间很公平，每分钟60秒，两分钟一共就只有120秒，没有长和短。

老师对我们的说法不可置否，先请我们进行两分钟的写作，内容是写我们的教室”。我听了，心里不禁慌了起来，担心两分钟写不了几个字，更何况写一篇文章呢！

老师一声令下，我立刻写了起来：我们的教室前面挂着一块绿莹莹的黑板，上方写着快乐学习，健康成长这八个字

正在我专心致志地写作时，老师提醒一声：过去30秒了！”我一听，心脏咕咚咕咚地强烈跳动着。我强作镇定，继续写作，可是大脑里不禁想到了别的事情，要是我随便写写，老师会不会让我重写呢？抬眼看了看周围的同学，都在聚精会神地写作，似乎担心时间迅速流逝吧！

正当我胡思乱想的时候，老师说时间到”。我再看看自己写的这段文章，连标点符号都算在内只写了36个字。这两分钟未免也太短了！

老师又布置了一个新任务，让我们一起来作文做两分钟的木头人。倒计时3，2，1，开始！&

[ti:废名《芭茅》]

[by:听书网(C)版权所有 tingbook.com] [00:00]《芭茅》 废名

[00:02]听书网(C)版权所有 tingbook.com

[00:05]先生还没有回来，小林提议到“家家坟”摘芭茅做喇叭。

[00:11]家家坟在南城脚下，由祠堂去，走城上，上东城下南城出去，不过一里。 [00:17]据说是明朝末年，流寇犯城，杀尽了全城的居民，事后聚葬在一块， [00:24]辨不出谁属谁家，但家家都有，故名曰家家坟。坟头立一大石碑， [00:32]便题着那三个大字。两旁许许多多的小字，是建坟者留名。

[00:39]坟地是一个圆形、周围环植芭茅，芭茅与城墙之间，可以通过一乘车子的一条小径， [00:53]石头铺的，——这一直接到县境内唯一的驿道，我记得我从外方回乡的时候， [00:57]坐在车上，远远望见城墙，虽然总是日暮，太阳就要落下了，心头的欢喜， [01:05]什么清早也比不上。等到进了芭茅巷，车轮滚着石地，有如敲鼓，城墙耸立，

[01:14]我举头而看，伸手而摸，芭茅擦着我的衣袖，又好像说我忘记了它，招引我，—— [01:22]是的，我哪里会忘记它呢，自从有芭茅以来，远溯上去，凡曾经在这儿做过孩子的，谁

一分钟到底有多长？这一个问题太简单了，不就是60秒吗！可是，事情并不是那么简单

今天，徐老师让我们体验了三个不同的一分钟。第一个一分钟。徐老师然给我们每人一张精致的纸，让我们折自己想折的东西。我心想：是折纸飞机呢，还是折老虎呢，还是折章鱼呢？还是纸飞机吧，简单又很快！就在我拿起纸准备折的时候，只听徐老师说：时间到，请同学们放下手中的纸坐端正。”咦？怎么这么快啊，我还没开始折呢！我的心中顿生疑惑。

第二个一分钟。徐老师让我们静坐着等待一分钟过去。我心不甘情不愿地服从命令”。5秒10秒25秒30秒还有10秒”徐老师不断地给我们报时间。我被逗得哭笑不得：一分钟怎么过不完了呢？时间到。”终于，徐老作文师下了结束指令，我不由自主地喊了一声：噢耶”。

第三个一分钟。徐老师让我们身子往下弯要，弯到到极限，并做到双手碰地面，腿部不能弯曲，坚持一分钟。我心想：幸亏我是体育委员，在培训室练习过这一个动作，否则不是被累死，就是被玩死。一秒又一秒，这一分钟过得好慢好慢，眼看身旁的同学一个个放弃，而我虽然保持着这一个动作，但也开始摇摆起来。当我有一种生不如死的感觉时，徐老师开口了：时间到，同学们都站起来吧！&rdq

荆河戏

摘自《中国戏曲音乐集成湖南卷·下卷》P1063-1075 文化艺术出版社，1992年

新加坡国家图书馆藏书

概述

荆河戏，湖南地方大戏剧种。早期班社名称不详。至清代道光(1821--1850)以后，才有“上河路子”、“大班子”、“大台戏”等名称，以区别于花鼓戏。清末民初曾称为“汉剧”、“楚剧”。20世纪40年代至50年代，也叫“湘剧”。因流行于长江西陵峡以下至城陵矶的荆江河段，并有支流荆河北连汉水，经潜江、城陵矶入长江之地带，1954年湖南省文化局正式定名为荆河戏。

荆河戏在湖北以沙市、荆州为中心，流行于鹤峰、五峰、公安、石首、监利、潜江、宜昌等地。湖南以津市、澧州为中心，流传于临澧、石门、安乡、华容、南县、慈利、大庸一带。南溯沅水至贵州铜仁，西抵桑植、永顺，北及四川秀山、酉阳。

一、剧种声腔沿革

据荆河戏老艺人许宏海等回忆：民国初年，他们在湖北沙市老郎庙看到顺治八年(1651)五月初八重修该庙的石碑(已失)，上有明永乐二年(1404)戏班在沙市活动的记载①。 明万历二十七年(1599)袁宏道给朋友沈朝焕的信中提到了“歌儿皆青阳过江，字眼既 讹、音复乾硬”②。其弟袁小修于万历四十一年(1613)在《游居柿录

荆河戏

摘自《中国戏曲音乐集成湖南卷·下卷》P1063-1075 文化艺术出版社，1992年

新加坡国家图书馆藏书

概述

荆河戏，湖南地方大戏剧种。早期班社名称不详。至清代道光(1821--1850)以后，才有“上河路子”、“大班子”、“大台戏”等名称，以区别于花鼓戏。清末民初曾称为“汉剧”、“楚剧”。20世纪40年代至50年代，也叫“湘剧”。因流行于长江西陵峡以下至城陵矶的荆江河段，并有支流荆河北连汉水，经潜江、城陵矶入长江之地带，1954年湖南省文化局正式定名为荆河戏。

荆河戏在湖北以沙市、荆州为中心，流行于鹤峰、五峰、公安、石首、监利、潜江、宜昌等地。湖南以津市、澧州为中心，流传于临澧、石门、安乡、华容、南县、慈利、大庸一带。南溯沅水至贵州铜仁，西抵桑植、永顺，北及四川秀山、酉阳。

一、剧种声腔沿革

据荆河戏老艺人许宏海等回忆：民国初年，他们在湖北沙市老郎庙看到顺治八年(1651)五月初八重修该庙的石碑(已失)，上有明永乐二年(1404)戏班在沙市活动的记载①。 明万历二十七年(1599)袁宏道给朋友沈朝焕的信中提到了“歌儿皆青阳过江，字眼既 讹、音复乾硬”②。其弟袁小修于万历四十一年(1613)在《游居柿录

荆河戏

摘自《中国戏曲音乐集成湖南卷·下卷》P1063-1075 文化艺术出版社，1992年

新加坡国家图书馆藏书

概述

荆河戏，湖南地方大戏剧种。早期班社名称不详。至清代道光(1821--1850)以后，才有“上河路子”、“大班子”、“大台戏”等名称，以区别于花鼓戏。清末民初曾称为“汉剧”、“楚剧”。20世纪40年代至50年代，也叫“湘剧”。因流行于长江西陵峡以下至城陵矶的荆江河段，并有支流荆河北连汉水，经潜江、城陵矶入长江之地带，1954年湖南省文化局正式定名为荆河戏。

荆河戏在湖北以沙市、荆州为中心，流行于鹤峰、五峰、公安、石首、监利、潜江、宜昌等地。湖南以津市、澧州为中心，流传于临澧、石门、安乡、华容、南县、慈利、大庸一带。南溯沅水至贵州铜仁，西抵桑植、永顺，北及四川秀山、酉阳。

一、剧种声腔沿革

据荆河戏老艺人许宏海等回忆：民国初年，他们在湖北沙市老郎庙看到顺治八年(1651)五月初八重修该庙的石碑(已失)，上有明永乐二年(1404)戏班在沙市活动的记载①。 明万历二十七年(1599)袁宏道给朋友沈朝焕的信中提到了“歌儿皆青阳过江，字眼既 讹、音复乾硬”②。其弟袁小修于万历四十一年(1613)在《游居柿录

篇一：互助路社区志愿者坝坝电影放映活动信息

互助路社区志愿者坝坝电影放映活动信息

2012年7月12日晚，社区联系草堂影城在一环路北三段123号院开展坝坝电影月月播活动，通过活动的开展提高了辖区居民群众对文化活动的参与和积极性，同时也丰富了群众的文化生活。

互助路社区志愿者工作小组2012年7月13日公司网址：

篇二：关于这些重庆记忆-你还记得多少？

重庆人的“回忆录”——这些重庆记忆，你还记得多少？

说起重庆，大家首先就会想起山城。也正是在这样一个山城里，装载着许多只有重庆人才晓得的故事。重庆自直辖以来，发展十分迅速，人们的物质生活也越来越丰富。但正因为这样的飞速发展，一些关于老重庆的记忆却逐渐被我们淡忘。

还记得曾经家喻户晓的山城手表和小时候最爱耍的合川火柴吗？那时候冰糕只要5分钱，看场坝坝电影都是一件奢侈的事情。几十年过去了，那些属于重庆人过去的事物，有些已经消失，有些还坚定的陪伴着我们。下面就让我们一起回忆一把从70年代至今的原汁原味的重庆生活，看看你还记得多少？

70年代

70年代的重庆，物质生活远不如现在这么丰富，属于“交通基本靠走，通讯基本靠吼”。那时候，要是哪家有台电视机都算是奢侈品，就更不用说其他的家用电器了。七几年的重庆发展的还不成熟，但却

篇一：初出茅庐的我

初出茅庐的我

当我在键盘上敲出这一行题目时，心中有千言万语却又无从谈起。半年时间在每个人的生命长河中都不算长，但对我来说，在金玉普惠这半年时间却着实意义非凡。似乎好多事情，心理上的，身体上的，还没准备好就懵懵懂懂的开始受到挑战了。 去年6月份我是一名刚踏入社会的大学毕业生，怀着无比复杂的心情来到了金玉普惠资产管理有限公司。作为新员工，首先参加了公司的培训工作，了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解，并能独立操作，完成生产任务。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，感觉到自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起，不怕不会，就怕不学、不问。

在金玉普惠这段时间，我有幸跟戈总进餐了两次。在吃饭的时候，戈总都很乐意跟我们分享他的心得和见解。我也从中学到好多。从戈总的分享中，我深切的体会到了一个人的自我定位是很重要的。戈总说我们能在一个岗位上什么都不做的呆两个月，这就比别人成功