成长的痕迹作文开头

篇一：成长的痕迹作文

成长的痕迹作文（一） 成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆??在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。 忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的8.25，我就13周岁了。不知不觉间，已经快走过13个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。 小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了??成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事?? 那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。 童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。 后来

篇一：成长的痕迹 作文三篇

作文三篇

蜕变——成长的痕迹

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕儿们经历了一次次蜕变终成了飞蛾，而我们的家、祖国不正是如此？我们正在蜕变，蜕变中留下了……

——题记

“开饭喽！”一声吆喝拉开了午餐的序幕，我端起饭碗，夹起一块烤鸭，又夹了一块烧鸡，往嘴里扒了一些饭，不小心就撒了一些饭粒，我也没在意，可老爸却不高兴了，说：“饭怎么能掉在桌子上呢？吃的时候要有吃相，要捡起来吃掉，多浪费呀！”我却不以为然，道：“这几粒饭有什么关系，有什么好浪费的！”“粒粒皆辛苦呀！农民伯伯多辛苦呀！再说咱们中国如果人人掉几粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反驳道：“哎呀，现在都高科技时代了，哪要农民伯伯种田啊，动动手指头就行了。”听了我的话，爸爸神情凝重，把我们带到他的童年的河去。

“我的童年生活在七十年代度过，家里一共有5个兄弟，每次吃饭，菜还没上桌，饥肠辘辘的我们早已把饭一扫而空，连碗里的饭粒也舔得干干净净。”我惊呼，插话道：“老爸，你们当时简直是饿殍啊，那你们平常没吃上几块饼干来充充饥？”“我们哪有你们现在这么幸福，饭团就是我们那时最好的零食，平时肚子饿了，就拿饭团来，别说什么零食了。再看看每粒饭经历的过程吧：播种，施肥，收获，剥壳，包装

回忆就像一片沙漠，在那上面，满是我成长的痕迹。

那年，我四岁

我皱着眉头，看着那可怕的柳江河，心想，今天爸爸会把我从那个跳板上抛入这与深渊没什么两样的河水中吗？我想着，忽然我被爸爸拎起走上了跳板。我用力的抓住爸爸的手，挣扎着不让他把我给抛出去。可是爸爸的力气比我大好多，他不费吹灰之力就把我抛到了河水里。我就这样恐惧地落在河里，用力挣扎，张开嘴大喊，手脚乱踢。这时爸爸也跳进了水里，游了过来。他用手撑起了我的肚子说：用手划水，用脚踢水。”有爸爸这靠山在身边，我慢慢放松下来，手开始划水，脚随着爸爸有节奏的喊声踢水。游着游着，我心里还是担心爸爸会突然放手。想着，不放心地回头看看爸爸，我大吃一惊，爸爸居然离我有一点点距离作文了。我愣在水里不知所措，突然被呛了一口河水，只听见爸爸说：像刚才那样游回来。”

那年，我在成长的路上留下了勇气。

那年，我9岁

这是我9岁的时候，爸爸带我去玻璃栈道玩，我兴奋得前一晚都睡不着觉。到了玻璃栈道大门口，我顿时傻了眼，心跳速度1秒钟跳5次。那玻璃桥在山顶，长长的栈道犹如一条巨龙那样轻蔑地嘲笑我：小子，胆怯了吧！”你已经9岁了，不能懦弱，要勇敢。”爸爸在我耳边鼓励着我。我到了玻璃桥的前面

四岁，我走到饭桌旁，奶奶也走了过来，说：你站在桌角边，看看到哪儿了。”我蹦蹦跳跳地走到桌角旁边，靠住桌角，奶奶一看，说：哇！长高了许多。”我很高兴，跑进厨房大声对爷爷说：爷爷，我长高了！”爷爷笑着说：好！长高了，好！”

六岁，爸爸！爸爸！我们去少年宫玩嘛！”我对爸爸说，我爸爸没说同意，也没有说不同意，只说：你去问你妈妈，同意我就带你去。”我的心情有些失落。走进了妈妈房间：妈妈，我可以去少年宫玩吗？”妈妈在忙，似乎不想让我呆在家里，怕我吵到她，就说：行啊，让你爸爸带你去。”

我欢天喜地作文地跑出房间对爸爸说：妈妈同意了，快带我去！爸爸立马走到门口，笑着说，走吧。”

七岁，上学啦，上学啦！”我高兴地在家中跳跃欢呼，明天就要开学了，你开心吗？”妈妈慈祥地问，当然开心，我是小学生了，能不开心吗？”我手舞足蹈，妈妈，你上小学的时候也很开心吧。”妈妈说：是呀，我当时兴奋得睡不着觉呢！”

十岁，明天比赛要穿肉色丝袜，纯白袜子，记得带市民卡或身份证。明白了吗？”严老师说。

回到家我有些紧张，

回忆就像一片沙滩，在那上面，满是我成长的痕迹。

题记

那年，我三岁

我看到有一个比我大一岁的小哥哥站在那里，我也想像他一样站起来。于是我不断尝试站起来，一站起来又摔倒，妈妈看见我一直想站起来，就过来把我扶了起来，我生气地推了妈妈的手，自己在原地扑腾着站起来。过了十分钟我终于站了起来，我高高兴兴地站在那里，虽然我的衣服满是灰尘，但我依然很开心。

那一年我在成长的沙滩上留下了第一个足迹，那就是自立”。

那年，我八岁

那年的一天，我和爸爸他们来到了一个大概20平方米，水深半米的小鱼塘里，爸爸他们叫我和别的的小朋友一起下去抓草鱼，我穿上作文了泳裤就跳进了鱼塘。心里想：不就是抓个鱼嘛，就给你们看看我的厉害。说完就往前走去，突然，一个大东西撞在了我的小腿上，我痛得大喊一声好痛啊”。正当我想上岸时，爸爸对我说：晚饭就看你们的了”。当我听到爸爸的话心想：假设我一上去就没有鱼吃了，而且费了那么大的精力，我不能半途而废，我一定要抓到鱼。想完我游回头抓鱼去了，过了二十几分钟后我抓到了三条大草鱼，高兴地上岸了。

那一年，我又在沙滩上留下了一个足迹，这个足迹叫做勇敢”。

人一生会在沙滩上留下许多的脚印，只不过，有时岁月会把这些足迹冲淡罢

过去，就像一本相册，上面有我成长的痕迹。

四岁时，我上了幼儿园。我拿着手中的画笔，想要画一幅好看的画。可是手中的画笔就是不听我使唤，扭来扭去的。老师看见了，想过来帮助我，可是我想仅靠自己的力量完成，于是扔在那里独自努力地画。十分钟过去了，一张现在看来乱七八糟的画终于完成了。于是，我的成长相册里留下了我第一张画。

六岁那年，我上了小学。有一次我学系鞋带，但是试了半天也没有系好。我坚持着，心想：我一定能成功的。”过了将近二十分钟，一个小蝴蝶结出现在我眼前。我高作文兴极了，跑出去和这只小蝴蝶做游戏去了。于是，有一张照片插入了我的小相册：一只蝴蝶。

八岁那年，我第一次参加了钢琴考级。我认真背了谱后来到了考场。我紧张极了，但当我看到周围同学鼓励的眼神时，我开始流畅的弹了起来。曲毕，看着考官和同学赞赏的眼神，我知道自己顺利通过了这次考试。我的相册上又多了一张照片：我在自信地弹钢琴。

我翻看前面一张又一张的照片，想起了从前的经历。时间像流水一样流着，以后，相册的一页页将被填满。我爱我的这一本相册，它是我生活中必不可少的一部分

回忆就像一个台阶，在那上面，满是我成长的痕迹。

那年，偶3岁

我皱着眉头，用小手穿上旱冰鞋，站了起来，哎哟！”我摔了一跤，妈妈看见了，想上前帮我一把，我挥开她的手，自己从旁边的石头上站了起来，走了几步后，我又摔跤了，膝盖已经流出了鲜血，我马上站了起来，滑了几下，终于，我在无数次摔跤中学会了滑旱冰。

3岁那年，我在台阶上留下了一个脚印，它叫自立。

那年，偶5岁

早晨，妈妈对我说：今天晚上我和你爸爸去外面办事，很晚才作文回来。”听完，我眼前充满了恐惧。

晚上，我来到超市，买了一桶方便面，回来时在楼道里听到了野猫的叫声。我打开门的手抖了一下，手中的方便面掉在了地上，我赶紧从地上拿起来，冲进房间关上了门。心平静下来，我鼓励自己打开灯，烧好水，再泡好面，美餐一顿后，心里的恐惧慢慢消失了。

五岁那年，我在台阶上留下了一个名叫独立的脚印。

我回头看满是回忆的台阶，回味着自己走过的路程，心中感慨良多。我会在以后的道路上留下更多的痕迹，来见证我的成长。

【成长的滋味】

黄森

生活中，每个人都有自己成长的滋味。然而由于人生经历、家庭背景、性格的不同，每个人的成长滋味又都是独特的。对我来说，人生中的成长滋味在我每个年龄阶段都是不同的。

我出生在一个幸福的三口之家。母亲是当地小有名气的音乐教师，父亲是一家国企的员工，家境虽不富裕，但父母一直尽力让我过着幸福的生活。我三岁时就被父母送到县里最好的公立幼儿园读书。我妈妈是音乐老师，很小的时候妈妈就教我弹琴、唱歌。所以我从小就会唱许多幼儿歌曲，同龄的小朋友都喜欢听我唱歌。三年的幼儿园生活就这样不知不觉的过去了，一转眼间我已经是一名小学生了，在班上我成绩一直比较优秀。我每天放学回家，父母总会询问我的功课情况，检查我的作业，只要我语数两门课都考95分，父母就会带我去买我最喜欢的汽车模型作为奖励。除了父母的关怀外，爷爷奶奶外公外婆也很疼爱我，每次来看我总会给我带来许多图书（除了唱歌，我最爱看课外书，尤其爱看历史方面的书。）在学校，我踊跃参加校内外活动，经常在活动中获得奖状。可以这样说，从幼儿园一直到小学我是不知道成长中愁的滋味的。我在老师的夸奖和同学们的称赞中度过了一个幸福的童年。六年的小学生活是那么的愉快！那么的温馨！那么的让人怀念！这童年的成长滋味对我来说，嗯！

在我的生活中，有许许多多的烦恼，如小时候玩具被抢了，吃不到糖果呀，但是，最令我烦恼的事情就是长大。

长大了以后的作业会越来越多，原来小时候都是不用写作业的，但是长大了以后，作业就会一点点地变多。比如说，一年级的作业只要写半个小时，而二年级的作业却要写一个多小时，三四年级的作业要写两个小时，而五年级的作业却要写两个小时多一些，六年级的作业以此类推，自然用的时间要比我年级还要多一些。

第二，长大了，自己的事情要自己做。比如说，今天中午，我喝牛奶的时候，一不小心把倒牛奶的碗打碎了，从前都是妈妈先把我推开，然后帮我打扫的。但是今天，妈妈却要我自己打作文扫。我拿起扫把和簸箕，先把碗的碎片一点一点都扫完，倒进垃圾桶。然后，把上面沾有牛奶的扫把和簸箕拿到阳台上去洗完晾晒。洗完扫把，妈妈还让我用拖把，把洒在地上的牛奶拖干净，拖完以后又要求我去卫生间，把拖把洗干净。洗完拖把以后，我独自来到洗衣机旁，先用手把衣服上沾的牛奶洗干净，再把衣服放进洗衣机清洗，这才大功告成。可是，妈妈又说我把地拖得太湿了，于是，我又冲进卫生间，拿出拖把，认认真真地拖了一遍，挤了一遍水，再拖了一遍，这才打扫完了自己干的好事”。

嘿，长大的烦恼可真不少吧。但是，长大的烦恼，也使我学到

篇一：留下痕迹作文指导及例文

留下痕迹

2010年江苏高考信息卷四作文（70分）

诗人泰戈尔说：“天空中没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。”请以“留下痕迹”为题，写一篇不少于800字的文章。自定题意，不要写成诗歌。

【审题指导】

痕迹既可以实指，如童年时的一张照片，一张糖纸 ，少年时的一本书，一个拥抱等，这些都是可以让人思绪万千的痕迹。也可虚指，或指成功的痕迹，也可指精神上收获的痕迹。 写作时选择一个合适的切入点。可以从个人的角度撷取生活中的一朵小浪花，写一个人或者一件事对自己的影响。也可以放开视野，剪辑历史的点滴组接成一幅画卷。关键是要以时间的流逝为背景，紧扣“留痕”，写出对自己心灵产生影响和启迪的人、事、物，写出你划过心底的印记。而这印记，将会伴随你成长，在你的生命中熠熠闪亮，是你疲倦时的一杯茉莉菊花茶，永远在你心底最柔软的那个角落，让你暖暖地感动。

有人说：“时间的力量，理应在大地上留下痕迹，岁月的巨轮，理应在大道上留下车辙。没有废墟也就无所谓昨天，没有昨天也就无所谓今天和明天。”在人生旅途中，每个人都会留下自己的痕迹。这痕迹有的清晰，岁月不蚀；有的模糊，不久消失。回想起来，有的令人愉悦，有的让人怅惘??关于痕迹，各有各的经历，各有各的的感悟，因此，