应急能力测试题目
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管理能力测试题目
试题：
一、单项选择题
（1～50题，每题1分，共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分） 1、从订购资源到接收资源期间所需要的时间为（ ）。
? ? ? ?
（A）订购时间 （B）到达时间 （C）等待时间 （D）选购时间
2、有这样一个故事，说一个农夫在耕地的时候农具坏了。计划先借用一下邻居的农具。在去邻居家的路上他一直想“也许邻居自己一定也要用耕具，他肯定不会借我”、“他决不会帮我的，他为什么要帮我？”、“他也许根本不喜欢我。”最后，他决定放弃向邻居借农具。这个故事中的情况说明农夫（ ）。
? ? ? ? （A）不能主动说出自己的需求 （B）采用了一种积极的自我暗示 （C）假设一切应该顺其自然 （D）事先估计到了存在的困难
3、小李感觉自己的工作状态不佳，他想通过反思的方式思考自己目前的状况。以下（ ）不是合适的反思活动。
? ? ? ? （A）回顾自己过去的工作，检查自己的工作成果 （B）与他人进行交流
（C）运用非批判性的观点思考问题
（D）运用头脑风暴、绘制脑图等技术进行思考
4、“小张，我一点也不同意这种观点，但是，我能理解你，我们的意见出现
js测试题目
一. 单选题 （共31题,每题3.3分,共102.3分） 1. 预测以下代码片段的输出结果: var str ;
alert(typeof str); （3.3分）
A.string ; B.undefined; C.object ; D.String; ★标准答案：B
2. 预测以下代码片段的输出结果: var student = new Object();
student.study = function() {window.alert(“开始学习了”); } study(); （3.3分）
A.输出“开始学习了”
B.程序出错。不能在实例化对象之后，再添加方法
C.程序出错。study()方法不能直接调用。应该用student来调用。 D.程序出错。给student.study 赋值时，右边的函数必须有名字。 ★标准答案：C 3. 考察以下程序片段: var str = “32px”; var str1 = str.slice(-2); alert(str); alert(str1);
以下选项正确的是？ （3.3分）
A.依次输出”px” “px” B.依次输出”32” “32” C.依次输出”32px” “p
SQL测试题目
一） 有关数据冗余说法错误的是（C）。（选择一项）
a)数据库中，数据存在副本的现象，就是数据冗余
b)通过分类存储，可以有效减少数据冗余，但是会增加数据查找的复杂性 c)在数据库设计阶段，一定要尽最大可能避免数据冗余，最好 做到无数据冗余。 d)数据冗余通常是由于数据库设计引起的。
2)假定有一个用户表，表中包含字段：userid (int)、username (varchar)、 password(varchar)、等，该表需要设置主键，以下说法正确的是（BC）。（选择两项）
a)如果不能有同时重复的username和password，那么username和password可以组合在一起作为主键。 b)此表设计主键时，根据选择主键的最小性原则，最好采用userid作为主键。
c)此表设计主键时，根据选择主键的最小性原则，最好采用username和password作为组合键。 d)如果采用userid作为主键，那么在userid列输入的数值，允许为空。
3)关于数据完整性，以下说法正确的是（AD）。（选择两项） a)引用完整性通过主键和外键之间的引用关系实现。 b)引用完整性通过限制数据类型、检查约束等实现。 c)数据完整性是通过数
HTML测试题目
1、在HTLM文档中，使用（ ）标记定义在浏览器中显示时，将遵循在HTLM源文档中定义的格式。
a
b
c
d 2、下列能够正确在一个htm页面中导入在同一目录下的“StyleSheet1.css”样式表的是（ ）。
a b c d a b c d
3、在HTML中，下面（ ）不属于HTML文档的基本组成部分 。
4、在HTML中，下列标签中的（ ）标签在标记的位置插入一条水平线。
a
b
c d
5、在HTML中，表单中的INPUT元素的（ ）属性用于指定表单元素的名称。 a VALUE b NAME c TYPE
d CAPTION
6、在html中，下面（ ）语句可以将标题1的颜色设置成绿色
a b c
d
7、在HTML中，创建一个样式表，可以设置当前页面中ID为compact元素的内容的字体为斜体，下列那段代码实现该功能（ ）
SQL测试题目
一） 有关数据冗余说法错误的是（C）。（选择一项）
a)数据库中，数据存在副本的现象，就是数据冗余
b)通过分类存储，可以有效减少数据冗余，但是会增加数据查找的复杂性 c)在数据库设计阶段，一定要尽最大可能避免数据冗余，最好 做到无数据冗余。 d)数据冗余通常是由于数据库设计引起的。
2)假定有一个用户表，表中包含字段：userid (int)、username (varchar)、 password(varchar)、等，该表需要设置主键，以下说法正确的是（BC）。（选择两项）
a)如果不能有同时重复的username和password，那么username和password可以组合在一起作为主键。 b)此表设计主键时，根据选择主键的最小性原则，最好采用userid作为主键。
c)此表设计主键时，根据选择主键的最小性原则，最好采用username和password作为组合键。 d)如果采用userid作为主键，那么在userid列输入的数值，允许为空。
3)关于数据完整性，以下说法正确的是（AD）。（选择两项） a)引用完整性通过主键和外键之间的引用关系实现。 b)引用完整性通过限制数据类型、检查约束等实现。 c)数据完整性是通过数
卫生应急测试题
第一部分：卫生法规和应急管理知识（117题）
一、 单选题：
1、关于《中华人民共和国突发事件应对法》的施行日期，以下四项中哪一项是正确的（ B ）。
A、2007年8月30日 B、2007年11月1日 C、2008年1月1日 D、2007年12月31日
2、《突发公共卫生事件应急条例》（国务院376号令）什么时间公布实施的？（A）
A.2003年5月9日 B.2002年5月9日 C.2002年9月5日 D.2003年9月5日
3、关于《中华人民共和国传染病防治法》修订实施日期，以下四项中哪一项是正确的（ B ）。
A、2004年8月28日 B、2004年12月1日 C、2003年8月28日 D、2003年12月1日
4、关于《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》（卫生部令第37号）什么时间公布实施的？（ D ）。 A.2002年5月9日 B.2003年5月9日 C.2002年11月7日 D.2003年11月7日 5、突发事件应急工作应当遵循什么方针？（B）
A.统一领导，分级负责 B.预防
卫生应急测试题
第一部分：卫生法规和应急管理知识（117题）
一、 单选题：
1、关于《中华人民共和国突发事件应对法》的施行日期，以下四项中哪一项是正确的（ B ）。
A、2007年8月30日 B、2007年11月1日 C、2008年1月1日 D、2007年12月31日
2、《突发公共卫生事件应急条例》（国务院376号令）什么时间公布实施的？（A）
A.2003年5月9日 B.2002年5月9日 C.2002年9月5日 D.2003年9月5日
3、关于《中华人民共和国传染病防治法》修订实施日期，以下四项中哪一项是正确的（ B ）。
A、2004年8月28日 B、2004年12月1日 C、2003年8月28日 D、2003年12月1日
4、关于《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》（卫生部令第37号）什么时间公布实施的？（ D ）。 A.2002年5月9日 B.2003年5月9日 C.2002年11月7日 D.2003年11月7日 5、突发事件应急工作应当遵循什么方针？（B）
A.统一领导，分级负责 B.预防
大学英语自主学习能力培养课程随堂测试题目
大学英语自主学习能力培养课程’随堂测试题目
第一章 外语学习理论基础 1．判断题
（1）人本主义的教育理念是尊重学生的个人情感与需要，强调具有真实个人意义的学习。（T）
（2）自主学习指的是在没有老师指导和帮助的情况下学习者自行进行的学习活动。（F） （3）影响自主学习的因素可归结为智力因素和非智力因素（T） （4）学习者学习成绩的好坏与其学习风格类型有着密切的联系。（F） （5）任何一种学习风格都不是绝对的，而是可以相互兼容和转换的。（T）
（6）学习策略的使用是学习者有意识的行为，它不但包括学习者对语言学习的认识，也包括完成学习活动的具体做法或技巧。（T）
（7）元认知与认知活动的区别主要体现在活动内容和作用方式方面。（T）
（8）语言评价的总体目标是改善语言教学和强化语言学习，包括信息、解释和决策三个基本要素（T）
（9）高端思维能力的发展以低端思维能力为基础，是个体在遇到问题或困难时进行的批判性的、反思性的、元认知和创造性思维。（T）
（10）外向型学习者比内向型学习者更容易学好一门外语。（F）
2．选择题
（1）下面哪个不是自主学习能力的主要表现方面：（ ）C A. 确立学习目标 B.
大学英语自主学习能力培养课程随堂测试题目
大学英语自主学习能力培养课程’随堂测试题目
第一章 外语学习理论基础 1．判断题
（1）人本主义的教育理念是尊重学生的个人情感与需要，强调具有真实个人意义的学习。（T）
（2）自主学习指的是在没有老师指导和帮助的情况下学习者自行进行的学习活动。（F） （3）影响自主学习的因素可归结为智力因素和非智力因素（T） （4）学习者学习成绩的好坏与其学习风格类型有着密切的联系。（F） （5）任何一种学习风格都不是绝对的，而是可以相互兼容和转换的。（T）
（6）学习策略的使用是学习者有意识的行为，它不但包括学习者对语言学习的认识，也包括完成学习活动的具体做法或技巧。（T）
（7）元认知与认知活动的区别主要体现在活动内容和作用方式方面。（T）
（8）语言评价的总体目标是改善语言教学和强化语言学习，包括信息、解释和决策三个基本要素（T）
（9）高端思维能力的发展以低端思维能力为基础，是个体在遇到问题或困难时进行的批判性的、反思性的、元认知和创造性思维。（T）
（10）外向型学习者比内向型学习者更容易学好一门外语。（F）
2．选择题
（1）下面哪个不是自主学习能力的主要表现方面：（ ）C A. 确立学习目标 B.
windows 2008 测试题目
宁波大学成人教育学院计算机网络与安全管理专业
《Windows系统管理》内部测试题
专业 班级 姓名 科目
一、选择题，单选或多选（共40题，每题2分，共80分）
1、 以下对Windows 2008企业版硬件要求的描述中，错误的是（ ）。（选择1项）
a) CPU速度最低1GHz（x86）和1.4GHz（x64），推荐大于2GHz b) 内存最低512MB，推荐不少于2GB c) 硬盘可用空间不少于4GB，推荐40GB以上 d) 硬盘可用空间不少于10GB，推荐40GB以上 2、 在Windows 2008中，添加或删除服务器“功能”（例如telnet）的工具是（ ）。（选择a) 功能与程序 b) 管理您的服务器 c) 服务器管理器 d)
添加或删除程序
3、 在一台安装了Windows 2008操作系统的计算机上，如果想让用户具有创建共享文件夹的权限，可以
把该用户加入（ ）。（选择1项） a) Administrators b) Power Users c) Backup Operators d) Print Operators
4、 Windows Serve