我想握住你的手作文800字议论文

篇一：我想握住你的手_1000字作文

[我想握住你的手_1000字作文]

车窗外，路边的香樟树一棵接一棵地向后跑着，我想握住你的手_1000字作文。我坐在车内，看着车窗外的山野和农田，吹着徐徐的清风，脑袋正放着空。 这是我第四次来到在这里，刚停车，外公就像往常一样，拄着拐杖，安静地站在家门口迎接我们。门上还是挂着一样的玉米棒，贴着一样的对联，只是在外公旁边，少了一个会伸长脖子向路边看的你我的外婆。 第一次来到这里的时候，我只有五岁，还在上学前班。那时的你有一头乌黑的短发，脸上十分光滑，几乎没有皱纹，身板也很硬朗。第一次见到你的时候和你并不亲近，甚至不愿和你讲话，只是一直躲在妈妈身后，看着时不时朝我微笑的你。你经常拿着几颗糖，蹲在我面前，微笑着看着我，努力地用你那蹩脚的普通话对我说：来，外婆给糖给你吃，你给外婆抱一下好不好？禁不住诱惑的我，经常两下子就向你妥协，投入你的怀抱。你抱着我，握住我的手，笑着逗我说；嘿！还挺重，当猪仔卖掉应该能卖挺多钱。我在你的怀里，吃着棒棒糖，看着你哈哈地笑，我也哈哈地笑。 第二次来这里的时候我已经十岁了，上五年级了，高中一年级作文《我想握住你的手_1000字作文》。虽然有五年没见，但和第一次见面相比，我和你还是亲

回溯千年的时光，亿万的纷争，我愿倒转时光，握住你的手，回到你的那个春秋。

我愿握住你的手，直面鲁国昏庸的政权。我愿与你一同怒斥季氏，制令三家，约束他们只能用四侑礼乐，每月需向天子献上讫羊，决不能听《雍》之乐，决不能祭拜泰岳，为维持天子尊严和君臣奋不顾身。我愿在权贵排挤嘲讽你时握住你的手，庄严恭敬地鼓励你走下去，继续推行你的理念。因为我看到了有你的天下，君臣父子各尊其位，侍武尹御皆司其职，仁义平和，礼制倡行。那是你曾经笃信的，也是我们现在一直在追求的美好未来。

我愿握住你的手，听你端坐席上授业解惑，看你十脩即一生，有教无类收门生，对他们晓理明义，因材施教；我愿听你义正辞严规范礼制，弟子们欣喜蹈舞，求知若渴，你可知那是中华历史上第一个可以教育普通人的课堂，一个来者不拒的学塾！我愿学习你提出的方法，无论是学而时习之”，还是知之为知之，不知为不知”，无论是以思为学不如学”，还是学者好之不如乐之”。我愿学习你的诚实虚心，学习别人批判你时你的坦然和诚意。你是一位称职的老师，因为你不仅教会了他们知识和做人，还教化了他们立世之作文道，给日后的国家带来了长久的和平和昌盛。

我想握住你的手，陪你一同周游列国。诸侯纷争，百

每一个放假回家，我都极不情愿。多希望没有周末”。因为我害怕看见父亲不知道从什么时候开始，我与父亲像隔了一道厚厚的屏障。他的沉默寡言让我疏远和陌生。

周末，我懒洋洋地躺在家里。心想：该去哪里放松一下呢？父亲看见我如此空闲，就对我说：阿金，我今天有空，带你去爬山，好吗？”语气中透着征询的口吻。父亲有个习惯，每当他一有空就会带我去爬山，就好像这件事是他唯一能够尽的他作为父亲的义务。

我有些不情愿，但没有推脱。因为这也是我的习惯。没办法，只好跟着去。

一路上，我们两就像两个陌生人，彼此隔着一段距离地走着，低着头，谁也不说话。不知怎的，平日多语的我，此刻舌头却显得特别笨拙，真不知道该与父亲说些什么。

我偷偷地看了一眼父亲，他的脸涨得像西红柿，嘴巴张了张，一副欲言又止的样子。我的心更像塞了铅似的，无奈地叹了口气作文。这种场面真令人尴尬。

父亲也是这样，只是默默地跟我的后面。想说什么却又生生地咽了下去，想说也说不出口，像是有什么心事憋在心里。

往常登山的兴致全没了。小鸟的歌声不再悦耳，反而是像噪音一般，扰乱着我的心。泉水的流水声也是那么的烦。尽管是凉爽的秋天，却让我感到风是那么的刺骨”，刺在我的心里。

我俩仍闷不吭声地趴着山。走到叫百

在茫茫人海中，遇见了你，多想握住你的手

那是一个晚秋，北风呼呼地吹着，路两旁的树叶纷纷落下，人们不禁裹紧了衣服，生怕着凉。

我和妈妈去商场买完鞋子和衣服，就匆匆来到一家面馆，随便吃碗面条。面馆很忙，坐在对面的是穿着一件军大衣的农名工，可能刚干完活，黑黑的充满沧桑的脸上豆大的汗珠直往下掉。我不禁感到一阵反胃，急急忙忙吃完就跟着妈妈去买菜了。

买完菜，已是下午4点。我突然发现早上买的鞋不知去哪儿了。于是我和妈妈开始了地毯式的搜索。我和妈妈一致认为在中午的面馆里。可妈妈认为鞋一定被人拿走了，不可能找到的。我相信这世上一定有活作文雷锋”，催促妈妈立刻返回面馆。

北风依然呼呼地吹着，天色渐渐暗了下来，行人也逐渐减少了。

我和妈妈赶到面馆，面馆人很多，但我一眼就望见了依然坐在那个位置上的大叔。我跑过去，他似乎也看见了我，用满嘴外地口音说道：小朋友，这是不是你东西？”说着，就把一双鞋递给我。我打开鞋盒，仔细检查他有没有把我的鞋弄脏，确认完好无损后，我竟然忘记说那两个字就走了

现在想想，我感到很羞愧。一个仅靠工地上搬砖来维持生计的大叔，为了等我拿鞋竟在面馆等了4个小时，而我只想他有没有弄坏我的鞋，连一句谢谢也没说

我多想握住你的手，跟你说声谢谢

时间流逝得太快，一去就永不复回。我想握住你的手，把你挽回。

你在我小时候就得了癌症，一开始是两三天就往医院跑，年幼无知的我只是瞪大眼睛问爸爸：爷爷怎么了？”爷爷感冒了，不要紧的。”我开心地吵着要让你去接我放学，而每周你都没有失约，早早地来到幼儿园的门口。

那一次，我望不见你的身影，是奶奶来接我的，回到家我还是找不到你，爸爸开车去了医院，我也去了，你躺在病床上，慈祥地看着我

你终于回家了，我拿起零食让你帮我开，你摇摇头说：爷爷没有力气开，你去找奶奶，好吗？”我哼了一声，好几天都没有理你。每天晚你又是挂水又是吐血痰，吓得我直冒冷汗。

一个月过去了，你躺在家里的小床上，而我吵着要买零食，爸爸训了我，你又心疼我，有气无力地从口袋里拿作文出破旧的五元钱给了我，如今想起来，我满是愧疚。

有一天，我在幼儿园里上完课时，老师对我说：周欣雨，你奶奶在门口，你先走吧。”我立刻背起书包走了出去，奶奶的眼睛又红又肿，我也没有说什么，回到家，我看到了你，闭着眼睛，我大声地喊着爷爷”，你没有回应，你那慈祥的脸没有了往常的红润，那粗糙的大手也不会再抚摸我的头了，也不会再给我变魔术了，我哇哇”大哭起来。

六、七年过

在初次见面时，请让我握住你的手。

一年级报到时，大家都像个唧唧喳喳的小麻雀，更像个刚出巢的小雏鹰。每个人都害羞生涩，都不敢向别人伸出手。如果那个时候，我能握住你的手，或许我会多几个朋友。假如时光倒流，请让我握住你的手。

在你遇到困难时，请让我握住你的手。

那时你好像因为某一道题难住了，向我请教。可我只顾忙自己的事，没有及时地回答你，等我回头找你时，你早已经向别人请教完毕。如果在那个时候，我能握住你的手，也许今天我会多几个愿意一起讨论学习的同学。假如时光倒流，请让我握住你的手。

在我们闹矛盾时，请让我握住你的手。

那时候，我们不知为何吵架了，也许只是鸡毛蒜皮作文的小事，昔日形影不离的好朋友如今却形同陌路。那是经过很长时间才和好的吧。如果在那个时候，我能握住你的手，也许我们的友谊会更加坚固。假如时光倒流，请让我握住你的手。

如今在我们临别之际，在我们将离开我们六年的大家庭的时候，请让我握住你的手。

那个时候，我们应该已经完成了紧张的考试，卸下沉重的担子，开始一个愉快的假期。将要离别之际，记住不准流下一滴眼泪，又不是不再见面了，不要搞得像生离死别那样。我们还要一起办好多好多场同学会，一起玩好多好多游戏，一起攻克好多好多难题，一起

在毕业之际，请让我紧紧地握住你的手

你没有夏日的炎热，没有秋日的凄凉，没有冬日的寒冷，你有的只是和煦与温暖。你让雪山融化，你让冰川让路，你让大雁回归，你让白鹅戏水。春天，我好想握住你的手，你那如母亲般温柔的手。

你披着轻纱，踏着微风而来，为我们赶走冬日的严寒，送给我们温柔的阳光。你轻轻地唤醒小河，吻醒花朵，叫醒沉睡的世间万物。你不求施舍，不求回报，无私地向大地奉献着你的一切。好想握住你的手，你那天使般纯洁的手。

虽然你很美丽，但你却从不高傲，就象是邻家的大姐姐给我么们欢笑。你从不吝惜自己的财富。把自己编织了许久的花衣送给了树木，送给了小草，送给了大地妈妈；把自己亲自酿造的玉露琼浆春雨献给了花朵，献给了庄稼，献给了世间万物；把自己保存了三季的温暖赠给了河流，赠给了泥土，赠给了沧桑岁月好想握住你的手，你那如上帝般仁爱的手。

世界在变，人类在变作文，而你却不曾改变，你到过的地方总是一片繁华似锦，一片鸟语花香。虽然人类在破坏着你的美丽，但你却从不生气，从不恼怒，依旧默默地为这个世界赠上美丽。虽然现在缺少了乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美景，但正是因为你的存在，所以世界才依旧充满生机。好想握住你的手，你那安琪儿般美丽的手。

年复一年，你总带着音响和香味从我们身边经过，我爱着、祈求

这也就是前两年的事了。那次去欧洲访问，为中欧关系的友好发展添加“润滑剂”。却不料在剑桥大学讲座时遭遇了尴尬——一个欧洲青年将鞋子扔到了主席的脚边。霎时全场寂静。继而响起了一片责骂声。胡主席也愣了一下，接着笑了笑，按了按手掌。平息下听众激愤的情绪后，沉稳而有力地说：“相信中国与欧洲国家的友好关系将进一步发展。”

这是怎样的气度！这是怎样的人格魅力！

热血的我们，曾为中国在国际上遭遇的一次次不公而义愤填膺。甚至不少青年想用自己的生命洗刷中国遭遇的耻辱。年轻的我们大多不明白，为什么美国炸了我国驻南斯拉夫大使馆，而我们却对美国一忍再忍？为什么台湾还没有回到祖国的怀抱？为什么南海的油田要让他国开采？为什么？..........

因为我们是传承千年的文明古国，因为我们是近代没落了的疆域辽阔的大国，因为我们还是为着民族复兴而努力的发展中国家。

承受是中华文化兼容并包精神的要求。世界各民族都有自己特异的文化，各个国家在意识形态、外交政策等方面都有差异。我们不可能要求所有人和我们意见一致。“君子和而不同”。承受讲述的是文明古国博大的胸怀，诠释的是灵魂的高度，述说的是大国的气度。

承受是心怀天下的博爱。世界上并不是什么事都是靠武力就能解决的。“一将功成万骨枯”。战争带来的

你曾经辛酸地对我说："我们就像两只见不得光的小老鼠，永远躲躲藏藏。"

我沉默良久，却说不出话来。

曾经很羡慕女孩子，为什么女孩子就可以互相牵着手，肆无忌惮的欢欣雀跃，而不必在意他人的眼光。

而我，可以勾着你宽阔的肩膀，可以抚着你温馨的后背，却永远不能在大庭广众下， 轻轻地，柔柔地，握着你有着些许老茧的手。

我也曾天真地说："我们出国吧，在国外就没有国内那么多烦恼了。"你笑了笑："那我们要努力工作，好好攒钱。"其实我一直好喜欢你的手。

你问过我："你觉得我身上哪儿最好看？"

我回答说，是眼睛。是的，你的眼睛深邃明亮，让人不自觉为之着迷。时光流逝，可每次看到你仿佛星辰的眼睛，我依然还像第一次那样怦然心动。

多少次还会像过去那样脸上泛起淡淡的红晕，你也多少次会像过去一样刮我一下鼻子，悄悄说上一句，不害臊。

很是享受那种感觉，又或者说很是享受，你温柔的手，贴近我的鼻端那种异样的感觉。或许你身上最好看的确实是你的眼睛，但是你身上最让我着迷的，还是你的手。

记得我们相识的那一天，你的手微微抚上我的额头，我因为发烧而昏沉沉的脑袋骤然有了瞬间的清醒，我冥冥中有预感，这是我生命中最重要的时刻，我终于碰到了我生命中最重要的那个人，而我，也将作出我生命中最重要的那个决定。

也许这个决

【篇一】

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人