关于关爱动物的作文300字

篇一：关爱动物作文

关爱生命

生命是宝贵的。有了生命，我们才能学习；有了生命，我们才能开创自己的事业；有了生命，我们才能取得辉煌的成就。所以说，生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。我们不仅要关爱自己的生命，还要去关爱他人的生命，哪怕是一种小动物，一只小蚂蚁，也不能去伤害它们，因为它们也有自己宝贵的生命。在我国就曾经发生过这样的事情。

一天，海上刮起了大风，海水涨潮了。很久以后，海水才退潮。退潮以膈，一名男子来到海边散步。他注意到，在浅水洼里，许多被海水卷上来的小鱼困在浅水洼里。用不了多久，它们就会干死的。男子继续往前走，他忽然看见一个小男孩在不停的捡起水洼里的小鱼，用力地把它们扔到海里。这个男子忍不住走过去问道：“孩子，这水洼里有那么小鱼，你救不过来的。”“我知道”，小男孩头也水抬的说。“那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边不停的扔：“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条??”

是啊，哪一条小鱼都在乎，每一个小生命都需要我们关爱！所以，我们要从现在做起，从点滴小事做起，从自我做起，关爱每一个生命！

第一次养小动物

在我的生活中，有许许多多的“第一次”，它们像一盏盏不灭的明灯，永远闪耀在我的记忆中，它们又似

关爱动物作文600字

篇一：我喜欢的小动物(600字)作文

精选作文:我喜欢的小动物(600字)作文 我从小到大都是没有我喜欢的小动物改变过对小动物们的喜爱。我喜欢小兔、小狗、小猫等一些小动物。有一次我想和小猫玩耍，差点儿被抓伤手呢！这些小动物中，数我最喜欢小兔了。 那时，我还小，真想要一只可爱的小白兔啊！梦寐以求的这一天终于到来了，我央求妈妈在泾县给我买一只小白兔，没想到妈妈同意了，当时的我高兴的都跳了起来。第二天，妈妈买了一只雪一样白的兔子回来了，我让妈妈把笼子放下后，用手伸进兔笼里摸着兔子雪一样的绒毛，兔子地绒毛是多么的柔软啊！当天夜里，听见妈妈说明天小姨要来我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢！到了第三天的中午，小姨来到了我家，我连忙连笼带兔的拎了出来，小姨父说：这真可爱。于是，小姨父在妈妈洗过的青菜里拿了一片菜叶放进兔笼里，小白兔一见就把它吃了。这时，我正想到说：小白兔吃了沾水的菜叶就会死的，但现在已经太迟了到了晚上，我的心里有些不安，每隔十几分钟看看小白兔。早晨，爸爸大声说：小白兔不动了。我和妈妈走了过去，把笼子打开，拎着不能动弹的小白兔放在了外面，我焦急地对妈妈说：这该怎么办？是不是生病了？妈妈在抽屉里拿出一袋感冒药，

篇一：我喜欢的小动物(600字)作文

精选作文:我喜欢的小动物(600字)作文 我从小到大都是没有我喜欢的小动物改变过对小动物们的喜爱。我喜欢小兔、小狗、小猫等一些小动物。有一次我想和小猫玩耍，差点儿被抓伤手呢！这些小动物中，数我最喜欢小兔了。 那时，我还小，真想要一只可爱的小白兔啊！梦寐以求的这一天终于到来了，我央求妈妈在泾县给我买一只小白兔，没想到妈妈同意了，当时的我高兴的都跳了起来。第二天，妈妈买了一只雪一样白的兔子回来了，我让妈妈把笼子放下后，用手伸进兔笼里摸着兔子雪一样的绒毛，兔子地绒毛是多么的柔软啊！当天夜里，听见妈妈说明天小姨要来我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢！到了第三天的中午，小姨来到了我家，我连忙连笼带兔的拎了出来，小姨父说：这真可爱。于是，小姨父在妈妈洗过的青菜里拿了一片菜叶放进兔笼里，小白兔一见就把它吃了。这时，我正想到说：小白兔吃了沾水的菜叶就会死的，但现在已经太迟了到了晚上，我的心里有些不安，每隔十几分钟看看小白兔。早晨，爸爸大声说：小白兔不动了。我和妈妈走了过去，把笼子打开，拎着不能动弹的小白兔放在了外面，我焦急地对妈妈说：这该怎么办？是不是生病了？妈妈在抽屉里拿出一袋感冒药，倒进杯子里，用开水冲服给小白兔

篇一：三年级作文我喜欢的小动物

我喜欢的小动物是小白兔，因为我家就养了一只小兔子，它有一身像雪花一样白的羽毛，两颗红宝石一样的眼睛，一对长长的耳朵。非常可爱。每天下午，我总会找来一根胡萝卜去喂它，并且看着它吃完，这让我想起一首儿歌小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。它有四条腿，前腿短后退长跑起来一蹦一跳的，很好玩。仔细一看，它的尾巴好短啊，小的像个绒球。好玩极了。

这只小白兔不但样子很可爱，而且很淘气，每当我放学的时候他总会跑过来找我，像是欢迎我。记得那一次我刚刚到家他正好向我扑来，我一躲它扑到了地上再也没有起来，我急忙将它扶起，只见它睁开眼睛，又飞快的站起来跑了。

这就是我最喜欢的动物。

我喜欢的小动物—小狗200字

我的邻居家里有一只调皮而可爱的小狗，叫盼盼。

盼盼长着一身棕色发白的容貌，它的眼睛大大的，亮亮的，看起来挺精神。它的尾巴又松又软，高高地卷起来，它高兴的时候，尾巴左右摇摆，像一朵绽开的鲜花。它的腿毛绒绒的，一天到晚跑来跑去，好像它对什么事情都很好奇。

经过一天的紧张的学习，我很疲劳。我一放学回家，小狗就迎面扑来，在我的身上舔来舔去，不时地把前爪搭在我的腿上，叫我抱一抱它。看见了它我放松了很多。

我很喜欢吹竖笛，每次我

篇一：小动物作文 (800字)

可爱的小鸡

妈妈买来五只毛儿茸茸的小鸡，它们可爱极了，一个个跑动着，像五只滚动的小绒球儿，小学四年级作文,可爱的小鸡。它们的毛儿呈金橘色，脚呈橘黄色，炯炯有神的水灵灵的小眼睛，黄色的小嘴，耳朵长在眼睛后方的毛儿窝窝那儿，叽叽喳喳地叫个不停。

它们很懂事，每当饿了的时候就伸着脖子叽叽地叫，像是在说：“我们饿啦！”一听到这样的叫声，我就把白菜切成碎末儿，当我把菜放进去以后，它们都围着它们的碗安安静静地吃。

它们非常贪吃。有一回，妈妈喂它们饺子馅儿吃，可能是觉得这顿饭实在是太香了，那只最能抢的小鸡吃撑住了，撑得那只小鸡都瘫了，无力地闭着眼睛躺在那里。我和妈妈决定给这只小鸡做手术，把它嗉子里的食物弄出来。我把剪子用酒精消毒之后，妈妈用剪刀小心翼翼地把小鸡嗉子表面的毛儿剪掉，然后慢慢地把它的嗉子剪了个口儿，之后用牙签轻轻地把里面的食物挖出来。它双腿直着，眼睛闭着，乖乖地等着手术做完，像躺在手术台上的病人，直等到妈妈把它的嗉子缝上，然后将它放到盒子中。几个小时之后，那只小鸡又叽叽地向我要吃的，这说明我们的手术做得很成功。

七天以后，我和妈妈开始给小鸡拆药线，小鸡还是那样安安静静地等着，像是明白我们要为它彻底解除痛苦似的。可它还是害怕

关爱动物——劝阻 口语交际

教学目标

1. 搜集有关动物的故事、图片新闻等资料，加深学生对动物的了解与关心。 2. 在口语交际的过程中，引导学生不仅要积极的参与，把自己的故事、想法、建议等说清楚。还要注意倾听其他同学的发言，并能做出相对应的反应。

3. 练习运用所知道的知识用充分的理由劝阻别人不要伤害小动物，激发学生关心动物的思想感情。

课前准备 学生预习作业：

1.结合书本132页中的话题进行思考：

话题1：说说你所了解到的动物故事。提示：搜集1个有关动物的故事，用简洁的话讲出来。可以有以下选择：一是自己家喂养的动物的故事；二是亲戚朋友家喂养的动物的故事；三是从阅读的书籍报刊中知道的动物的故事；四是从电视或网络中看到的伤害动物的故事。

话题2：如何对伤害动物的人进行劝说？可以结合书上小明劝阻爸爸不打鸟的例子。

学生预习单

我想讲的有关动物的故事是

我想劝阻爸爸不打鸟的理由有 教学过程

一、 故事导入，了解意义

1. 师：今天，老师给大家带来了一个故事，想听吗？（想听。）那你们可要 认真听好了！

（老师讲李尚书进贡公鸡蛋的故事）：相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几

　　《范文1：动物作文》

　　兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

　　“喵喵”呀我家小猫又在叫我了它棕褐色的毛摸上去软软的它那双那眼睛是那般的可爱再加上有些发福的身材真让人想咬它一口。

　　看那小猫又调皮了它“噗”的一下窜到了餐桌上盯住了妈妈刚烧好的红烧鱼香喷喷的味道吸引了它只见它小心翼翼的靠近盘子环顾了一下周围它以最快的速度吊起了鱼迅速的跑回了它的小窝这就是我家那只贪吃的小猫眯。

　　《范文2：动物作文》

　　我喜欢的动物是螃蟹，它的名字叫小蟹。它有像小黑球一样的眼睛，石头般硬的身子，又尖又大的钳子。它是我暑假的时候买的。我喜欢它，因为，我喂它吃饲料的时候，它会把钳子举得高高的，还呆呆

书是船只，让我们驶向生活的海洋；书是面包，帮我们补充足够的精神食粮；书是良药，能医治我们的心灵创伤。在暑假中，我读了很多书，我最喜欢的是路易斯-邓肯的《流浪狗之家》。

路易斯-邓肯是一位美国青少年文学家，她10岁就开始写作，13岁发表了处女作，此后笔耕不辍，坚持着自己的写作梦想。

这本书的主要人物是善良友爱的布鲁斯和好奇心强的安迪。主要讲了布鲁斯和安迪在新家怎样把流浪狗收养到一个小屋的故事。其中我感触最深的故事是：一天，布鲁斯看见几个大男孩在让一只狗拉马车，而那只狗却非常害怕，怕到蜷成一团。布鲁斯好心提醒那个男孩，男孩不仅不听劝，反而恼羞成怒，用力地把布作文鲁斯揪进了马车中，还恬不知耻，不停地抽打狗狗。这时，狗狗带着恐惧直奔马路，布鲁斯从马车中甩了出来，摔在地下。突然，马车与一辆汽车相撞，马车厢被撞飞了，狗狗迅速摆脱身上的枷锁，飞奔远去，很快就消失不见了。

我平时也十分爱狗，关心狗，这本书中主人公的心路，我也感同身受。这本书给我启发很大，我告诉我们要爱狗，并且还让我知道：世界上虽然有邪恶的坏人，但也有许多善良的好人，好人总比坏人多。对于坏人我们应该宽容，劝导为主，尽量不要被其感染。

狗，是我们人类最好的朋友，它能给我们快乐，也能给我们幸福。它能帮我们

篇一：人与人相互关爱的作文300字

[人与人相互关爱的作文300字]人与人相互关爱的作文300字

关爱习作指导

一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱

二、老师给你提几点习作要求，人与人相互关爱的作文300字。

1.写一件体现人们相互关爱的事情。

2.写之前想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样。

3.写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。

4.写完后可以和同学交换意见。

三、请打开你记忆的闸门,搜索那些令你感动的故事。

在你的生活中,一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长…你能选择其中一个,把你们之间的事写出来吗?想一想,在你生活中,你与这个人有过怎样的交往?你们相处中什么样事情给你留下了深刻的印象?在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系?是互相理解,还是互相支持；是互相热爱,还是互相怀念…

我们可以从时间角度去搜索题材：懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、上星期、最近…

我们可以从人物角度去搜索题材：父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学…

在习作之前,我们应该留意身边或媒体的报道,收集人与人之间相互关爱的事例，小学生作文《人与人相互关爱的作文300字》。如,素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病；未曾谋面的朋友以书

今天，天气很冷。原来不会下雪的广东都要变成下雪天了。

早上，我穿着厚厚的衣服去妈妈的公司里了。

我一下车，就感觉冷极了。蒙蒙细雨飘落在大地上，雨儿飘飘洒洒，落在我的头上，落在我的肩膀上，我伸出手，它还落在我的手上。就在我正看得出神的时候，妈妈大声喊：快回来！”我听到妈妈叫我，我才反应过来，原来我是在淋雨。

我回到办公室，发现身上全都淋湿了。我大吃一惊，立刻把衣服脱了，换上搭在椅子上另一件衣服。我感觉特别温暖，仿佛就在火炉旁烤火。因为，这件衣服是妈妈为我准备的。

今天，天气虽然冷，但我心里是温暖的。因为妈妈的关爱无时无刻不在我身边。