首调唱名法和固定唱名法

浅谈视唱练耳教学中的两种唱名法

视唱练耳是音乐院系的一门专业必修课程。它是提高学生整体音乐素质的基础性课程。长期以来，在教学中对唱名法的运用基本是混合运用。随着时间的发展，学术水平的不断提高，现代科学技术以及教育学、心理学对技术理论课的不断渗透，教师应该科学地选用适合视唱练耳教学唱名法，使学生更好地掌握这门课程。

近年来，视唱练耳实践教学中，由于学生的文化背景、性格差异、对音乐的感受能力、理解能力等诸多方面的差异，在视唱练耳的具体教学中需要一种适合的、行之有效的教学方法，采取哪种唱名法教学，一直是大家争论的问题和必须要解决的问题。

一、唱名法的由来及发展

唱名法（solmization），用若干个特定的音节来表示音阶中各音级的唱法。现今被广泛采用的唱名为：do、ri、mi、fa、sol、la、si。分固定唱名法与首调唱名法①。它是人们学习和理解音乐，进行音乐活动所必不可少的重要手段。从古至今，在全世界范围内出现了多种不同的唱名法。例如：古希腊人四音音列（ta、ti、to、te）;印度的七音节（sa、ri、ga、ma、pa、da、ni）；中国古代曾用七声音阶中七个音节（上、尺、工、凡、六、五、乙）等。进入20世纪以来，我国的高师音乐院

作者：沈蕾

作者机构：绍兴市中等专业学校

出版物刊名：艺术科技

页码：141-141页

年卷期：2015年第3期

主题词：固定首调绝对听觉相对听觉

摘要：《人民音乐》发表的关于"唱名法"文章认为固定唱名法和首调唱名法在听觉习惯和能力运用上不能等同。我们认为,作为识谱工具的唱名法,不是音乐教育的目的,没有高低,贵贱之分。两者可以并存、结合和相互补充,在音乐教育中有着"殊途同归"的特性。

24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法 一、自然调式（大调：两全一半＋三全一半，小调：两全夹一半＋三全夹一半。）： 1．无升降记号调

（1）C自然大调（简谱标记：1＝C）：

C a D s E F f G g A h B C ra d j

（2）a自然小调（简谱标记：1＝C）：

A zh B C a D s E d F f G g A h

zj 2．升号调：

（1）G自然大调（简谱标记：1＝G）：

G a A s B C f D g E h ?F j G ra C

d （2）e自然小调（简谱标记：1＝G）：

?F zj C E zh G a A s B d C f D g E h （3）D自然大调（简谱标记：1＝D）：

D a E ?F d G f A g B ?C j D ra C s h （4）b自然小调（简谱标记：1＝D

牛顿法和拟牛顿法

牛顿法和拟牛顿法 法和拟牛顿法

牛顿法和拟牛顿法

无约束优化问题

牛顿法和拟牛顿法

线搜索方法

dk ：搜索方向 （下降就可）： dk ▽f(xk) < 0 αk ： 搜索步长： 1） 精确搜索： f(x＋αd ) 达到最小 2） Wolfe 搜索： （两个条件）

牛顿法和拟牛顿法

精确搜索

牛顿法和拟牛顿法

Wolfe 非精确搜索

牛顿法和拟牛顿法

Wolfe 非精确搜索

牛顿法和拟牛顿法

线搜索方法的下降

方法收敛之关键：估计 搜索方向与最速下降方向的夹角

牛顿法和拟牛顿法

线搜索方法的收敛性

如果 f(x) 下方有界，如果搜索方向 定理 与最速下降法的夹角不靠近π/2,则由线搜索 方法产生的点列 xk 满足： || gk || → 0

牛顿法和拟牛顿法

搜索方向

最速下降法：

共轭梯度法：

牛顿法：

牛顿法和拟牛顿法

牛顿方向

牛顿方向

是如下问题的解

牛顿法和拟牛顿法

牛顿法的优缺点

收敛快 －－－ 二次收敛 程序简单

计算量大 －－－ 需要二阶导数 需要二阶导数 要求高 －－－ 需要二阶导数 需要计算Hesse矩阵，而此矩阵可能非正定， Hesse矩阵 需要计算Hesse矩阵，而此矩阵可能非正定， 能导致搜索方向不是下降方向。 可能导致搜索方向不是下降方向。

一、实验综述 1、实验目的及要求

（1）目的：用伏安法测未知电阻

（2）要求：在被测电阻不变的情况下（只改变滑动变阻器的大小）每组实验测量

12组数据。

2、实验仪器、设备或软件

①TH-DAV1 型数模双显直流电压表 0.5 级（200mv/2V/20V/200V）相应内阻（1M? /5M? ? /5M? /5M ?）一只； ②TH-DAI1直流电流表 0.5 级（2mA/20mA/200mA/2A）相应内阻（0.11?/0.11?/11? /11?）一只；

③稳压电源wsy-2B型（0—30V，1A）一台； ④ B x7-12型（1500? /1A）变阻器一台； ⑤导线若干。

二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）

实验内容与步骤

首先分别测出在电阻阻值约为20、2000欧姆的条件下改变滑动变阻器阻值测出不同情况下的电流电压，在根据多次测量的数据计算出最终的实验结果。

对20欧和2000欧电阻测量及数据处理

1．20?电阻的伏安特性关系

1. 2. 3.33 20 0.07 2V 3. 2.78 20 0.06 2V 4. 2.37 20 0.05 2V 5. 1.96 20 0.04 2V 6. 1.76 20 0.

层次分析法(AHP)

AHP(Analytic Hierarchy Process)方法，是由20世纪70年代由美国著名运筹学学家T.L.Satty提出的。它是指将决策问题的有关元素分解成目标、准则、方案等层次，在此基础上进行定性分析和定量分析的一种决策方法。这一方法的特点，是在对复杂决策问题的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析之后，构建一个层次结构模型，然后利用较少的定量信息，把决策的思维过程数学化，从而为求解多准则或无结构特性的复杂决策问题提供了一种简便的决策方法。

AHP十分适用于具有定性的，或定性定量兼有的决策分析。这是一种十分有效的系统分析和科学决策方法，现在已广泛地应用在企业信用评级、经济管理规划、能源开发利用与资源分析、城市产业规划、企业管理、人才预测、科研管理、交通运输、水资源分析利用等方面。

一、递阶层次结构的建立

一般来说，可以将层次分为三种类型：

（1）最高层：只包含一个元素，表示决策分析的总目标，因此也称为总目标层。

（2）中间层：包含若干层元素，表示实现总目标所涉及的各子目标，包含各种准则、约束、策略等，因此也称为目标层。 （3）最低层：表示实现各决策目标的可行方案、措施等，也称为方案层。 典型的递阶层次结构如

层次分析法(AHP)

AHP(Analytic Hierarchy Process)方法，是由20世纪70年代由美国著名运筹学学家T.L.Satty提出的。它是指将决策问题的有关元素分解成目标、准则、方案等层次，在此基础上进行定性分析和定量分析的一种决策方法。这一方法的特点，是在对复杂决策问题的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析之后，构建一个层次结构模型，然后利用较少的定量信息，把决策的思维过程数学化，从而为求解多准则或无结构特性的复杂决策问题提供了一种简便的决策方法。

AHP十分适用于具有定性的，或定性定量兼有的决策分析。这是一种十分有效的系统分析和科学决策方法，现在已广泛地应用在企业信用评级、经济管理规划、能源开发利用与资源分析、城市产业规划、企业管理、人才预测、科研管理、交通运输、水资源分析利用等方面。

一、递阶层次结构的建立

一般来说，可以将层次分为三种类型：

（1）最高层：只包含一个元素，表示决策分析的总目标，因此也称为总目标层。

（2）中间层：包含若干层元素，表示实现总目标所涉及的各子目标，包含各种准则、约束、策略等，因此也称为目标层。 （3）最低层：表示实现各决策目标的可行方案、措施等，也称为方案层。 典型的递阶层次结构如

容量法卡尔费休水份测定仪是通过精密计量系统将卡尔费休试剂精确滴定到加入被测样 品的密封滴定池中，通过计算到达终点时所消耗掉的卡尔费休试剂总量来推算出样品中被反应

掉的水份总量，进而得出样品中水份含量。 优点：

1、准确反应终点的判断，可以精确检测各种液体、固体和一些气体样品中的水分含量； 2、只要保证滴定池中有合适的水份总量，均能快速而且精确测量样品中的水份； 3、水份测定的时间比加热法快速水份测定仪更短，平均从几十秒到几分钟；

4、对于一些难溶性、不溶性物质，以及具有其它挥发性物质不适合加热法检测的样品则 可以通过辅助设备，如卡式顶空进样器（卡式炉）等进行精确检测； 缺点：

1、检测精确度和仪器多个因素有关，对仪器设计制造要求高；

2、检测过程中需要使用辅助设备和有毒的卡尔费休试剂；容易产生环境污染；

库仑法卡尔费休水份测定仪的操作方式和容量法相比，则是反过来，用户事先将卡尔费休 试剂（分为阴极液阳极液）事先置入密闭的库仑滴定池中，平衡后将被测样品加入到密封滴定

池的卡尔费休试剂环境中，通过计算滴定池中水份被电解产生的碘完全反应后消耗掉的电解碘

的电量，来推算出被反应掉的水份总量，因为电量的单位是库仑，所以叫库仑法水份仪，同时

也可称为电量

实验目的Lincoln指数法、去除取样法

估计种群数量大小

姓名 ：

学号：

系别：生命科学学院生物科学专业

班号：2

实验日期：5月4日

同组同学:

一、Lincoln指数法估计种群数量大小

(1)通过Ｌincoln指数法估计种群数量，掌握标记重捕 技术.

(2)理解Ｌincoln指数法在统计种群数量中的作用.

实验原理

标记重捕法：用于估计在一个有比较明显界限的区域内的动物种群数量大小．

原理：标记动物在第二次抽样样品所占的比例与所有标记动物在整个种群中所占的比例相同．即: 种群总数/最初标记数=取样总数/样本中标记个体数

标记重捕法的假设条件：

1标记方法不能影响个体的正常活动

2标记保留时间不能短于实验时间 3取样前标记个体的混合要充分 4个体间相等的被捕概率 5种群是相对封闭的

6实验期间没有出生和死亡

实验器材

黑、白棋子，80ml烧杯，黑色布袋，托盘等.

方法与步骤

1. 每一小组取一个黑布袋，袋中装入白色围棋子

2. 每组装入黑色棋子50个左右,将数值添入表中,并与白棋子 混合均匀

3. 用80ml烧杯随机取一烧杯棋子，记录其中的总棋子数和黑 棋子数.将取出的棋子倒回袋中再次

劳动法的概念

劳动法是我国社会主义法律体系中一项重要的基本法，制定劳动法的目的在于,通过法律调整劳动关系以及劳动关系密切联系的其他关系，以保护劳动者的合法权益，确立和维护用人单位与劳动者之间稳定、和谐的劳动关系，促进经济发展和社会进步

劳动法的定义是：劳动法是调解劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他社会关系的法律规范的总称。

狭义的劳动法指国家最高立法机构指定公布的全国性、综合性的劳动法，一般以法典的形式出现。广义的劳动法除劳动基准法外，还包括调整劳动关系以及与劳动关系密切相关的其他社会关系的所有单行法规、地方性法规等。 劳动法的调整对象 （一） 劳动关系

劳动关系的特征 一般而言，劳动关系式人们在从事劳动过程中发生的社会关系。马克思在资本论中对劳动关系的一般含义做过精辟的揭示即劳动是劳动力的使用，是制造使用价值的有目的的活动，是人以自身的活动来引起、调整和控制人和自然间的物质变换的过程。据此可以认为，一般意义上的劳动，是指人们在物质生产和精神生产过程中，通过使用劳动力，运用劳动资料作用于劳动对象，创造使用价值以满足人们需要有目的的活动。它是人类社会存在和发展的基本条件。

然而人们在劳动过程中所发生的社会关系纷繁复杂、形式多样，并非所有与劳