学校学籍档案

家长学校档案

家长教育行为规范

国家教育、全国妇联联合颁发的《家长教育行为规范》是针对新时期家庭教育面临的新情况、新问题，以及21世纪对国民素质的总体要求制定的。各级教育行政部门、妇联要主动争取当地党委政府领导的支持，把倡导广大家长遵守《家长教育行为规范》纳入当地精神文明建设总体规划，引导广大家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高教育水平。《规范》具体内容是：

一．树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。 二．重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。

三．关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

四．培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。

五．引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

六．爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

七．要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面

为子女做榜样。

八．保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

九

全国中小学生学籍信息管理系统

操作手册 （学校级）

二〇一二年十一月

1

第一部分 系统介绍 ................................................. 5

第1章 文档编写目的 ........................................................................................................... 5 第2章 系统建设背景 ........................................................................................................... 5 第3章 业务描述 ................................................................................................................... 6

第二部分 学校管理 .................................................

港昌小学

（ 2012 年度）

健康教育校本教材

学校健康教育档案目录

1. 学校概况

2. 健康教育课教师名单 3. 健康教育工作常规制度 4. 健康教育会议记录

5. 健康教育活动记录表（2张） 6. 健康教育宣传橱窗记录表 7. 黑板报/阅报栏记录表 8. 健康教育声像宣传记录表 9. 卫生科普稿件投稿登记表 10. 健康教育报刊宣传资料收发登记表 11. 自编自制健康教育宣传资料汇总表 12. 健康教育经费开支记录表

13. 健教效果评价资料（学生卫生知识知晓率、健康行为形成率测试卷）

学 校 概 况

学校名称 开发区诸冯学校 详细地址 开发区横四路北 邮 编 262200 校长 李建胜 电话 教导 6099236 分管领导 李华俊 职务 主任 电话 13964608458 校医或 迟秀梅 办公电话 工作部门 医务室 手 机 6099236 保健教师 专业 学校教职工数 生物 年龄 44 职称 中一 64 班级数 17 学生数 814

健康教育宣传阵地及器材一览表

更换频阵地名数量 称 （次/年） 黑板报 18（块） 橱

学校档案整理要点

A级指标——宣传工作

A5.1创设良好的语言文字规范化宣传环境：全市中小学、师范院校设立永久性宣传标语牌

永久性宣传牌、宣传挂图等宣传物品的文字、图片资料 A5.3精心组织每年的“推普周”活动，搞好语言文字规范化的宣传

（1）“推普周”活动

“推普周”活动计划、活动通知、活动开展原始资料（简报、照片影音资料、活动经费支持等）、活动总结、奖状证书等（含09、10、11三年）。

另：（1）“中华诵 中华赞”活动、“规范汉字书写大赛”活动（资料同上）。

（2）学习宣传《国家通用语言文字法》有举措（可通过“国旗下的演讲”形式，有图片音像资料、学习宣传资料等，09、10、11三年）。

B级指标——普及普通话

B3.1主管部门将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，措施到位，制度健全，认真检查落实

（1）各区教体局将普及普通话纳入到教育教学要求，

各级各类学校有落实此项要求的措施。

（2）普及普通话作为教育督导、检查、评估内容，措施到位，制度健全

①各区教体局有将普及普通话作为教育督导、检查、评估内容的相关文件或制度。

②各区教体局有普及普通话的措施或要求。

③各级各类学校有接受教育督导、检查、评估时的方案、总结、

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学校安全工作档案建设

第一部分学校安全档案建设的分类

一、机构建设

1、学校安全能力建设领导组（包括安全、综治、平安校园建设等方面）。

2、学校安全工作管理网络体系（根据学校不同情况设置）。

例如：

二、管理制度

1、学校行政方面安全管理制度

可编辑

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（1）学校安全工作管理制度

（2）学校安全工作责任制和安全事故追究制度（3）学校全员“一岗双责制”

（4）学校消防安全管理制度

（5）学校周边环境安全治理制度

（6）集会、上操安全管理制度

（7）组织学生外出活动安全管理制度

（8）门卫安全管理制度

（9）突发灾害安全防护工作制度

（10）校内公共活动场所安全管理

（11）学校食品卫生安全管理制度

（12）学校疾病防治安全管理制度

（13）学校警务室管理制度

2、学校教务方面安全管理制度

（1）教室安全管理制度

（2）实验室安全管理制度

（3）电脑室安全管理制度

（4）办公电脑安全管理制度

（5）危险品安全管理制度

（6）图书室安全管理制度

（7）多媒体教室安全管理制度

（8）体育活动、体育教学安全管理制度

可编辑

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3、学校后勤方面安全管理制度

（1）食堂安全管理制度

（2）校园车辆安全管理制度

（3）锅炉安全管理制度

（4）库房安全管理制度

4、学校学生日常安全管理制度

（1）学生日常安全制度

（2）学生人身安全

学校食堂档案管理制度

一、工作文件

成立学校食品安全领导小组文件，校长责任制文件等。

二、学校食堂卫生管理制度。

三、食品采购与进货验收台账，采购食品检验检疫合格证明、购物票据等。

1、建立有采购进货验收台账，每购回一次食品或原料都应逐一进行验收登记，并有专人签字负责。

2、应当查验所购食品的合格证明文件，并将其复印后放入档案备查，复印件应有供货者签名或盖章。如：采购肉类当查验、索取并留存供货方盖章（或签字）的检验检疫合格证明，采购乳制品应当查验、索取并留存供货方盖章（或签字）的产品合格证明文件复印件。

3、购物票据或凭证。留存盖有供货方公章（或签字）的每笔购物凭证或每笔送货单。

四、供货商提供合法证照等资质证明材料档案。

1、长期定点采购的，应当与供应商签订包括保证食品安全内容的采购供应合同。

2、从生产加工单位或生产基地直接采购的，应当查验、索取并留存加盖有供货方公章的许可证、营业执照和产品合格证明文件复印件。

3、从流通经营单位（商场、超市、批发零售市场等）

批量或长期采购的，应当查验并留存加盖有公章的营业执照和食品流通许可证等复印件。

4、从农贸市场采购的，应当索取并留存市场管理部门或经营户出具的加盖公章（或签字）的购物凭证；从个体工商户采购的，应当查验并留存

　　电大中专一年制有学籍。今朝，独一一所成人中专是地方播送电视中等专业黉舍，简称电大中专。直属国度教导部，国度供认学历。电大中专不承受小我私家独自报名，由各地教授教养点担任招生。

电大中专学制为多久？

　　电大中专的学制为1-3年，假如你是年满18周岁的高中结业生，可以间接报考一年制专业，从学籍录入系统，也就是注册入手下手起算，必要一年时间方可结业，在此期间，经由过程电大中专黉舍的学习平台，进行网上学习，学分要求是60分，也就是修满60学分便可满足结业的学业要求，这个时间通常为必要10-11个月，在此期间必要进行结业照的采集，结业照采集完成之后进入结业预审环节，等流程走完便可拿到结业证了。

电大结业证怎么颁布

　　学生修完本专业教授教养筹划要求的最低结业学分并到达最低修业年限的，可得到地方播送电视中等专业黉舍结业证书。

　　学历证书可在地方播送电视中等专业黉舍的官网上查询并验证，如有必要可以生成学历证书在线验证陈述。

成人中专文凭有什么用

　　1.可用于申请注册平安工程师；

　　2.可用于申请水利的项目；

　　3.可申请管帐从业资格证书；

　　4.可用于申请执业药师；

　　5.可用于申请中级卫生职业资格测验。

　　一样平常来说，职高学籍和普高学籍是有差别的。普高学籍可以转职高学籍，但职高学籍不克不及转普高学籍。不外，假如成果好，什么学籍，成绩都不大。

普高学籍和职高学籍的差别是什么?

　　一样平常来说，职高学籍和普高学籍是有差别的。假如学籍在职业黉舍，参与高考有两种选择。

　　普高学籍可以转职高学籍，但职高学籍不克不及转普高学籍。不外，假如成果好，什么学籍，成绩都不大。

职业高中的学籍和普高接洽

　　普高的学籍可以转成职高，便可以高考填志愿也能够对口招生，职高的学籍转不了普高，只能对口，但是考上了的话黉舍结业的文凭还是一样的。

　　差别的是普高的高考完只要分数到所有的大学除了非凡的专业都可以选，而职高的能选的黉舍就少一点，有固定的范畴。

职业高中与普通高中的差别

　　首先优选智嘉说说二者高中的差别，最多的差别固然是结业证的差别;其次就是专业的差别：普通高中学籍档案不辨别专业，一样平常只是分为文科类、理科类、艺术类;而职业高中会辨别专业，罕见的分为：技能类与职业类专业;在升学体式格局方面，普通高中参与全国统一普通高考升学，职业高中参与对口高考升学;常识注重点的差别，普通高中注重文化性常识，职业高中注重职业性和技能性;最后就是课程的设置差别，所学内容差别。

关于中等职业学校的管理方法

中等职业学校学生学籍管理办法

第一章 总 则

第一条 为加强中等职业学校学生学籍管理，保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及其他有关法律法规，制定本办法。

第二条 本办法适用于中等职业学历教育学生的学籍管理，“3+2”分段五年制高等职业教育学生前三年学籍管理依照本办法执行。

第三条 中等职业学校应当加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理。国家、省（区、市）、市（州）、县（市、区）教育行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理，省级教育行政部门具有统筹管理的责任。

第二章 入学与注册

第四条 按照省级有关部门职业教育招生规定录取的学生，持录取通知书及本人身份证或户籍簿，按学校有关要求和规定到学校办理报到、注册手续。新生在办理报到、注册手续后取得学籍。

第五条 学校应当从学生入学之日起建立学生学籍档案，学生学籍档案内容包括：

1．基本信息；

2．思想品德评价材料；

3．公共基础课程和专业技能课程成绩；

4．享受国家助学金和学费减免的信息；

5．在校期间的奖惩材料；

6．毕业生信息登记表。

学籍

中等职业学校学生学籍管理办法

中等职业学校学生学籍管理办法

第一章 总 则

第一条 为加强中等职业学校学生学籍管理，保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及其他有关法律法规，制定本办法。

第二条 本办法适用于中等职业学历教育学生的学籍管理，“3+2”分段五年制高等职业教育学生前三年学籍管理依照本办法执行。

第三条 中等职业学校应当加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理。国家、省（区、市）、市（州）、县（市、区）教育行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理，省级教育行政部门具有统筹管理的责任。

第二章 入学与注册

第四条 按照省级有关部门职业教育招生规定录取的学生，持录取通知书及本人身份证或户籍簿，按学校有关要求和规定到学校办理报到、注册手续。新生在办理报到、注册手续后取得学籍。

第五条 学校应当从学生入学之日起建立学生学籍档案，学生学籍档案内容包括：

1．基本信息；

2．思想品德评价材料；

3．公共基础课程和专业技能课程成绩；

4．享受国家助学金和学费减免的信息；

5．在校期间的奖惩材料；

6．毕业生信息登记表。